Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1979-1980
1980. június 5. - 1. A kollégiumokban folyó nevelőmunka helyzete - 2. A magyar felsőoktatás helyzete és fejlődésének irányai. c. OM tanulmány - 3. Tájékoztató időszerű egyetempolitikai feladatokról - 4. Tájékoztató a rekonstrukcióról - 5. Egyebek - PB állásfoglalás személyi ügyekben - Szociológia Kutatócsop. tanszékké szervezése - Gyémánt- és Aranydiploma adományozás - 1980. évi költségvetés - Szakközgazdász tagozatok szigorlati tematikái - Máté Lajos belföldi aspirantúra ügye
Az MSZMP Központi Bizottságának 1972-es oktatáspolitikai határozata elsődlegesen a közoktatás kérdéseivel foglalkozott. Értékelte azonban a felsőoktatás fejlődését, helyzetét is, és e téren is meghatározott több fontos feladatot, különösen az egyetemi és főiskolai nevelő munka fejlesztésével, hatásfokának javításával kapcsolatban. Utalt a határozat a többfokozatú képzés kiépítésével kapcsolatos teendőkre, szorgalmazta új, határterületi szakok indítását, részletesen foglalkozott a felsőoktatási intézmények káderhelyzetével, a tervszerű kádercserék, a kívánatos oktatói mobilitás megvalósításának fontosságával. Hangsúlyozta a felsőoktatási intézmények belső szervezeti továbbfejlesztésének, integrálásának szükségességét, és utalt az egyetemi kutatásokkal kapcsolatos tudománypolitikai határozatok végrehajtásának hiányosságaira, a diákszociális ellátottság problémáira, a hallgatólétszámnak a nemzetközi tendenciáktól eltérő, igen lassú növekedési ütemére. Az 1972-es KB határozat végrehajtása során a párt- és állami szervek számos intézkedést hoztak a felsőoktatás területén is, ezek azonban - a határozat jellegéből kifolyólag - a felsőoktatás egészét, struktúráját, alapvető módszereit kevéssé érintették. A felsőoktatás társadalmi szerepének növekedése, a felsőoktatással szemben folyamatosan megfogalmazódó ujabb és ujabb igények következtében ma már indokolt megvizsgálni, hogy milyen mértékben felel meg felsőoktatási rendszerünk az utóbbi évtizedek, s különösen a legutóbbi évek során jelentkező uj követelményeknek. Ez az elemzés azért is szükséges, mert a távlati iskolastruktúra kialakításával kapcsolatos döntéselőkészitő munka sem zárható le a felsőoktatás fejlődési perspektíváinak tisztázása nélkül. Az Oktatási Minisztérium ezért - a Központi Bizottság illetékes szerveinek kezdeményezésére - közel 200 szakember bevonásával 1978-79-ben széles körű vizsgálat keretében elemezte a felsőoktatás helyzetét, fejlődésének kivánatos irányait. A vizsgálat felhasználta a korábbi elemzéseket, fejlesztési koncepciókat, igy mindenekelőtt az 1972-es KB-határozat előmunkálatainak dokumentumait, s támaszkodott a felsőoktatási intézmények vezetőinek véleményére is. Az előterjesztés ennek a mintegy két éves elemző munkának az eredményein alapul.
