Kelet-Magyarország, 1958. december (15. évfolyam, 281-312. szám)
1958-12-18 / 304. szám
1938. december 18, csütörtök KEI/ETtVt AGYARORSZÄG 3 ^ levélírást különös izgalom ' lengi körül. Különösen, ha « levélíró több ezer, vagy több tízezer embernek írja levelét. Ekkor még jobban élesre csiszolandó a toll, takaros, érthető mondatokba szedendő a sok mondanivaló. Ezt egyébként a legilletékesebbek egyike, Bácskái József is vallja, akinek egy-egy levelét naponta ezrek és ezrek olvassák a Ke- letmagyarország hasábjain. Nem hivatásos tollforgató, pénzügyi revizor a 6. sz. Mélyépítő Vállalatnál. Itt, a számtenger közt találkoztunk vele. — Meglep, hogy a lap hasábjain, mint alany szerepelek — mondja szerényen. Ezután olyan szakszerűen mondja néhány éves levelezői pályafutását, hogy öröm írni. Ráadásul röviden, — ami nagy szó. Hogy lenem tollforgató emberré — Hogy lettem a lap levelezője? Nincs benne semmi szenzáció. Nem véletlenül kerültem kapcsolatba az újsággal, hanem a pártszervezet megbízásából. Ötvennégyben, mikor az első írásom nyomdafestéket kapott, szemináriumvezető voltam. Egyik legkedvesebb pártmunkám a pírtoktaiás s ez lett a levelezői, tudósítói munkám ágyvetője. win tétetik! — Nehéz volt „megalkotni” az első cikket? ■— Nem volt egyszerű, de szerencsére bátran nyúltam a tollhoz, azzal az érzéssel, hogy amit most leírok, annak minden sora igazság. — Es közkincs lett a „titokból”? — Ahogy mondták, adott valamit. Azt írtam meg, hogy hallgatóim soha nem feszélyezte tik magukat, kötetlen módon mondják el véleményüket a feltett kérdésekről, mert olyan személyi kapcsolatba kerültem velük, hogy nem volt ok a tartózkodásra. Ismertem felkészültségüket, szorgalmukat, a gyengébbeket már először szóhoz hagytam jutni. Felkerestem őket a munkahelyükön, elmondtam a párttitkárnak, hogy tanulnak, javasoltam: taggyűlésen jutalmazzák meg a szorgalmas hallgatókat. Nem volt soha hiányzóm, nem volt „lemorzsolódás”, pedig három munkahelyen dolgoztak a fiúk. így kezdődött. Ez az „élet- rajza”' az első levélnek... bt éve egy kis lap „főszerkesztője“ S azóta naponta hajol a levélpapír felé Bácskái József, a lap szemfüles levelezője. Tollhegyre veszi a vállalat napi eseményeit, újdonságait, beszámol az „atomkémény” építéséről, melyet a nyíregyházi mélyépítők emeltek Csillebércen. Szaporodnak a cikkek, tudósítások, telefonértesítések, ötvenkét októbertól-ötvennyolc decemberig 65 írás jelent meg a Ke- letmagyarországban a Mélyépítő Vállalat munkájáról és más témákról. öt éve „felelős szerkesztője” a pártszervezet faliújságjának, amely a maga módján segíti a mélyépítőket, csípős glosszáival, ostorozza a fegyelmezetleneket, tájékoztat az ország — világ híreiről. A munkások hangját is olyan akarással szerkeszti, mint az egyszerűen, tartalmasán megírt leveleit. Elismerést, ellenszolgáltatást nem vár a pihenő órákban rótt sorokért. Legtöbbször a neve sem szerepel a lapban, szerényen meghúzódik a sorok mögött, a sorsok, a hétköznapok krónikása, a párt lapjának levelezője. Páll G. c4kittek feleséget „szerzett64 a traktor... Rllbi bácsi félreértett, öt, az s.übést" kerestem a tágas és zajos szerelőcsarnokban, hogy mutassa be nékem a legöregebb traktorost. Majdcsak megölelt, olyan szívesen mondta, hogy éppen jókor jöttem, a Bíró Pista néhány percre „beugrott” a szabadságáról. (Tehát o a legöregebb!) Furcsa volt a találkozás a legöregebb traktorossal. Vártam es néhány pillanat múlva dongó léptű, harapófogó kézfogású munkásember állt meg előttem. Valamivel túl van a három ixen. „De biz ez fiatal", gondolom, mire Rubi bácsi látva zavaromat, sietve korrigált: — Ö a legvénebb a traktoron..; Kint az udvaron — gyenge napfény játszik a mátészalkai gépállomás felett — kis zavart vettem észre a traktoros arcán. Nincs, és nem volt az ő életében semmi szenzációs dolog ... akkor mit tudjon most mondani magáról, szabadkozik. Messziről indítva hát a szót, megkérdeztem: — Nem ráz az az ördögmasina? Rámnevet. — Ráz az. De meg lehet szokni. Tudja... Én már úgy megszoktam, mint más ember a dohányzást. Beteg vagyok, ha nem ülhetek a gépen. Ne csodálkozzon, ha ismerné az én pulyako- rcmat... És megismerteti velem. Gondolatban elkalauzol az istenháta' nagyot csodálkozott, amikor mint segédvezetőt Illés Piroska mellé osztották be. Sokat tanult a traktoroslánytól és néhány hónap múlva sikeresen végezte el a vezető tanfolyamot Kisvárdán. Közel 10 éve ennek, „Körmössel" kezdte és nagyon sokat köszönhet a gépnek. — Furcsa, de még feleséget is a traktorral „szereztem". A meggyesi Petőfibe mentem szántani és olt ismerkedtünk meg ... Biró István traktoros karrierje ezután is szépen ívelt. Hamarosan gumikerekest kapott..: — ... meg kétszobás lakást Szálkán. S milyen furcsa: a traktoros most is megmérezkedik: — Ezernyele a keresetem, telik a három gyerekre, meg a konyhára. De még többet is bírnék keresni, ha az egész határ szövetkezet lenne. Vívódik a gondolattal Biró István. Az újat óhajtja, a nagy közöst, hogy jobb legyen mindenkinek. De nemcsak a száját tátja, hanem elébe igyekszik: — Be-benézek a Zalkába. Ügy hírlik, hogy Zetort vesznek és szükség lesz egy emberre .., S az „öreg traktoros" hosszan a távolba néz„.. Angyal Sándor. »*♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦♦ A művelődés hírei — A kisvárdai Népfőiskola hallgatói pénteken a nyíregyházi homokkísérleti gazdaságba látogatnak, gyakorlati tapasztalatcserére. ★ — A tavaszi seregszemle legjobb csoportjainak jutalmazására a megyei tanács művelődési osztálya a megyei képzőművészek alkotásaiból is vásárol. — A József Attila Művelődési Ház színjátszói még ez évben Ófehártón bemutatják Sipkay Asszonyveszedelem című vígjátékát. Ez lesz a darab ősbemutatója. Qra után — Óra előtt ténelem szakos tanár lakása. Délután, lehet három óra, Almássy László ilyenkor otthon tartózkodik. Szívesen fogad, persze nem minden meglepetéstől mentes szívességgel. A lakás minden zuga tele könyvvel, az asztalon, a szekrényben mindenütt könyv, és aki szereti a nyomtatott betűt, aligha figyelhet másra. Néhány könyv kinyitva fekszik az asztalon, s arról beszél: a tanár úr készül. mögé, a távoli Lónyára. Alig látszik ki a földből, de már a kapu- nyíláson lesi, hogy jön-e valamilyen masina. Aztán ha jön, uss- gyi, utána mezítláb... Lassan cseperedik, s az apja könnyes szemmel höcögteti a térdén estén-1 ként, amikor Pista traktorosság-♦ ról álmodik... ♦ Traktoros helyett „hónapos em-t bér” lett a falubeli kulákoknál. j Keserű napok, még rútabb emlé- £ kék. Elcsuklik a Bíró István szava, ahogy idáig ér. Már bánom is, hogy előkotortattam az emlékeket. Ráncok tornyosulnak Bíró István arcán. Ingyenmunka ... Kegyelemkenyér.. . — Ha az ember megmérte, hogy mit is ért egy hónapban a munkája, sírógörcs fogta el. Amiatt, hogy mennyit löktek érte ... Bogozzuk az éveket és jólesik elérni egy dátumot. Biró István élete is nagyot fordult negyvenöt után. Földet kaptak, aztán ahogy letudta a katonaidőt — ahol jármüvezetési jogosítványt is szerzett — eljegyezte magát a traktorral. A homokra jött, a Tovatűnő szokások ... Néha nem árt felidézni a múltat, 11 £ hogy lássuk a nagy változást, életünk ' e megváltozását... Cselédvásár „cukikásával“ Nem is olyan régen, szűkebb hazánkban, a Nyírségben is hagyomány, szokás volt a , cseléd- fogás” Az idősebbek emlékében él még a szomorú kép. Hogy is veit csak? Jött a Szent György nap, és az éhes pór nép valóságos „ünnepi lázban” égett. Még kimondani is nehéz: „vásárnap” volt az majdcsak minden iaiuban. Em-er- vásárnap. Akik „Szentgyörgytől- Szentgyörgyig” szolgáltak, sóvárogva tekintettek urukra: vajon megtartja-e őket az újabb esztendőre. A „cseládfogás” nagy ceremóniával zajlott le. A nagylelkű „gazda” ilyenkor kinyitotta az erszényét: cigányt hozatott és megvendégelte az „eladó embereszalkai gépállomásra. Ugyancsak * kétMegszokott eledel volt sze ken a cselédvásári napokon” a mindszent-étel, a „cukikása”. — Nagy kondérban főtt a kása s „boldog” ember volt az, aki részes üit belőle Szent György napkor, újévkor, pünkösdkor, vagy mindszentek napján. „Legalább”1 nyakába vehette az igát és húzhatta egy esztendőn át éhbérért, hogy majd a következő cselédfogás alkalmával újra lenyalhassa szájáról az „ízletes” cukikását... Varázslat — a vetőmaggal Jellemző szokás fest hű képet az úri világ nyomorultjainak tudatlanságáról is. Mondhatnánk: babona de mart a dolog alapját a nép körében találhattuk meg, több a babonánál. Idézzük csak: A vetési nap hajnalán, még früstökidő előtt — tehát éhgyomorra — kirakták a vetőmagot az eresz csurgójára, a friss harmatra. Szokássá , vált ez mindenütt, hegy megvédjék és megszenteljék a vetőmagot és ezáltal a jövő évi termést. És a „szertartás” elkezdődött. Mindenek, előtt anyatejjel, trágyalável le- öntötték a magot, hogy ezáltal termőképessé tegyék. (Sokhelyütt lelocsolták még ezt Szent János napi borral, „jó szolgálatot tett” a Be-rtalannapi vaj, a kétasszony- közi hamu stb.) Mindezek után jött a keverés: a szomszéd földjéből lopott homokkal, a postaúti porral, az előző koszorú szemeivel. Nem mulasztották el a füstölést sem. A házüstök zsúpszálait gyújtották meg, és annak füstjével „tartósították” a magvakat. Végezetül pedig az így „kikészített” vetőmagot áldott állapotú asszony ingén eresztették át.., ★ Tovatűnő szokások ... Milyent jó is, hogy betemette őket az új£ idő tisztító vihara! A Közgazdasági Technikumban tanít, negyedik osztályt is. A magyar irodalomból jelenleg Móricz Zsigmondot tárgyalják. Az asztalon itt a Nagy Péter: Móricz Zsigmond. című tanulmánya, az iskolai könyv és Karinthy Frigyes: így írtok ti című irodalmi paródiája. — Az ember a legkülönbözőbb kérdésekre számíthat nap mint nap — mondja Almássy László. Az. általam elmondott anyag tizede annak, amivel elkészülök. Sőt gyakran még annyi sem. Persze visszatér olykor egy-egy problémára. — Kiderül néha, hogy diákjaim nem éppen helyesen értékelnek egyes fogalmakat. Megmagyarázni szükséges, ha nem is számítottam a dologra és, hogy ez sikerül, ugyancsak a felkészülés dolga. A tankönyvről beszélgetünk. Móricz Zsigmondról száraz életrajzot közöl és műveinek a felsorolását adja. Kevés a szemelvény, az író megszerettetését, megismertetését alig szolgálja a könyv. Ha az oktatásnak van ilyen célja, és van, ezt csak a tanár valósíthatja meg. Hogyan? — Karinthyt Móricz Zsigmond miatt vettem elő — mondja Almássy elvtárs. — Móricz írásainak naturalizmusát a Sárarany paródiájának felolvasásával érzékeltettem. Ez maradandó élményt jelentett a tanulók számára, megértették, mi a naturalizmus. Különben sokat gondolkodom érdekes mód-„ szereken. Dolgozattémákat kére- évi rtalasz-j minden pillanatban van mit csinálni. Minden osztály számára másmás óra. Több osztályban tanít, többféle anyagot. Mindenre felké-\ szülni, ez a tanár délutáni dolga,' a heti 30 dolgozat kijavítása megmarad a késő estékre és az éjszakákra. — Könnyű a tanár úrnak? Könnyű ezt mondani! Kiss! szik komolyan a tanulást. — A mestervizsgáztatás első napján a vizsgázó asztalosok egyike sem ment át jó eredménnyel és valamennyit a vizsga megismétlésére visszavetették. A többi vizsgákon is volt olyan kisiparos és segéd, aki annyit sem tudott a szaümában, mint jónéhány másodéves tanuló. Viszont például Kovácsi Andrásné kemecsei női tordrász kitűnően vizsgázott. Németh József férfiszabó a női szabóságból vizsgázott jelesen. Meglátszott, hogy ki veszi komolyan a tanulást! A vizsgáztató bizottságokat dicséret illeti, mert esküjükhöz hí. ven teljesítették m kötelességüket Biztosították a vizsgázóknak a jó vizsgáztatás feltételeit, és szigorúak, de emberségesek, voltak a vizsgázó tudásának minősítésénél. Nem fukarkodtak a dicsérettel és megmagyarázták annak, aki nem ment át a vizsgán, hogj mit nem tudott, mi volt a hiba a szakrajzában, a szakmunkájában, vagy írásbeli feleletében. Mindez bátorítsa arra a közeljövőben vizsgázókat, hogy nem kell a vizsgáktól, a vizsgáztató bizottságoktól félni. Viszont aki felkészületlenül megy a vizsgára, annak oka lehet a nyugtalanságra. Á KIOSZ is tanult a vizsgáztatásokon. Azt szeretnék, hogj minden kisiparosnak sikerüljön a vizsga, a mesterlevél megszerzése. Ezt a továbbiakban azza az intézkedésükkel is elősegítik, hogy még jobban fognak mozgósítani az előkészítő taníolyamo kon való részvételre és az elméleti oktatás mellett szakmai oktatást is terveznek, — amennyiben erre megfelelő számú jelentkező lesz. Ne mulasszák el a tanulási alkalmakat a vizsgára készülők! O. A A mestervizsgáztatások tanulságai z uj ipartörvény szerint legaesőbo 1960-ig mester- vizsgát keil tenni azMt.iak a kisiparosoknak, akik 1956 január 1. után váltottak ipart. Megyénk területén mintegy 1600 ilyen kis- ipáros működik. Továbbá mesterlevél szükséges azok szamára is, akik a jövoaen akarnak ipart váltani. A kisipar jelenlegi színvonala tette szükségessé a mestervizsgát. Több olyan kisiparos jutott működési engedélyhez, aki nem rendelkezik a kisipari tevékenység gyakorlásához szültséges szakmai tudással, kellő közigazgatási és iparszervezeti ismerettel, műveltséggel. A lakosság sínyli meg, ha a kisiparos rossz munkát végez, és a kisiparos latja kárát, ha nem ismeri a rendeleteket. A KIOSZ megyei és városi vezetősége, valamint a helyi szervezetek is felhívták a figyelmet a mestervizsgára való felkészülésre. A vizsgára készülők érdekében tanfolyamokat szerveztek, A vizsgáztatások alkalmával bebizonyosodott, hogy azok, akik rendszeresen látogatták a tanfolyamokat és tanultait, akiit igyekeztek pótolni a szakmában a hiányosságokat, a vizsgán általában tudtak is, és átmentek. Már levizsgáztak az asztalos-, a szabó-, a fodrász-, a bognár-, a kovács- és a villanyszerelő szakmákban azok, akik a mestervizsgára jelentkeztek. Nem jól gondolkoznak azok, akik a jövő év végére, az utolsó vizsgára hagyják a vizsgát, mert az utolsó vizsga után nem lesz lehetőség pótvizsgát tenni és akik nem felelnek meg a követelményeknek, azoktól megvonják az ipart. A másik tanulság az, hogy a vizsgára kötelesek nem készülnek fel megfelelően és általában nem. veA folyosón egy sarokban tanul i szünet kezdete óta. Nem veszi iszre, hogy becsengettek, tovább lyúrja a könyvet. Egyszer mégis 'elnéz. — Hopp, jön a tanár. Elszalad, be a terembe. — Köny- xyű neki — gondolja futás közjen — ő csak feleltet... És a diák nem is tudja, mennyire tincsen igaza. •fr A Luther-ház B. II. emelet 5-ös íjtó, Almássy László magyar-tőr-