Szabolcs-Szatmári Néplap, 1956. május (13. évfolyam, 104-126. szám)

1956-05-10 / 109. szám

1956, május 10, csütörtök NÉPLAP IFJÚ SÁS Hűség a néphez, hűség a párthoz! Aporligeti példa I Van munka bőven. Egyiket be sem fejezzük, máris kezdjük a másikat. Lendületes, friss erőt igé­■ nyel tőlünk, a Petőfi Termelőszövetkezet fiataljaitól ; a tavasz. De rajtunk nem fog ki a dolog. Korábban elkészítettük a munkatervet, rendes mederben halad minden. Emellett arra is kerítünk alkalmat, hegy­községünk szépítésében részt vegyünk. Fiatal vendégek a Hodászi Állami Gazdaságban L Több mint 100 DISZ- riatal gyűlt össze az elmúlt napokban a Hodáfezi Álla­mi Gazdaságban. |A máté­szalkai járás állanfii gazda­ságaiból, és a megye kü­lönböző területeiről .jöttek, hogy közelebbről megis­merkedhessenek a nagy­üzemi gazdálkodás fejlett módszereivel. Az ünnepélyes fogadtatá­Május 2-án, amikor munkaszüneti nap volt, mi dolgoztunk. Az úttörőkkel, s a község dolgozóival karöltve lebontottunk egy régi épületet, amelynek eddig kevés hasznát vettük. Ebből építjük az új kultúrotthonunkat. Egy napi munkánknak nagyon szép eredménye, volt. Mint a szakemberek megálla­pították, 2000 forint értékű társadalmi munkát vé­geztünk. Harmadikén Gyarmati Anna DlSZ-titká- runk szervezésével termelőszövetkezetünk vala­mennyi fiatalja folytatta ezt a munkát, örömmel dolgoztunk és szívesen csináljuk továbbra is. A mi életünk szebbé tételét jelenti az, ha mielíbb felépül az új kultúrház. ■I A Petőfi TSZ fiataljai. Kiállítást rendezett a MOHOSZ A rádió feltalálásának évfordulója alkalmából állítást rendezett a MÖHOSZ megyei rádióklubja MSZT nagytermében. 1895 május 5-én A. Popov bemutatta első diókészülékét a Pétervári Fizikai és Kémiai Társaság előtt. Az azóta eltelt idő­szak alatt a utat tett meg. (Radar, te­levízió és 61. automatizálás korszaka kö- ki­Sz. rá­rádió óriási általában az Mi is ott rádióklubja Ifjúságunk ezrei je­lentkeznek szünidőben szigetre, hogy újjáépít­sék az elemi csapást szenvedett falvakat. Fiatal mérnökök, mun­kás és paraszt ifjak, egyetemi hallgatók és . középiskolások egy­aránt részt kérnek eb­ben a nemes, nehéz, de szép munkában. A nyíregyházi fiatal pedagógusok DISZ- szervezete is megmoz­dult. Nemcsak az if­júság toborzásában vesznek részt, hanem maguk is elmennek két hétre, hogy az ő kezük nyomán is mi­előbb felépüljenek a rombadölt házak. Faze­kas Sándor DISZ-tit- kár kezdeményezésére nyári Mohács vetkezett.) Ebben a munkában nem­csak a tudósok és kutatók munkája vezetett jelentős eredményekhez, hanem az amatőrök is nagy szerepet vállaltak a rádiótechnika továbbfejlesztésében. An­nak ellenére, hogy a múlt­ban nem becsülték meg munkájukat s kutatásaik eredményeit nem értékel­leszünk 14 fiatal nevelő jelent­kezett újjáépitési mun­kára. Csáti Károly, Szakácsi Anna és a többiek. Ha nem oszt­ják be őket a tanulók­kal közös csoportokba, külön brigádot alakí­tanak, hogy munkáju­kat szemléltetőbben és kézzelfoghatóbban ér­tékelhessék. Szép dolog ez, na­gyon dicséretre méltó kezdeményezés. Az ilyen dolgokon keresz­tül mérhetjük 1c leg­inkább, mennyiben vi­selik szívükön az em­beriség sorsát és meny­nyiben valósítják meg az új eszméket, ame­lyeket fiatal tanítvá­nyaik szivébe kell át- ültetniök. ték jelentőségüknek megfe­lelően. Ma azonban tömeg­mozgalommá vált az ama-' tőrök kísérletezése és tech­nikát fejlesztő törekvése. Jelenleg az ilyen fiatalok a' MÖHOSZ irányításával mű­ködnek, melytől minden tá-; mogatást megkapnak és kezdeményezéseiket felka­rolják. Megyénkben alap- és középfokú szakkörök mű­ködnek — több mint 30. A május 7-én megnyílt' kiállítás arról tanúskodik, hogy amatőreink lépést tartottak a fejlődéssel. A szemlélők láthatják a kiál-i lítás tárgyai között a tele­víziós vevőkészüléket, mag­netofont, szuper vevőké­szüléket és a legkülönbö­zőbb mérőműszereket. Láthatjuk Biró László ká­belnyomkutató berendezé­sét, amelynek segítségével a föld alatt elhelyezett nagy­feszültségű kábeleket fel­1 fedezhetjük. Ez a készülék rövid időn belül széles gya­korlati alkalmazásra tart­hat számot. A kiállítást nagy érdek­lődéssel tekinti meg me­gyénk fiatalsága. Nemcsak az amatőr kiállítás, hanem a MÖHOSZ másirányú — lövész, motoros, repülőmo­dellez 5 és repülőklub — kiállítása is nagy sikert arat. JLip/etzk bátran az élet áljára 58 fiatal lány, leendő ta­nítónő indul a virágbaöltöz- tetett tantermekből a virág­gal borított folyosón végig. Az iskola csengőjének dal­lamos hangjával összeölel­kezik a lányok búcsúéneke. Lassan haladnak az udvaron sorfalat álló növendékek között. Csak a hajuk és bő­rük színe különbözik egy­mástól, minden más egy­öntetű rajtuk és bennük. Még arcukon a ború gyön­géd pírja is. Aki átélte a ballagás per­ceit, az nem csodálkozik azon, hogy ilyenkor, a vá­lás pillanatában ösztönösen is visszatekint a búcsúzó, öreg diák, s egy pillanat le­forgása alatt megelevednek ! benne az eltöltött 'évek ked- ' vés emlékei. Én is igy vol- ' tam sok barátommal né- I hány évvel ezelőtt. S most, I hogy elnézem ezeket a fe- I kete szoknyás, fehér blúzos leányokat, itt a nyíregyházi tanító.nőképző udvarán, fel­elevenednek, megmozdulnak előttem azok az arcok, ame- j lyek akkor hasonló gyön- 1 gé■’ pírt. öltő magukra. Lassan ballagtak, halkan, tiszta szívből énekeltek azok a ballagó diákok is, de a te­kintetük csillogóbb volt, az élet utáni vágyakozást sok­kal hívebben kifejezték még a búcsúzás. az elválás pillanatában is. Mintha azok a diáitok sokkal merészebb képet mertek volna festeni a reális élet szépségeiről. Az élet iránti forró szeretet úgy buzogott bennük, mint a meredek lejtőn a kristály­tiszta patak. A legmegkapóbb. a leg­lényegesebb gondolatot fo­galmazta meg a búcsúzó Iá. nyok igazgatója. Porzsolt István, elvtárs: ..Lépjenek bátran az élet útjára!.. Igen, ez a legfontoszbb. Emelt fővel, bátran és bi- I zakodva lépni az életbe. ) Mert az élet szép, és kime- I ríthetetlenül gazdag. Erre megtanította a „ballagó" leányokat ez a négy év, amelyet itt töltöttek az is­kola padjaiban. Van annál magasztosabb érzés, mint fiatal generációt megismer­tetni ezzel a sok-sok szép­pel ■ 'r- újjc.t. amelyet most magukkal visznek falvak­ba, tanyákra, kicsiny, de fényes iskolákba, apró gye­rekeknek és felnőtteknek egyaránt?! Aligha. Jól tudja ezt a most végző Dunaveckt Margit, aki született peda­gógus és legkedvesebb vá­gya teljesül, ha szülőfaluja környékén valamelyik is­kolában taníthat. Érzi ezt az az 58 szív, amelyik most ballag, s azok a kékruhás alsóéves leányok, akik út­jukon kísérik a végzőket a tanteremtől az udvarig, és tovább, el az éleibe . .. Milyen kedves az ünnep­ség! Szorongó szivű szülők — faluról jött dolgozó pa­raszt apák és anyák, üze­mekben dolgozó ünneplőbe öltözött szülők, értelmisé­giek. tanítók és mások hall­gatják a szívbőljövő szava­kat a búcsú pillanatában. Kedves ajándékaikat szo­rongatják kezükben, s a legdrágábbat, szeretetüket, szívüket, becsületüket adják a nagy útra. Könny szökik szemükbe, a boldogság könnye. Simon Aliz öregedő édes­apja tekintete leányát ke­resi a nyílegyenes sorok­ban. Megtalálja és megpi­henteti rajta. „Csak sike­rüljön neki...“ Sóhajt fel boldogan. Az érettségire gondol, s a továbbiakra. A felvételi vizsgára. Mert Aliz filmrendező szeretne lenni. Bizonyosan teljesül is vá­gya. Gazdát cserél a selymes, szép piros zászló, melyet meglenget hirtelen a szellő. Kis úttörő búcsúztatja a „kistanitó néniket“. De nem búcsúztatás ez, hivogatás. Száz és száz kis úttörő várja őket, az élet, a jövő jelké­pei. 58 fiatal lány, leendő ta­nítónő indul a virágbaöltöz- tetett tantermek felé, ke­zükben a „Hazádnak ren­dületlenül“ című szépköté- sü verseskötettel és egy csokor gyöngyvirággal. Fü­lükben csengenek az igaz­gató hangjai, buzdító sza­rai: „Boldog menetelést és még boldogabb megérke­zést!...'' M. J. sok után a fiatal látogatók megtekintették a gazdaság igen szép állatállományát, láthatták a burgonya gép­pel való ültetését, a kuko­rica négyzetes vetését, a gépi permetezést. Nagyon tetszett a helyileg készített műtrágyaszórógép, és a lúdtalpas borona, amelyet a gyümölcsösben alkalmaz­nak. Rend és tisztaság min­denütt. Különösen az ál­lattenyésztésben láthattak példás és precíz munkát. — Tiszta istállók, pontos gon­dozás, gépi fejes, hidegbor- júnevelés tetszett a fiata­loknak. Sokuk szorgalma­san lejegyezte a látottakat, s különösen azok után ér­deklődtek, amiket otthon is meg tudnak valósítani. Eddig nem ismerték pél­dául a négyzetes kukorica­vetés legújabb formáját, amelyet a Hodászi Állami Gazdaságban drótvezérléses hatsoros vctőgéppel végez­nek. Petneházi László, a kán- torjánosi Béke Őre Ter­melőszövetkezet fiatalja úgy nyilatkozott, hogy most látja igazán, milyen szép a nagyüzemi gazdálkodás és milyen nagy jövő előtt áll. Különösen a II. ötéves terv­ben, amikor államunk jó­val több beruházással se­gíti a szocialista mezőgaz­daság gépesítését... A fiatalok baráti látoga­tásának nemcsak a kezde­te, a vége is jó volt. Fehér- kötényes, barnaarcú ■ lá­nyok asztalt terítettek, fi­nom levest és kellemes il­latú pecsenyét készítettek. Még egy kis itóka is ke­rült. Feloldódtak a fiatal szívek, őszintén elmondták egymásnak: hogyan élnek, milyen módszerrel dolgoz­nak, min kell változtatni. A délután is, az este is, | sőt még az éjszaka is na- I gyón kellemesen elillant. Röplabdáztak, pingpongoz­tak. A gazdaság fiataljai és a kántorjánosi diszisták vi­dám kultúrműsorral színe. . sítették ezt a kellemes és nagyon hasznos napot. Németh József. Közös erővel Д milotai Ili Elei TSZ illáinak szép példája a máso­Mi a milotai Üj Élet Ter­melőszövetkezet szorgalmasan nyoztuk a II. irányelveit, tűk fiataljai á tanulmá- ötéves terv s megbeszél- azokat a feladatokat, amelyek ránk, a : mezőgaz­dasági munkában dolgozó (fiatalokra háruljak. Ügy terveztük, hogy a termésho­zam 27 százalékos emelke­déséért már most dik ötéves terv első évében munkába indulunk sokoldalú munkát vezzük meg, hogy új fajta kukorica zésén dolgozunk, amerikai hibrid termelünk. Ha c. Ezt a úgy szer- most egy kisérlete- 5 holdon kukoricát úgy lát­juk, hogy a mi talajunk és éghajlati viszonyunk megfelel ennek a növény­fajtának, úgy a következő években ebből vetünk töb­bet. A terméshozam emelke­dését csak úgy tudjuk el­érni, ha fokozottabban al­kalmazzuk a mezőgazdasági gépeket. Éppen ezért a traktorok számára élőké; szítjük a talajt. Ez a mun­kánk máris eredményes. A Kölesei Gépállomást mi is nagymértékig segítjük abban, hogy tervét mielőbb teljesítse. Kiváló traktorosok fel a Köl- s győződ- rogy való- i helyüket A milotai Új Éjét Terme­lőszövetkezet fiataljainak szavait azonnal ellenőriz­hetjük. Keressük csei Gépállomást, jünk meg arról. ' ban megállják < azok a szavak, amelyeket a fentiekben közölnek. ifjúsági brigád dol- a génállomáson. Az főleg talajművelést Igen széjp eredmé- Kósa Ele- százalékra Két gozik egyik végez, nyékét értek el. mér például 157 teljesítette tavaszi szántási tervét, Gacsálvi Károly pe­dig 201 százalékot ért el a tavaszi idényben] A rnásik ifiaknól álló bri­gád a vetési munkákban vállalt nagy szerepet. Külö­nösen a négyzetes kukori­cavetést tekintik szívügyük­nek. Nem egy olyan tagja van a brigádnak, mint Do- csa István, aki eddig 40 ka- tasztrális hold kukoricát ve­tett el négyzetesen, vagy Szaisz elvtárs, aki 25 hol­don végzett négyzetes ve­tést. Meg kell említeni, hogy a termelőszövetkezeti fiata­lok igen példásan összedol­goznak a gépállomási fiata­lokkal. hogy a . munka gyorsabban haladjon, állo­másokat létesítettek. Ezeken az állomásokon sok terme­lőszövetkezeti fiatal állan. dóan ott tartózkodik, így könnyebben elősegítik egy­más munkáját. A Fehérgyarmati Gépállomás sem marad el A Fehérgyarmati Gépállo­máson ' párosversenyben vannak a fiatal traktorosok a tavaszi munlkák gyors befejezése érdekében. A versenynek máris megmu­tatkozik az eredménye. Négyzetes kukoricavetési tervüket eddig ß0 százalék­ra teljesítették. De van olyan brigád is,' mint a. Kordély elvtársé. — aki párttag, tapasztalt kommu­nista. s ő irányítja az ifja­kat a munkában, — amely 120 százalékra teljesítette négyzetes kukoricavetési tervét. Bartha Győző 80 holdat, Kiss János 70 hol­dat vetett el négyzetesen. A vetési munkában így a Fe­hérgyarmati Gépállomás ve­zet a járásban. Jól megszer­vezik a munkát, és olyan fiatal agronómusok segítik őket ebben, mint Fábián Bertalan. KI TUDJA ?... a Két kérdést kellett meg­oldanotok. Az egyik: Szabolcs megyei parasztfel­kelések időpontját, vezér­alakjait, s a legnagyobb fel­kelés bukásának helyét kel. lett meghatározni. Gallai Ildikó a koiáblbi kérdések megfejtéséhez hasonlóan helyesen válaszolt történel- •péseinkre is. 1437-ben és sza- részle- . Még azt is mi tárgyú kér Tarpai Márton kitörő nyírségi I mosközi felkelését tesen ismertet meg kellett vojlna említen e, hogy Nyírbátorban verték le, a Báthoryak segítségé­vel még ebben az évben. 1465 tavaszán kezdik meg a kisvárdai vár építését Vár- dai István kalocsai érsek indítványozásra. Erre is he­lyesen válaszolt Gallai Il­dikó. Több helyes megfejtőn! nincs. A következő kérdések: 1. Melyik községből vett« Petőfi Falu végén kurt« korcsma című versének té máját? 2. Melyik müvében állj emléket Bessenyei Györgj szülőházának? Határozzátok meg ezen alkotás irodaim műfaját is! 3. Hány betűből áll Krúdj Gyula legrövidebb regény címe?

Next

/
Oldalképek
Tartalom