Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - rektori tanácsülések, 1962-1963

1963. március 18. - 1. Beszámoló a közgazdász továbbképzésről. Előadó: Dr. Forgács Tibor - 2. Beszámoló a programok elkészítésének állásáról. Előadó: Dr. László Imre - 3. Beszámoló a Könyvtár munkájáról. Előadó: Dr. Miszti László - 4. Jelentés a diákotthonok helyzetéről. Előadó: Gergely István - 5. Beszámoló az oktatói jellemzések állásáról. Előadó: Dr. Kovács Károly 1-37. p.

-5-b. / A diákbizottságok munkája

Régebben megnehezítette egyes diákbizottságok munkáját az, hogy nem volt megfelelő a viszony köztük és az igazgatók között. Ma már elmondhatjuk, hogy a helyzet megváltozott, mind a három diákotthonban jó együttműködés alakult ki a diákbizottságok és az állami vezetés között.

Mind a három diákbizottság alkalmas arra, hogy a diákönkormányzat vezető szerve legyen. Alkalmassá teszi őket erre az, hogy mind nagyobb mértékben dolgoznak önállóan, munkájukat előre megállapított ^tervek szerint végzik. Elsőrendű feladatuknak a diákotthonok tanulmányi és fegyelmi helyzetének megjavítását tűzték ki célul. Sokat kell azonban még dolgozniok és a régi, jól beváltnak tartott forrná kát újakkal kell felcserélniök ahhoz, hogy a diákotthonok lakóit jobban magukkal tudják ragadni. Nem- volna szabad előfordulnia annak, hogy a diákbizottság nem^tudja megakadályozni az ünnepek előtti napokon az előadásokról való lógást, vagy ne tudjon egyes társadalmi, politikai rendezvényekre kellően mozgósítani. Változtatniok kell azon is, hogy a fegyelmezetlenség ellen csak ^kkor lépnek fel, amikor azok már súlyosakká válnak, nem igyekeznek csirájában elfojtani azokat. Év közben még nem kisérik figyelemmel, hogyan foglalkoznak tanulmányaikkal a diákotthonok lakói. Hiba az is, hogy egyes diákbizottságok a munkát nem osztják fel arányosan tagjaik között.

c. / A társadalmi szervek segítsége.

A Pártbizottság, illetve a Végrehajtóbizottság időnként értékeli a funkcionáriusoknak a diákotthonokban végzett politikai munkáját, A pártalapszervezetek vezetőségeinek a diákotthnmi munka irá nyitására vonatkozó rendszeres munkája főként háromféle módon érvényesül: a./ A KISZ alapszervezeteken keresztül, főként olyan formában, hagy azon vezetőségi üléseken, amelyeken a kollégiumi problémákat tárgyalják* a vezetőség egy tagja mindig résztvesz. Időnként a pártvezetőség is napirendre tűzi az alapszervezetükhöz tartozó diákotthon munkájának egyik vagy másik kérdését, b./ Közvetlenül a diákotthon igazgatójával, illetge diákbizottságával is elég rendszeres kapcsolatot tart a vezetőség, illetve annak e területtel foglalkozó tagja.

Sőt az Általános Karon a kollégium igazgatója egyben a diákjóléti bizottság elnöke is, ami sok előnnyel jár. Emellett a vezetőség tagjai több-kevesebb rendszerességgel résztvesznek a kollégium nagyobbszabásu rendezvényein.0/Bizonyos mértékig ösztönzik a tanárokat a diákotthon látogatására. A tanév során a tavalyihoz képest csökkent a látogatások száma, aminek az is oka volt, hogy a diákotthonok ritkán hivják a tanárokat egy-egy megbeszélésükre, noha a pártalapszervezetek és a KISZ közötti megállapodás szerint főként ilyen esetekben látogatják a tanárok a diákotthonokat.

Az igazgatók és a diákbizottságok, valamint a pártvezetőség kapcsolata rendszeres és tartalmas, A jövőben mind a három alapszervezet vezetősége a diákotthonokban felmerült problémákkal alaposabban kiván foglalkozni, ezért évfolyamonként differenciáltan épiti ki a rendszeres kapcsolatokat.

V