Kelet-Magyarország, 1961. február (21. évfolyam, 26-49. szám)

1961-02-16 / 39. szám

A Nyírbátori Báthorl István Múzeum idei terveiből Megyénknek a nyíregyházin kí- rül egyetlen múzeuma, a Nyír­bátori Báthori István Múzeum nagy fejlődés előtt áll az idén. Már maga a többszázezer forin­tos költséggel helyreállított épü­let is nagyon vonzó. A múzeum idei tervében a következők szere­pelnek: hét helyiségben állandó helytörténeti — régészeti, város­történeti, néprajzi, természettu­dományi — kiállítás, három szo­bában bútor és iparművészeti kiállítás, egy teremben a Bátho- riak emlék- és fegyverkiállítása, három helyiségben pedig időszaki és vándorkiállítások. Raktári kész­letét mintegy tizenötezer tárgy — középkori régészeti, helytörté­neti, néprajzi — képezi. Szak- könyvtárában kétezer szakkönyv, folyóirat, ipar- és képzőművé­szeti alkotás van. Az idei munka egyik fontos részét képezi majd a Báthoriak nyírbátori várkastélya feltárásá­nak, ásatási munkáinak befeje­zése, az eddig felszínre került anyag rendezése és folyamatos feldolgozása. Érdekes kelta lelőhely feltárá­sára került sor Nyírbátorban a Hunyadi utca kertjeiben dr. Kutzián Ida régész vezetésével. A gyűjtő munkák tervének még a főbb pontjait is elég felsorolni; o helytörténeti tárgyak gyűjtése folyamatosan történik. Adatokat ííyűjt a múzeum a termelőszövet­kezetek fejlődéséről a járás terü­letén egy később megjelenő ta­nulmány, valamint a Nyírbátor című monográfia összeállításához. Adatgyűjtést tervez Szalon tai Barnabás múzeumigazgató a já­rás aratósztrájkjairól, szocialista mozgalmairól, Nyírbátor ipartör­ténetéről, felszabadulás utáni fej­lődéséről, művelődéstörténetéről, a Báthori-család történetéről, a Császár Péter-féle parasztseregek leveréséről, a nyírbátori céhek életéről, a munkáshagyományok­ról, a nyírbátori nyomdákról. A Báthori István Múzeum fü­zetsorozatában két tanulmány je­lenik meg az idén: Régi halászat Nyírbátor és környéke nyírvizein, valamint A nyírbátori vásárok címmel. Nyírbátor bibliográfiája II. rész, A rómaiak kapcsolatai Nyírbátor környékével és Huszár Lajos: A Báthoriak pénzei című tanulmány szerepel még a mú­zeum fontosabb tudományos fel­dolgozásai között. Fontos részét alkotja a terv­nek a népművelési munka. A már említett kiállítások után kell szólni az Ötödik Nyírbátori Mú­zeumi Hét tervéről. Népszerűsítő, képes vezető készül az új, ál­landó helytörténeti kiállításról. Népszerűsítő előadásokat tarta­nak népművelési körökben, a múzeumban, művelődési házak­ban, iskolákban. GB. Félévi bisonyítvanyossstús után Egyenruhát kap, a nyári /miiről alkalmáéul Komlón lép Jel a nyíregyházi mnnltásltóru* Ez év januártól a nyíregyházi Móricz Zsigmond Művelődési Házhoz tartozik, ott talált ott­honra a munkáskórus, amelynek tagjai üzemi munkások, örven­detesen sok közöttük a fiatal. A kórus kiadásaival már sze­repel a művelődési ház ez évi költségvetésében. Terv szerint egyenruhát kapnak, amelynek ér­téke mintegy húszezer forint lesz. A jelenleg ötventagú kórust még legalább 10 fővel kívánják gyarapítani. A kórus már meghívást kapott, hogy az országos szakszervezeti fesztivál alkalmából lépjen fel Komlón, a nyár folyamán. A kórus tagjai egyre inkább bekapcsolódnak a művelődési ház klubéletébe is. Próba előtt egy­két órával már eljönnek a műve­lődési házba, ahol többek között televíziót néznek, vagy szórakoz­nak. Félévi bizonyítvány­osztáskor történt az egyik általános iskola első osztályában. Az eleven, vidám kisgyerekek ezen a napon csendesebben vi­selkedtek', halkabban beszélget- ! teli, rendesebben sorakoztak, imínt máskor. A várakozás izgal- I ma uralkodott rajtuk. Ettől volt fényesebb a tekintetük, ettől do­bogott kicsit hangosabban a szí­vük. Végre elérkezett a nagy pil­lanat. A tanító néni órára jö­vet magával hozta a 32 gyerek értesítő könyvecskéjét, aminek a legelső lapjáról leolvasható, ki hogyan felelt mag, ki hogyan állta meg élete első próbáját. Nehéz a pedagógusnak, talán a legnehezebb kis tanítványait számokkal értékelnie, az öt mér­ték valamelyikéhez oda állíta­nia, és megállapítania róla, mennyit ér? Ezenkívül mérlegel­nie kell és számbavennie a gye­rek tudásán, készségein és ké­pességein túl azt is, hogyan le­het rá a legjobban hatni. Van clyan gyerek, aki bátorításul, biztatásul egy kicsit jobb je­gyet kap, mart ezzel növekszik az önbizalma; a másikat viszont az ilyen méltányosság csak eibi- zakodottá tenné, és a hanyag­ságában erősítené meg. A taní­tót nemcsak a tanítás küzdelmes óráiban vezeti a legjobb szán­dék, és a tanítványai iránti sze­retet, hanem az osztályozáskor is. A gyerekek tudják és érzik ezt. Az említett első osztály­ban a kiszólított kisgyerekektől egyesével kérdezte meg a tani- j tenő, miből hányast vár — és1 a gyerek mondta, mondta a je- ; gyeit, amelyek csodálatosan j egyeztek a bizonyítványba írt osztályzatokkal A tanítónő örült, mert érezte, hegy helyesen bí­rált, és azért is, hogy a gyere­kek őszinték és önmagukkal szemben igazságosak. A kis' 1/F.ci is pcn*osan tudta a jegyeit! Csak az írásnál vétett, mivel az ő betűi még nem elég szépek, ezért hármast várt. A tanító néni mosolyogva mondta, hogy bizony van még javítani­valója e téren, de mert igyeke­zett, írásból is megkapta a né­gyest. A gyerek szeme felcsil­lant, és boldogan megígérte, hogy a második félévben még szorgalmasabb lesz. A kitűnő, jeles és jó bizo­nyítványokat nagy buzgalommal bctűzgetíék a gyerekek és észre sem vették, hogy az osztály leggyengébb tanulója áll a ta­nító néni előtt, aki a kislányt megöleli, megsimc-gatja, mert ö tudja csak. mennyit küzdöttek ketten azért, hogy a nehezen tanuló kis Kati legyűrhesse a kezdeti nehézségeket és eredmé­nyesen végezhesse az első fél­évet. Ez az elégséges bizonyít­vány sokat ér. Azt jelenti, hogy Kati is megtanult olvasni, írni és eligazodik a számok világá­ban. Tanító és tanítvány a jól végzett munka örömében tért haza ezen a szombaton. Sajnos a hétfői találkozás már nem colt ilyen boldog. \ kis Laci, aki előlegül kapta írásból a né­gyest, röviden és ridegen mond­ta, nagyon „haragszom’’ a taní­tó nénire az írás-négyesért. Ez a mondat nem a ő fejében szü­letett meg. Nem nehéz kitalál­ni, hogy ezt otthon, a szüleitől hallotta, de mert még gyerme­kien őszinte, sietett ezt tudtára is adni a tanító néninek. A mátik anya már szom-j baton sértődötten távozott, mert1 a különben mindenből jeles kis­leánya testnevelésből négyest kapott. Méltatlankodott, hogy volt szíve a tanítónak „elronts, ni’’ azt a szép bizonyítványt. Hétfőn aztán bevallotta, hogy nagyon rápiritott a lánya, aki megmagyarázta neki, hogy nem is kaphatott ötöst tornából, hi­szen ő sok mindent nem egészen jól csinál, az ötösök pedig min­dent tudnak. Ez az édesanya, bár otthon a gyermek előtt bí­rálta a tanítót, kétségbevonva annak igazságosságát, valame­lyest jóvátette az elkövetett hi­bát. Sok szülő azonban sértő­döttségét, haragját nyugodtan kifejezésre juttatja a gyermeke előtt és nem gondol arra, hogy a szigorúbb, de igazságosan adott osztályzatok nevelő érté­ke kárbavész. A szülők egy része igen elfcgódott gyermekével szemben, és csak az „ötös” jegyet fogad­ja el jó osztályzatnak. Pedig, ha a szülök a gyermek képességeit, szorgalmát is figyelembe ven­nék, sok esetben igen megelége­dettek lennének a gyengébb osztályzatokkal is, mert helyesen értékelnék a gyerek eredmé­nyeit és a nevelő fáradozását. Akkor szidalmazás helyett hálá­val fogadnák a tanító odaadó munkáját és bíznának igazságos­ságában. Ne ellenfélnek, hanem hű szövetségesnek tekintsék nát a tanítókat a szülők. H T.-ué ÁLLÁS EGYÉB Gmbalm os-eszf erg édy os Lkából vaskarika? Nem! Hát akkor, hogy illik össze a két foglalkozás? Kérdezzük meg Göndör Károly bácsit: — Ügy, hogy míg itt a Ven- esellői Gépállomáson én hallga­tom a gépek zenéjét, addig otthon, Szabolcs községben, ha Bodnár Feri cimborám a zene­kar élére áll, a mienkére táncol a falu vagy éppen a lakodal­mas nép... Én a zenekarban hol kontrás, hol meg cimbal­mos vagyok... Amire szükség van — mosolyog. Így aztán Károly bácsit vic­cesen cimbalmos-esztergályos­nak is nevezik. Bodnár Feren­cet pedig dirigensnek, mert nemcsak azt a kis zenekart irá­nyítja, amelyikben Károly bá­csi, a prímás, ha á-mollt húz a vonóval, és végiggurítja két íaverőjét a hangszeren, s már kezdődhet is a muzsika, hanem mert Bodnár cimborája vezény­li, mint elnök a szabolcsi Sza­badság Tsz nagy családját is ... ügy látszik azonban, hogy Gön­dör Károly nemcsak a zenekar­ban pótolhatatlan. Nem, mert a szárazfán kívül sok mindenhez ért... II a valami probléma van, a *1 prímás csak a cimbalmost keresi. Nem régiben is így kezdte Bodnár az elnök: — Baj van, kollégám. Tudod, hogy építkeznénk, fa is van, csak fűrész-gátter kellene. Már találtam is egy ilyet, de nem tudom megvehetem-e? Meg­éri-e a pénzt? Nem néznéd meg velem? — Menjünk, kolléga. Gondos orvos módján alapo­san megvizsgálta. — Gép lesz ebből, kolléga — mosolygott az elnökre. S valóban, állta a szavát Ká­roly bácsi. Vígan duruzsol a fűrész-gátter a szövetkezet ud­varán. Göndör Károly lehelt bele lelket, ő szólaltatta meg, akárcsak a lakodalomban a cimbalmot. Pedig tíz vasárnap­jába, sok éjszakájába került. Csípett a szabadidejéből, estéi­ből, munka után benn maradt a műhelyben, csakhogy jó le­gyen a masina, mert tudta, kell a fa a tsz-nek az építkezé­sekhez ... A ztán másik problémával álltak elő. — Mit érünk vele, ha jó, de nem tudjuk kezelni? — mond­ták az emberek. — Segíts rajtunk, Károly — kérte az elnök. Göndör Károly, a gépállomás pártvezetőségének tagja mosoly­gott. — De csak egy ideig! — kö­tötte ki. És amikor Vencsellőn abba­hagyta a gépszerelést, letelt az egyik műszak, kezdte a mási­kat, Szabolcson a szövetkezet­nél. S annyit dolgozott vele, hogy már ki is fizette, amiért vásárolták. — Betanítottam hozzá Ifjú Szatmári Bélát, akit segítsé­gemre adtak a szerelésnél Ki3S Karcsival. Most már ő kezeli a gáttert. ÍTa valamit csinálni kell, a?ért csak Károly bácsit hívják. Megjavította a kalapá­csos darálót, az üstre tetőt csi­nált, villanyt megjavított, csak úgy szívességből, hiszen a fele­sége is a szövetkezetben dol­gozik ... Csupa szív ember, aki­nek senki nem mondta: vállalja a szövetkezet patronálását, maga ajánlkozott. És becsület­tel teljesíti is. Pedig ugyancsak helyt áll a gépállomásom is. Sokszor azt sem tudja, milyen munkát írjon a munkalapra, mert hol itt, hol meg ott segít, éppen ahol szükség van rá... Nem is hoztak még vissza gé­pét hibával, amit ő javított meg... Pedig valamikor ács volt. A véletlen meg a szerencse következtében lett belőle gép­szakértő ember. Tanult szorgal­masan. egyik vizsgát a másik után telte le, s ma elismerten ő a gépállomáson az elektro­mosságszakértője... Több mint tíz esztendeje gyógyítja a beteg gépeket a Vencsellői. Gépállo­máson, neveli a szakma szere- tetére a fiatalokat, s nem sze­reti. ha magasztalják, Ö azt tartja: a munka dicsérje mes­terét! ... Pedig többször elő­fordult már, hogy amikor vala­mivel a műhelyben végképp nem boldogultak, Károly bácsi­hoz fordulak. És ő megoldotta a gordiuszi csomót... Akárcsak a zenekarban. Ö mindig arra a posztra áll. ahol hiány van... S vele teljes és jó a zenekar. Az is, amelyiket Bodnár Ferenc, n tsz-elnök diri­gál, meg a másik is, itt a Ven­csellői Gépállomáson... Farkas Kálmán. Petnebáza és Vidéki. Körzeti i'öldmúvessix- vetkezeti önkiszolgáló boltjába vezetőt keres Erkölcsi bizonyítvány szükséges. Útiköltséget felvétel esetén tórium«:. «33?) Több éves gyakorlat­tal rendelkező vegyész­mérnököt, vagy techni­kust leeres ázonpali be­lépésre a Nytrbogdényi Kőolajipari Vállalat. Je­lentkezés személyesen, vagy levélben a vállalat személyzeti vezetőjénél. Útiköltséget felvétel ese­tén térítünk. (396) HÁZINGATLAN Üjszőiő u. 98. sz. ház eladó. Házhelynek al­kalmas. ("99) ADAS-VÉTEL Rubinköves aranytű­met február 14-én este a színházban elvesztet­tem. Kérem a becsüle­tes megtalálót, hogy ju­talom ellenében a Ke- letmagyarország Lap­kiadóba leadni szíves­kedjék. (397) hem lenz • hajai*, h* rudeß-me­et; ü&uenél. n »^es­ését MARIKA MÖU*> íodráST aurwnciáv*) megcsinálja. Kiss Er­nő u. 13. szám. (56 Telefon:. -15—08. A budapesti 34. sz. Építőiparibanuló Intézet­ben április hó elsejével új tanév indul, a kő­műves szakmában. Je­lentkezhetnek kőműves tanulónak az iskola cí­mére (Budapest, VIII. Üllői út 76.) azok u 14—17 éves fiúk, akik az általános jskola VIII. osztályát sikerrel elvé- (330) Mély fájdalommal tudatjuk ismerő seinkket, barátaink­kal, hogy drága ,j i férjem és édesapánk LAMPING FÜLOP nyugalmazott tanár elhunyt. Temetése f. hó lS-áu de. 11 órakor lesz az észa­ki temető ravatalo­zójából. Gyászoló család. (392: Az is. M* Szabolcs megyei ALL AMI LUaTOIPARI. VÁL­LALAT keres terüle­ti munkahelyeire, több éves gyakor­lattal rendelkező T A RGYALOKÉPES, AD MINIS ZT RÁCIÓ­BA N jártas KÖZ­PONTIK UTfcS-VÍZ­VEZETÉK és CSA­TORNÁZÁSI KÉPE- SiTÄSO MŰVEZE­TŐT. OLOMr.EKO- T.VOCSO- szerelésben is Jártas, önnájló VtZVEZE räK-SZE- RET.OKET KAZAN- SZEHELESBEN Is jártas, önnsliö Köz- PONTTEŰTE3-SZE- H ELÜKET. TPAVT VnXANYSZEHELSS- P.EK Is jártas önn- r!ló srn- X.ÁNVSZE- PELOTÍET. 1'7rfre“yháza. Széc­henyi út. 43. M*-n­Ezúton tudatjuk, hogy drá*a jó édes­anyánk özv. HORVATH JANOSJOS született SISKA MA­RJA elhunyt. Teme­tése folyó hó I «-ín cíé.ut;' n 1.3 órakor az Északi temető rava­talozójából. Gyászoló család. («2) Avassa es teressze a Kcicimagysrsrczagst Skoda 445-ös, egy éves, igényesnek eladó. Állat­orvos. Nagyhalasz. (398) Hamsire állomány 90 db eladó. Homok tér 6. Vasárnap. (395) Hízott sertés 140-^150 kg-os eladó. Üj utca 3. (400) Keveset használt jó­karban lévő Panni ro­bogót vennék. Epreskért U. 3. (40!) Legújabb kiadású „Terta-koncert” zene- szekrény, beépített au­tomata tíz-lemezjátszós. rádió és magnóval, va­lamint 30 db lemezzel tízezerért sürgősen el­adó. Kisvárda. Mali- novszkij u. 22. Jáger László. (348) MOZIK MŰSOR A BÉKE MOZI: Tisztes úrihúz (Cs. k 18 éven felülieknek!) Zola regényének magyarul beszélő francia filmváltozata. Fő­szerepben: Danielle Darrieux és Gerard Philipe. Előadások kezdete: fél 5. íél 7. fél 9 órakor. DÓZSA MOZI: Üt perc a paradicsomban. Szerelem a halál árnyé­kában. Jugoszláv filmdráma. Előadások kezdete: 4. 0 és 8 órakor. GOHKIJ MOZI: Tisztes úriház (Csak 18 éven felülieknek!) Zola regényének magyarul beszélő francin filmváltozata. Fő­szerepben: Dániellé Darrieux és Gerard Philipe. Előadások kezdete: 4. 6 és 8 óraker, MÓRIC* ZSIGMOND MŰVELŐDÉSI H AZ: Szünnap! 4 APRÓHIRDETÉ SEK

Next

/
  • Elrendezés
  • Igazítás
  • Forgatás
Oldalképek
Tartalom