Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1976-1977

1977. január 24. - 1977. február 14. - 1. Ipari Üzemszerv. Tanszék vezetésének ügye

-13ill. a tananyag-csomagokat. A képzést ezen a tagozaton is oktatási egységekbe

n szerveznénk meg. Egy oIcbat asi egység a másoddiplomásoknál is egy adott tárgy— kombináciét jelent, kb. 5 tárgyat magában foglalva. A diploma megszerzéséhez 6 különálló oktatási egységet kell megszerezni. Egy oktatási egység nem szakitható meg, de az egyes oktatási egységek között a megszakitás egy-két félév időtartamra lehetséges. Egy-egy oktatási egység megszerzésének ugyanazok a feltételei a másoddiplomásoknál is, mint az 5 éves tagozaton. A képzés megszervezése és a vizsgáztatás az alapozó, 5 éves tagozathoz hasonló rugalmas formákban történne. Mivel 5-6 tárgy /egy félévi tananyag/ elsajátítása optimálisan egy félév alatt valósítható meg, ezért a képzési id

ő, a nyári időszakot is figyelembe véve 2, illetve 3 é

v./Ebbe a keretbe a jelenlegi mérnök-közgazdász képzés is elhelyezhető./ c/ A másoddiplomások képzésében nem javasolunk merev szakosítás

t. Ez következik a rugalmas szervezeti keretből, mely olyan tanterv felépítését indukálja, amely széleskörű alternativ választási lehetőségekkel igazodik a különböző előképzettségüek ismereteihez. A megfelelő alaptárgyak oktatására a szaktárgyak széles skáláját építjük, mely egyéni érdeklődés szerint a legkülönbözőbb szakirányú hallgatókat képezi ki. d/ A tagozat tanterve A tanterv felépítésénél abból indultunk ki, hogy a jelentkező másoddiplomások egymástól nagyon eltérő előképzettséggel rendelkeznek. A műszaki és agrár jellegű egyetemek és főiskolák, valamint a közgazdasági főiskolák tantervei alapján a másoddiplomára pályázókat közgazdasági előképzettségük szerint három fő tipuscsoportba sorolhatjuk: 1. csoport: akiknek előképzettsége közgazdasági jellegű /a közgazdasági főiskolák összes kara, szakja, kivéve a