Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1978-1979
1978. december 18. - 1. Tájékoztató a tanszékvezetői megbeszélésekről - 2. A tudományos kutatómunka szervezése és irányítása - 3. A szervezés egyetemi oktatásának helyzete - 4. Egyebek - Emlékplakett Antoniewitz Flóriánnak - Páli László megbízása tanszékvez. teendőkkel Ferencz L. betegsége idejére - Nevelési Bizottság jóváhagyása
-2<13. j keríteni, egyértelműen látszik ez a Kereskedelmi Kar, elsősorban a Nyelvi Intézet esetében, de ezt egy-két év alatt nem lehet gyökeresen megoldani. Tulajdonképpen meggyőződtünk arről, hogy tovább kell lépni az aránytalanságok megszüntetése irányában. Ugy véljük, hogy most elsősorban a szakvezető tanszékeknél szükséges a személyi feltételek javitása, különösen néhány olyan nehéz helyzetben lévő tanszéknél, mint pl. a Pénzügy, Ipargazdaságtan, Külkereskedelmi, ahol nagyon megnövekedtek a feladatok. Megbeszéltünk néhány olyan speciális kérdést is egyes tanszékek esetében, mint a kutatás, oktatás összhangja. Arra a következetésre jutottunk, hogy a későbbiek során több figyelmet kell forditani a kutatási és oktatási tevékenység összehangolására, ami az utóbbi időben kissé háttérbe szorult. A megbeszélésekről emlékeztető készült. Kéri, hogy az Egyetemi Tanács a beszámolót vegye tudomásul. /Az Egyetemi Tanács a beszámolót tudomásul veszi./ 2. A tudományos kutatóm-unka szervezésének és irányitásának helyzete Egyetemünkön Palánkai Tibor: Az előterjesztés előzménye, hogy a Tudománypolitikai Bizottság határozatának megfelelően az egyetemeken fel kell mérni a kutatások anyagi, személyi, irányitási. feltételeit, ebből helyzetelemzést és intézkedési tervet kell kidolgozni. Ennek kapcsán került most az Egyetemi Tanács elé az előterjesztés. Az anyagot a mult héten a PB Oktatási és Tudományos Bizottsága és az Egyetem Tudományos Bizottsága együttesen megvitatta. Sok észrevétel hangzott el, ezeket nem kivánja részletesen ismertetni, csak néhány problémát jelez, ami a vitában felmerült. Szélesebb összefüggésekbe kell helyezni a tudományos munkát, az oktatással való kapcsolatában kell vizsgálni mind a terheléseket illetően, mind káderpolitikai szempontból, mind pedig a kutatás jellegét illetően. Arról folyt vita, hogy mennyire leterheltek oktatóink oktatási és egyéb feladatokkal, mennyire léphetünk fel mindenkivel szemben olyan igénnyel, hogy az oktatás mellett kutasson is. Többen felvetették, hogy ezt az igényt differenciáltabban kell alkalmazni, hiszen a tanszékek jellegében is van eltérés. Egyetértettek azzal, hogy az oktatóés kutatómunka szerves egységet képez és az esetek többségében nem lehet jó oktatómunkát végezni megfelelő kutatás nélkül. Felvetődött, hogyan lehet meghatározni az egyetemnek, mint kutató bázisnak a profilját. Ez elvezet a témakiemelések problémájához, amiről szintén vita volt. Többen hangsulyozták, hogy talán kicsit tul optimista az anyag a tényleges lehetőségeket,
