Keletmagyarország, 1957. május (14. évfolyam, 100-125. szám)

1957-05-19 / 115. szám

4 KET.ETMACTARORSrÄG 1957 május 19, vasárnap Q(élűim/ s zé a eíULEF-Uitához Sok vita, beszélgetés témája manapság a cí­mer, a Kossuth-címer, illetve az új címer. Vannak, akik a Kossuth-címer elsőbbségéről beszélnek, mások — és ez a többség — az új címert helyeslik, mert ab­ban felismerhetők mindazok a jegyek, amelyek által kifejeződik szocializmust építő népünk akarata, cél­kitűzése, hazafisága, proletár nemzetközisége és haladó hagyományaink iránti megbecsülő tiszteletünk. Akik ezt vallják, igazat vallanak, az igazság oldalán állnak. A Kossuth-cimerben vannak olyan jelképek, ame­lyek ma már idejüket múlták, sőt mai használatukkal népünktől, a szocializmus eszméjétől idegen eszméket fejeznénk ki. A Kossuth-cimerben ott van a négy folyó jele. Ezek közül egy folyó most szocializmust építő testvéri, szomszédos országhoz tartozik, illetve közös velük. A sovinizmus és az irredentizmus ápolását je­lentené e jelek használata. Népünknek pedig az a célja, hogy testvéri szeretetben, a szocializmus építésére, függetlenségünk, békénk és munkáshatalmunk erősí­tésére és megtartására testvérként együttműködjünk. A Kossuth-címer másik felében ott van a „három ha­lom” a koronával és a kettős kereszttel. Az a három zöld halmocska azonban — bár az iskolában így taní­tották — nem jelképezett mást, mint a három ren­det. Mindenek felett azonban ott volt a koronába ál­lított kettős kereszt, amely hűen kifejezte azt, hogy az egyház és az állam szoros egybefonodásban él egy­mással, mi több, az egyház, mint hatalom — koronájá­val és egész mezőt betöltő keresztjével — mindenek felett való. Ez a feudális Magyarország jelképe volt. Bizonysággal mondhatjuk, hogy az 1848-as forradalom győzelme esetén megváltozott volna a címer, mert megváltozott volna az ország társadalmi rendje is. — Kossuthék első dolga az volt, hogy a Habsburgokkal, a királysággal szakítva ledobják a koronát. A más irányú változtatások csak azért nem következtek be, mert az 1848-as forradalom, illetve a szabadság­­harc elbukott, a főnemcsség és a papság hatalma meg­maradt. Ma többet látni a Kossuth-cimerben, mint egy szazadcv messzeségéből elővilágító hagyományt, hely­telen dolog. Népünk szocializmust épít, munkásosztá­lyunk van hatalmon, már régen megszüntettük az ál­lam és egyház egybefonódottságát, gyermekeink ál­lami iskolába járnak, a proletár hazaszeretet és prole­tárnemzetköziség elvei alapján állunk, miért használ­nánk tehát olyan jelvényt, ami ma ezeknek éppen az ellenkezőjét fejezi ki? Helytelen volna! A bőrünkön ereztük a régi Magyarország nyomorát, korbácsát, so­vinizmusát, volt alkalmunk meggyőződni ezek hatásá­ról és ártalmáról 1956 októberében, az ellenforradalom 'soviniszta és irredentista uszításai idején. Aki egy cseppet is józan gondolkozású ember, akinek szíve a nép szívével dobban együtt, vallja a szocializmus építésének magasztos célját, az elveti az ilyen nézete­ket és örülni tud afelett, hogy pártunk és kormá­nyunk olyan címert választott országcímerül, amely hűen kifejezi a ma Magyarországát, ezen ország mun­kásosztályának, parasztságának, értelmiségének egyet­len helyes célját: a szocializmus építését, a proletár­­hazaszeretetet és proletárnemzetköziséget. SZABÓ GYÖRGY. ÉDES ANYANYELVŰNK Látjuk — lássuk Ügy gondolom, kevés olyan olvasónk akad, aki ne hallott volna már ilyen mondatokat: „Majd meglássátok, kinyissák még az ajtót.” „Sándor nem lássa be mások iga­zát.” Az új diák év ele­jén megkérdezi társaitól: „Ki tanítsa a számtant a mi osztályunkban?” A válasz: „Ezt mi még nem tudhassuk!” Sorolhatnék még ha­sonló példákat százával is. Ezért nem art röviden foglalkozni ezzel a kér­déssel, mert nemhogy ki­veszne nyelvünkből, ha­nem veszedelmesen ter­jed ez a nyelvi hiba. Mi is itt a lényeg? So­kak nyelvhasználatában keverednek az igemódok, kijelentő mód helyett fel­szólító módot használnak. Így felcserélik a meglát­játok — lássátok meg, belátja — lássa be, ta­nítja — tanítsa, tudhat­juk — tudhassuk alako­kat. Helyesen így hangza­­nának a fenti mondatok: „Majd meglátjátc ', ki­nyitják még az ajtót.” „Ki tanítja a szái .'.ant?” „Ezt mi még nem tudhat­juk!” Nagy különbség van a kétféle alak között. Kije­lentjük, hogy kinyitják az ajtót, de felszólítjuk a szobában lévőket, hogy nyissák ki az ajtót. Kije­lentjük. hogy Sándor r em látja be mások iga­zát, de felszólítjuk, hogy lássa be. Van eset, amikor a két alak, a kijelentő mód és a felszólító mód, azo­nos: .,Megnézzük a kiál­lítást.” „Nézzük meg a kiállítást!” „Mi mindig megmondjuk az igazat.” ,,Mondjuk meg mindig az igazat!" A fenti példák­ból láthatjuk, hogy főleg a „t” végű igéknél kell nagyon vigyázni a helyes alak megválasztásánál. A különböző igealakok azért fejlődtek ki, mert szükség volt rájuk. Segít­ségükkel tudja a beszélő mondanivalója szándékát pontosat} kifejezni. Ügyel­jünk tehát helyes hasz­nálatukra. mert máskü­lönben veszélyeztetjük beszédünk világosságát, érthetőségét. Az iskolá­ban sem elég az, hogy tanítjuk a helyes beszé­det, tanítsuk is meg rá a ttanulókat. (P. Z.) 'EOSSZ TESTVÉREK — Komorói népmese — JT gyszer volt, hol nem volt, volt a világon három király kisasszony. Ezek kimentek a tengerpartra kendert nyűni. Kendernyűvés közben hozzáfogtak be­szélgetni. A legidősebbik azt mondta: ha őt egy királyfi elvenné, egy szál kenderből annyi vásznat szőne neki, hogy a regiment katonája aláférne. — Az még csak semmi, — felelt erre a másik — én egy szem búzából annyi kenyeret sütnék, hogy a re­giment katonája megelégedne vele. — S ez még csak semmi! — szólott a legkisebb — ha engem egy királyfi elvenne, én egyszerre tizenkét gyermeket szülnék neki. A nap a hasán, a hold még a homlokán volna mindnek, s amint megszületne, mind a tizenkettő aranylabdával játszódna ... Amint így beszélgetnek, megszólal valaki a hátuk megett: — Mit beszélgetnek, lányok? De ők tagadták égre-földre. Mondták, hogy semmit. — Na csak mondják el szépen, hátha még hasznát veszem. — Hát én azt mondtam, — kezdte a legvénebb — hogy ha én gém egy király elvénne, egy szál kenderből annyi vásznat szőnék, hogy a regiment katonája alá­­féme. — Én meg egy szem búzából annyi kenyeret süt­nék, hogy a regiment katonája megelégedne vele... — Én meg azt mondtam, — szólott pirulva a leg­kisebb — tizenkét fiúgyermekkel ajándékoznám meg egyszerre.;; E Akkor csak megszólalt az az emberi — Én vagyok az a királyfi és én téged elveszlek, ’ne megharagudott a két idősebb testvér, de hiába, a királyfi maga mellé ültette a hintóba legkisebbik testvérüket és hazavitte. Teltek, múllak az idők, ők meg éltek boldogan. A királyné várandós lett, de ugyanakkor nagy szomorú­ság érte a királyi házat, a fiatal királynak el kellett menni ajiáborúba. Mikor a királynénak is eljött az ide­je, csakugyan tizenkét fiúgyermeket hozott a világra. Micsoda öröm! Az öreg király rögtön tarisznyát készít­tetett, levelet írt és a leggyorsabb futár kezébe adta, hogy minél gyorsabban vigye az örömhírt a háborúba. A futár nyakába szedte a lábát és hol gyalog, hol lóháton, három nap ment meg három éjjel. El­fogyott az ennivalója, rá is esteledett. Szerencsére ta­lált egy rozoga viskót és oda betért. De legnagyobb szerencsétlenségére a két gonosz testvér lakott ott. Megvendégelték és adtak neki szál­lást. Mikor megvacsoráztak, elbeszélte, minek megyen ő a harctérre. A két gonosz testvér összenézett. Mikor a futár elaludt, kivették a zsebéből a levelet cs eléget­ték. Egy másikba meg azt írták, hogy tizenkét kutya­­kölyke lett a feleségének. Ezt aztán visszatetlék a futár zsebébe. elkelt reggel a futár cs lohalálaban sietett, hogy minél hamarabb megérkezzen az örömhírrel. Még hét nap cs hét éjjel ment, míg a király kezébe tudta adni a levelet. A király nagyon clszomorodott, mikor elolvasta. De azért leült és azt irta vissza, hogy nem baj, ha már igy rendeltetett, legyen így. Csak vi­gyázzanak rájok nagyon, hogy baja ne legyen egynek se. Amikor megírta, odaadta a futárnak és megparan­csolta, hogy hét nap múlva otthon legyen. A futár ment is, még gyorsabban, mint ahogy jött. A kis viskóba azonban megint betért. Szívesen fogad­tak és még jobb vacsorát adtak neki,, mint először. Emellé bort is adtak. A fáradtság és a bor mihamar elaltatták a futárt. A két gonosz testvér csak ezt várta. Kivették a zsebéből a levelet és elolvasták. A méreg majd megette őket, hogy a király nem haragszik a fe­leségére. A levelet tűzbe dugták és írtak helyette egy mást. Azt írták bele, hogy az öreg király a tizenkét pulyát az anyjával együtt vigye ki egy nagy erdőbe és égesse el. Avval visszatették a futár zsebébe. Felkelt reggel a futár és útnak indult. Ment, men* degélt, hegynek föl, völgynek le. Két és fél nap múlva az öreg király kezébe adta a levelet. Az öreg nagyon megszomorodott, mikor elolvasta a levelet. Nem tudta elképzelni, hogy mi lehet a fiával, mikor nagyon sze­rette a feleségét... De nem volt mit tenni, egy szekeret megrakott elemózsiával, a másikra felrakta a gyereke* két és az anyját. Kivitte őket a feketé tenger partjára cs ott hogyta. A királyné sírt, sirdogált, csak a nagy csendessel vette körül. Egy nagy odvas fában háltak, mo­hával takaróztak. Békességben éltek együtt, míg az en* nivaló cl nem fogyott. Mikor aztán elfogyott, az asz­­szony nem tudta nézni, hogy éhezzenek a kis ártatlan gyermekei, hát minden nap belebocsátott egyet a tenger vizébe. De annyira fájt a szíve, hogy leborult és úgy sírt keservesen, a kisfiúk meg aranyhalacskáknak vál­toztak. Tizenegyet belelökött a tengerbe, de a tizenkettedL két nem tudta belelökni. — Jöjjön, aminek jönni kell, haljunk meg együtt — mondta sírva — de nem tudok teljesen megválni tőletek. Ezzel az eggyel aztán éldegélt nagykeservesen, Egy kis mókus hordott nekik mogyorót, egy medve meg almát, körtét. g gyik éjszaka azt álmodta a királyné, hogy a ten* ger felett egy gyönyörű rózsás híd vezetett, a tenger túlsó partján meg egy szép kis házikó állott, a házikó felett tizenegy fehér galambocska szálldos. Mi* kor felébredt, nem akart hinni a szemének, csak dör* zsölte, mert a rózsás híd és a tenger partjpn a házikó csakugyan ott volt. Odament a hídhoz, tapogatta, pró* bálgatta, félt ráfele lépni. Végre megfogta kisfia kezét és megindult rajta. Szerencsésen át is értek. Mikor át* mentek, körüljárták a kisháznak minden zugát, de sen* kit se találták, csak tizenegy kis fehér galamb fogott hozzá a fejük felett repkedni. A tizenkettedik kisfiú meg tört egy vesszőt és az asztalra ütött. Hát, csudák csudája! A kisasztal megrázkódott és amit csak szem, meg száj kívánt, azon minden volt. A ki­rályné nem tudott hova lenni csodálkozásában és örö­mében. Amikor aztán megebédeztek, a gyerek újra rá* ütött az asztalra és eltűnt minden. M ostmár megvolt mindenük, éltek és éldegéllek boldogan. Vagy három esztendő múlva egy va­dásznak a szolgája ment be hozzájuk szállást kérni ket­tőjük számára. Nagy örömmel adott nekik szállást az asszony, mert már régen nem látott embert. Meg is ven­dégelte őket. Vacsora után a vadász elbeszélte élete történetét, a királyné is elbeszélte és kitűnt, hogy férj és feleség került öss2e. Sírva borultak össze. A tizenegy galamb pedig ott repkedett. A királyné így szólott hozzájuk: — Csak annak váljatok, semminek másnak, mint ami voltatok! Akkor a tizenegy galamb átváltozott tizenegy kis­­fiúnak, a ház meg egy hajónak és hat nap, meg hét éjjel úszott állandóan, míg hazaértek. Megvolt a nagy öröm, de azért arra is volt gondjuk, hogy megbüntes­sék a két gonosz testvért. Ló farkához kötötték és míg egy darab volt belőlük, mindig szaladtatták a lovakat. ——— ............... I .... '' ........... MŰVELŐDÉS a Megyei Tanács Művelődési O sztályának összeállítása

Next

/
Oldalképek
Tartalom