Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1982-1983

1983. május 16. - 1. Egy. docensi pályázat a Közlekedés Tanszéken - 2. Javaslat a képzés korszerűsítésére Egyetemünkön - 3. Beszámoló az ipari szak képzési rendszerének vizsgálatáról - 4. Beszámoló a Népgazdasági Tervezési Intézet tudományos kutatómunkájáról - 5. A tanári C. szak távlati tanterve és a kiegészítő képzés módosítása

" Ja vaslatba?; áruisneret-kereskedelmi ismeretek tanárszak táv lati tantervé re Mint isperetes, egyetemünkön az 1965/66-os tanévtől kezdődően ' folyik kémia-áruismeret szakos tanárképzés as ELTE TTK közreműkö­désével. A változatlan szakpárosítás mellett a képzés tartalma folya matosan korszerűsödött. így a középiskolai igények változása és egye temi oktatási reformok hatására nőtt a közgazdasági tárgyak szerepe a szak képzésében. Ezzel párhuzamosad az ELTE TTK-n a kémia szakta­nárok képzése is minőségi változáson ment át, uj tárgyak kerültek bevezetésre /pl. elméleti kémia/ ami a kémia képzés óraszámait je­lentősen növelte. Ugyanakkor részben a kémiával való szakpárosítás, részben pedig a középiskolai áruismereti óraszámnak csökkenése miatt a végzett hallgatók -főleg fővárosi- elhelyezkedési lehetőségeiben nehézségek jelentkeztek. Ezen ellentmondások megszüntetése érdekében javasolta a szak­vezető tanszék a Tanárképző Bizottság felkérésére a "C" szak szak­párosításának megváltoztatását. A javaslattal a Belkereskedelmi Minisztérium illetékes főosztálya, é a Kereskedelmi és Vend égi át ói pari Főiskola illetékesei egyetértettek Az ELTE TTK a szakpárosítás megváltoztatásával egyetért és vállalja a megváltozott funkcióju kémia képzés ellátását a szakon. A. k képzési irányána k /áruismeret-kereskedelmi ismeretek/ megfelelően elsősorban a kereskedelmi szakközépiskolák és szakisko­lák szaktanár szükségletét hivatott biztosítani. A szak tanterve, a korábbi »C" és "D" tanárszakos tantervek figyelembevételével készült. Az uj szakpárosításban a közgazdasá­gi alapozó tárgyak tartalom és óraszám tekintetében megegyeznek az egyetem más szakain oktatottakkal.

Next

/
Oldalképek
Tartalom