Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1972-1973/2
1973. május 7-8. - 1. A reformmal kapcsolatos, még le nem zárt kérdésekben állásfoglalás - 2. Jelentés a tananyag-korszerűsítési munkáról - 3. Az Egyetem előtt álló legfőbb feladatok az oktatás helyzetéről és továbbfejlesztéséről szóló párt- és kormányhatározat végrehajtásával kapcsolatban - 4. Egyéb - Doktori Szabályzat módosítása / Piackutatási elemzés- szervezés szigorlati tárgy felvétele /
-6oKapcsolódik ehhez a koncentrált oktatáshoz egy s z akszeminárium, ami rendkivül haszno3. Felmerült egy probléma, t.i. nem mindenki hallgatta végig a koncentrált anyagot, aki egyébként szakszemináriumon ugyanahhoz a témához kapcsolódik. Ilyen esetben utólag ráterhelem erro a hallgatóra mindazt, a;r.it a többiek egy hónapon keresztül kaptak. Érdeken tapasztalatot szereztem azzal, hogy külföldi hallgatók is részt vettek ezen a koncentrált oktatáson, arab országokból, kifejezetten szövetkezeti kérdések iránt érdeklődő hallgatók. Volt részben nyelvi nehézség, részbon az u.n. gyakorlati munkában tapasztaltam bizonyos lemaradást náluk. I'ennyire eredményes a koncentrált oktatás a nevelés szempontjából? A koncentrált oktatc.non résztvevő magyar fiatalok olyan aktivitással és olyan energiával segítették ezeket a külföldieket, hogy tényleg kalapot kell emelni. A koncentrál t o ktatás!; pillanatnyilag t1j5nnk A lehetségesnek és ere dményesnek tartom az alternativ-fakultativ tárgyak^ esetében , IIcm hiszem, hogy vállalkoznék a szaktanszék arra, hogy az alaptárgyait oktassa koncentrált keretek között, erre nem lenne reális lehetőség. dr. Szirbik Ferenc A Szép elvtársnak szeretném mondani, hogy a terv-matematikusok az első koncentráción alig jelennek meg, mert ha terv-matematikára akarnak menni, akkor általában matematikából koncentrálnak. Da a következő Ő3szol csaknem mindegyik tervmatematikus megjelenik, hogy nyelvből is koncentráljon, sőt most harcolnak azért, hogy szigorlatot tehessenek. Terv-matematikából 2o olyen ember van most, aki angolból le akarja tenni a szigorlatot, erre még példa nem volt. Tavaly volt az első iparos és belker-marketing szigorlat. Valamennyi hallgató, aki együtt tanult /mint marketinges, nem marketinges, belkeres és iparos/ tovább folytatta, ós együtt járt a leendő szigorlatozókkal. Ezzel megspóroltuk a külön csoportot, s közben szakanyagot tanultak. Az intenzívről a következőt: amikor beindult a koncentráció, akkor a nyugati nyelvi tanszék vonatkozásában az angolban
