Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1978-1979
1978. december 18. - 1. Tájékoztató a tanszékvezetői megbeszélésekről - 2. A tudományos kutatómunka szervezése és irányítása - 3. A szervezés egyetemi oktatásának helyzete - 4. Egyebek - Emlékplakett Antoniewitz Flóriánnak - Páli László megbízása tanszékvez. teendőkkel Ferencz L. betegsége idejére - Nevelési Bizottság jóváhagyása
- 3 -kellene foglalkozni ok, amikor pl. iqazán még azt sem tudják, hogy a vállalat gazdasági tevékenységének egésze /pl. a kereskedelem alapvető tevékenysége, az áruforgalom, vagy a forgalmi költségek elszámolásának sajátos formája/ hogyan kerül számbavételre, könyvviteli rögzítésre. Vitatom, hogy az V. fejezet, a termelési folyamat elszámolása - mint sajátos ipari feladat - az általános részbe kívánkozik s annak mintegy 20 %-át reprezentálja. Hangsúlyozom, talán a legsikerültebb fejezet, mégis nem ide, hanem az iparszakos hallgatók második féléves anyagához tartozik. Azon is gondolkozni érdemes, hogy különben általánosnak "tűnő" fejezetek, mint pl. az anyaggazdálkodás, illetve annak analitikus és szintetikus elszámolását az első félévben oktassuk-e. A fejezet megfelelően tárgyalja a kérdést, de ez az iparszakos hallgatókon túl senkit sem érdekelhet ilyen részletességgel, sőt az iparszakos hallgatóknak talán többet is kellene mondani ennél. b/ Szubjektív okok Az anyag előadásmódjában szerzőnként jelentős eltérések, felfogásbeli különbségek vannak. Ez következhet részben abból, hogy az eligazítás során még több konzultációra lett volna szükség, de ami ennél is valószínűbb, a félévbe sűrítendő nagy anyagmennyiség miatt az egyes témák feldolgozásához nem kaptak elegendő terjedelmet. " Így pl- "Az áruk könyvviteli elszámolására" az említett okoknál fogva a fejezet szerzőjének "egy teljes oldalra" futotta. Ez a Hl/g. pont semmit nem mond, sőt még súlyos elvi hibák is vannak benne /pl. "az áruk analitikus nyilvántartása általában megegyezik az anyagok analitikus nyilvántartásával." 151. oldal /2/ bekezdés/ Ez a megállapítás dezinformál, és állítom, hogy az 1 oldalból pl. az iparszakos hallgatók a kereskedelemről semmiféle hasznos információt nem kapnak.