Kelet-Magyarország, 1963. szeptember (23. évfolyam, 204-228. szám)

1963-09-29 / 228. szám

Nyolc színházbérlet mögött Amíg Kun Erzsi a székben ül, Szabó Marika bátorságot gyűjt. Vincze—Hammel Távolabb, ahol már tisztább a levegő, csoportosulás támad. Csak nem kincset vetett a felszínre a gép? — Mindig akad egy két ügyetlen tapsifüles! — mond­ja az egyik kislány. Tegnap is fogtak egy kis nyulat, megvacsoráztatták, még sült burgonyával is kínáltak, aztán útnak engedték. Nem unalmas a krumpli- szedés, mindig akad móka. Külön esemény délben a sza­lonna és krumplisütés. Kisvárdai diákok is sze­dik a burgonyát az ajaki ha­tárban, Horiesányi László po- litechnikás tanár felügyeleté­vel. — Tornyospálcára, Lövőpet- ri’oe és Ajakra járunk segíte­ni. Tiszakanyáron a sárgarépa földön találja a gyerekhadat délelőtt. Balogh Mihály né igazgatónő a gyerekek között jár. Kiszárítás helyett — Ezt a sárgarépa táblát mi mentettük meg! Ki akar­ta szántani a tsz, tele volt repcével, muharral. Azt mond­tam a brigádvezetőnek, Sza­bó Bertalannak, hagyják, majc mi megműveljük, kigyomlál­juk, ők öntözzék meg, mi ápoljuk, szállítsák haza, é: megkapjuk a 40 százalékot.. Sorolja a megállapodást mintha nem is az iskola, ha­nem valamely gazdaság igaz- gatója lenne. A 120 tiszaka nyári gyerek minden kedder megjelent a sárgarépásban kigyomlálták. Olyan sárgaré­pát termeltek, hogy megcso­dálja mindenki. Legfőképper a tsz-ben, hiszen ott már le­mondtak róla. — Egy zenegépet akarurú Nyolc színházbérlet. Kez­detnek nem rossz, de ha csak ennyi történik a kultu- rálódásért, igen kevés. Sós­tóhegyen a Vörös Csillag Tsz-ben az idén váltotta a tsz a szociális- és kulturális alapjából a 8 bérletet. Amennyire örülni lehet az igyekvésnek, hogy tsz-tago­kat nevelnek színházlátoga­tónak, annyira lehangoló hogy miért nincs ez így sze­lesebb skálán is. Mi történt és történik tulajdonképpen ebben a tsz-ben azért, hogy a dolgozók ne csak forintban, lmnero tudá<-t-nn. gondolko­dásban, kultúrában is gyara­podjanak? Tavalyra nyúlik vissza az egyik eset szála: szakmun­kásképző tanfolyamot akart szervezni a helyi kultúrott­hon. Már minden készen állt, a hallgatók is, szám sze­rint 25-en, mikor kiderült, hogy a tsz egyetlen tanuló­val sem kötött szerződést. Márpedig ez olyan dolog, mint készen áll a mozdony, de nincs vasúti sín, amin mehetne. Szaladgált fűhöz-fához az iskola és kultúrotthon igaz­gatója, Benedikti Tibor, de a szakmunkásképzés kútba esett. Szót akart érteni a tsz elnökével, *Suszta Sán­dorral is, ám ez a próbál­kozása sem járt sikerrel. Az elnök emígy foglalta össze véleményét: „És ha lesznek szakmun­kások, fog esni az eső?” Ez a kijelentés, sok min­dent elárult arról, mennyi tennivaló van még a 8 szín­házbérlet megvásárlása után. Tennivaló, nem csak a ha­tárban, a fejekben is. Eddig a szakmai kulturáltságról esett szó, amelyhez hozzá­tartozik: a módszeres szak­képzés, mint a gyökér a fá­hoz. A kiterjedt szőlő-gyü­mölcs kertészet szinte ..kia­bál” szakemberek után. Bár a gyakorlat, a szülőktől. örö­költ ösztönös, tudás sem űtolsórendű, — de ma már nőm lehet meg az ember, a tudomány szakképzés nélkül. So>k mindent mond az a puszta tény, hogy a tsz-ben egyszerűen nincs szakmun­kás, kivéve a műhelyben dolgozókat. Nemrég mérték fel a nép­művelési szakemberek a tsz- '.agság műveltségi állapotát, ükkor döbbentek rá arra, hogy a 231 tsz-tagból 23 nem tud írni olvasni. Ráadásul az analfabéták közül tizen­nyolcán nyegy venöt éven alu­liak. Ügy tűnt ez a megdöb­bentő szám elindít .egy erje­dést. Nem így történt, csu­pán egy. asszonyt sikerült megtanítani írni-olvasni, a 23 közül. De nemcsak az analfabé­tákat hagyták meg a maguk valóságában, megfeneklett a többi művelődést célzó lépés is. Megalakult a dolgozók esti iskolája a sóstóhegyi is­kolában. Szinte már nem is meglepő, hogy . közöttük nincs egyetlen egy tsz-lag sem. „Nem megyünk, sok a munka, és nem engednek el bennünket” válaszolták a legtöbben. „Különben , is, mit érünk vele...” Mit érnek véle... Ez a vé­lemény nem ismeretlen. Így biztatta az egyik brígádve- zető a sóstóhegyi Haj/ér Andrást, aki el akarta vé­gezni a szakmunkás iskolát:' „Minek, úgy se kapsz több munkaegységet...” Ebben benne van az örö­költ, vagy inkább a régi élet. által beplántált gondolkodás: a parasztnak elég, ha meg tudja különböztetni a kapa nyelét a kapa élétől... Tény az, hogy a' tsz-ben valami elfedi a tudást, nincs tekin­télye a szakmai és az álta­lános műveltségnek. „Sajnos, a tsz-tagpk gye­rekei közül az idén se vá­lasztotta egy gyerek se a'me­zőgazdasági pályát. Három tsz-en kívüli szülő gyerekét küldtük el a mezőgazdasá­gi technikumba” —, sum­mázza a felnövő fiatalokban . csúcsosodó Sajnálatos, „ered­ményt" az iskolaigazgató.. 8 bérlet — színházlátoga­tás, jó dolog ez, de ma már nem szenzáció. A üszavas- vári tsz’-eknek, például ál­landó széksorai vannak a színházban És a színház kü­lönben is egy formája B mű­velődésnek. Messzebbre kell látni Sóstóhegyen a 8 bér­letnél. Ez nem ellentéte, ha­nem segítője a napi munká­nak. ' (Páll) Tarka ruhaerdő az ajaki ha­tár. Felnőttek, gyerekek haj- longanak a burgony«aföídön a nagy port kavaró szedőgép után. A fasorban sportszaty­rok, megrakva ennivalóval. Amíg megkondul a déli ha­rangszó, sok burgonya kerül a ládákba. — Ügyesen mozognak a gyerekek! — mutat a jókora burgonyapiramisokra ifj. Haj­dú János, a Búzakalász bri­gádvezetője. — Egy hete sze­dik kétszázan. Egy-egy tanu­ló naponként munkaegységet keres... Iskola a határban Néhány napja az iskolák kiköltöztek a határba, a me­gyében 120 ezer általános és középiskolai tanuló segíti a nagy Őszi betakarítást. Hogy a fagy foga ne találja a föld­ben a burgonyát, a fán az almát... Munkaegységet kap­nak a napi 6 órás munkáért, amit iskolai felszerelésekre és más hasznos célra költenek. — A mi gyerekeink az idén is voltak kirándulni, Egerben, Nyíregyházán ••• — újságolja Harsányi Bíjla tanító. — A tsz-ben keresték meg a ki­rándulás költségeit... Lóháton járja a 110 holdas burognyaláblát Harsányi ta­nító. köbben le-leszált és ki­írtért a 8—10 lépést, amely egy tanulópárnak a sávja. Kisnyúl Magas porfelhőt kavarva húz el a burgonyaszedőgép. A mátészalkai virágkertész: Hrabovszki Gyula. Nagyszállóban helyeztük el a kirándulókat és a Gundei és a Hungária éttermekben tör­tént az étkeztetés. • — A társasutazás program­ja: városnézés autóbusszal, üzemlátogatás, színházláto­gatás, a Parlament megtekin­tése. Lehetőséget adturtk arra is, hogy megismerkedjenek a részt vevők a- kivilágított Bu­dapesttel és szabad program­ra Is jusson idő. i — Jól sikerült társas kirán­dulást rendezett az IBUSZ a Szegedi Szabadtéri Játékok Ideje alatt. Július 20—augusz­tus 20 közötti időben Szaboics- Szatmár megyéből 1 összesen 751 dolgozó vett részt a Sze­gedi Szabadtéri Játékok meg­tekintésében, — Háromnapos kirándulást rendeztünk a zempléni he­gyekbe. Iskolai kirándulást Sopronba. — Az országjáró autóbusz­túrákat úgy állítottuk össze, hogy azok is, akik a gyalog­túrákat, vagy a kisebb sétá­kat kedvelik 'találjanak, ked­vükre való programot. A hegyvidéki túráknál egy- egy pihenőállpmáson túrave­zető áll a részt vevők ren­delkezésére. — Hogyan sikerültek a kül­földi társasutazások? — A . legnépszerűbb, és legsikerültebb társasutazások a szovjetuniói, csehszlovákiai és, romániai voltak. — A nyugati országokba három hajó és egy autóbusz társasutazást bonyolítottunk le. , Ezek hatnapi időtarta­múak. Novemberben még egy hajóutazást tervezünk Auszt­riába: A hajókirándulásoknak az az előnye, hogy magyar szakács főz és minden - ké­nyelmet megadnak a kirán­dulóknak. Volt egy római tár­sasutazásunk és egy a rimányi tengerpartra, 12—13 naposak. . — Repülőkirándulásra. vit­tük a szabolcsiakat Párizsba, Amsterdamba, a jugoszláviai tengerpartra. — összesen 897 Szaboi.es- Szatmár megyei dolgozó vett részt külföldi társasutazásban. A magánútlevéllel utazok. száma évi átlagban eléri a 10 —12 ezret. Ezek rokoni láto­gatások. Jellemző az Utazási Iroda forgalmának növekedésére, hogy 1981-ben az IBUSZ nyíregyházi kirendeltségének forgalma 7 millió 600 eíár forint volt, 1962-ben ez a szám 14 millió 481) ezer forintra emelkedett. E? évben már -az 1962, év forgalmát is túltel­jesítették, t. A villanyszerelő felmászik az oszlopra, és rövid idő alatt beköti a kábelt, aztán leszól: — Rendben? — Igen — hallatszik a válasz 8z .autóbuszból. Bent a kocsi­ban kigyulnak az orvosi lám­pák- és lábnyomásra zümmög­ni -kezd a fogfúrógép villany­motorja. ' Praktikus! Az autó belseje teljesen a Jól berendezett fogorvosi ren­delőt kölcsönzi. Minden ép­pen olyan, mint bármely fo­gászat, — amely nem négy „szürkén” illetve nem négy gumikereken gurul községről, községre. Az asszisztens kibontja , a csomagokból a műszereket, es odakészíti az orvos keze alá. Sterilizálja az injekciós tűket, mert hamarosan érkeznek a páciensek. A fogorvos közben történe­teket mesél. Noha még csak alig több, mint egy hónapja járta a szabolcsi községeket a megyei mozgófogorvosi szak- rendelés autója, történet máris akad bőségesen. — Általában .a gyerekek félnek, amikor először hozzánk jönnek (mert egyik fő tevé­kenységünk az iskolafogászat ellátása), aztán megbarátkoz nak. Meggyőződnek, hogy nem Is fáj és ebből vetélkedő lesz. melvikük bátrabb? Volt. rá. példa, hogy jöttek a gyerekek és nsnaszkodtak, hosv ez és ez r fogam fáj mondták, holott te'jesen egészségeseit voltak a fo-MV Fz a !ó másik oldala... — nevet a fogorvos. A megyei mozgó fogorvosi szakrendelő egy hónap alatt mintegy ezer gyermeket és felnőttet kezelt. Most époen itt, Szamosszegen időzik két hetet. Járni a megyét, és nem a legkényelmesebb körülmények között élni — bizony ehhez el­hivatottság szükséges. A fogorvos ismét mosolyog: — Igen, már hosszúak az esték, és elég unalmasak. No­mád élet ez legalább is addig, amig meg nem ismernek ben­nünket a faluban. Akkor már jobban telik az idő. Azt mond­hatom. ahol eddig jártunk, mindenütt szívélyesek voltak hozzánk. Közben a rendeléshez min­den szükséges elkészül, kez­dődhet a munka. Iskolásgyere­kek jönnek sorban, arcukon látszik hogy telve vannak'iz- galommal. De el is oszlik a fé­lelem hamarosan a „doktor bácsi” ért a nyelvükön. Meg­barátkoznak a műszerekkel, s ezzel a különleges autóbusz- szal, amely újabb hírnöke a kultúrának. Nagy értékek vannak veszéiyben a pafzstetű rajzása miatt Az elmúlt napokban meg­kezdődött a jonatán alma szü­rete is. Dolgozó parasztságunk szorgalmas munkájának ered ményét a gazdag termés mu­tatja. Amennyire kedvez az időjá­rás a még legszüretelésre ke­rülő gyümölcs fejlődésének, színeződésének, épp úgy ked­vez a kaliforniai pájzstetű raj­zásának is. Az elmúlt napok­ban megindult a pájzstetű utórajzása. Ezért a fán lévő gyümölcsöt, - illetve a leszurete- lés előtt álló gyümölcsfákat másfél ezrelékes nikotinos, szappanos lével kell sürgősen permetezni, A leszedett almát pedig a ládában kell fertőtle­níteni, ládával együtt. A per­metező kádakban előre el kell készíteni, két ezrelékes niko­tinos, szappanos oldatot és az oldatban' a gyümölcsöt ládás- tól együtt megi'üröszteni. A kádban ládánként fertőt­lenített gyümölcsöt lehetőleg vigyük a gyümölcstől távolab­bi helyre, újabb fertőzés elke­rülése végett. Ha egyetlen da­rab fertőzött gyümölcs kerül is a ládákba, megfertőzheti tárolás alatt az egész láda tartalmát.' Ez a . minimális munka- ' és ' anyagköltség bő­ven megtérül, a gyümölcs árá-, ban, mert a fertőzésmentes 'gyümölcs vagononként' 15—20 ezer forint többlet értéket képvisel, viszont ennyi kór érheti a. nagy gonddal és ál­dozatkészséggel eddig megter­melt almát, ha most kap pajzs- tetű fertőzést Nagy Sándor. Diákok a földeken Krumplisüté* a szabadban — Tanító lóháton Sárgarépából zenegép venni belőle! — folytatja az. igazgatónő. — Milyen i* lera ének órán... Klubdélutáno­kon is fel tudjuk használni. Jobb, mint a téli vakáció A különböző termények ■— ügyes gyerekkezek segítségé­vel — időben a közös élés­kamrába jutnak. A gyakorlati munka nevelési szempontból is hasznos, hiszen segíti a jó osztályközösségek kialakulá­sát, közelebb hozza a gyere­keket a felnőttekhez, a mun­kás élethez. — Barátainkká válnak igya gyerekek, együtt dolgozunk, mókázunk velük... — mondja az igazgató. A gyerekek egy­öntetűen válaszolnak: — Jobb ez, mint a téli va­káció... P. G. ) 4 1963. szeptember 29. Népszerű a társasutazás „Utazik a falu népe“ — Iskolai kirándulás — Hajóval Becsbe Az IBUSZ tevékenységének fontos tényezője a társasuta­zások megszervezése és meg­rendezése. Erről nyilatkozott Veres Menyhért, az Utazási Iroda vezetője. Milyenek vol­tak az idei belföldi és külföl­di társasutazások? Február és március hó­napokban kezdtük meg a tár­sasutazásokat. Igen népszerű az „Utazik a falu népe” né­ven ismert utazási forma, űsz- szesen 816 mezőgazdasági dol­gozó vett részt a budapesti ki­ránduláson. A Margitszigeti

Next

/
Oldalképek
Tartalom