Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1968-1969
1969. január 27. - 1. Az oktatáshatékonyság növeléséért Egyetemünkön - 2. Rövid szóbeli tájékoztató az I. félévi vizsgákról
teszi, hogy az elhangzottakat komolyan tanulmányozva hasznosítsuk a továbbiakban, részben az emiitett tanszéki értekezletek megkönnyítése erdekében, olyan irányban is elősegitve ezt, ahogy Berei elvtárs felvetette: a kérdések fokozottabb súlypontozásával. A vita során sok fontos kérdés merült fel, mint pl. a súlypontozás, mértéktartás, árnyalt kezelés egységének problémája, nélkülözhetetlen feltételek biztosítása, a teendők terén bizonyos munkamegosztás megvalósítása a különböző szintek között, a szintetizáló, alapozó es gyakorlati közgazdasági munka, készségfejlesztő tantárgyak viszonyának, tananyagának rendezése stb. Kem volna célszerű ezekre most válaszolni. Azokra a problémákra sem tér ki, amelyekkel kapcsolatban megjegyzése lenne. A következő feladat a súlypontként kezelt feladatok előrebocsátása, az anyag használhatóvá tétele ahhoz, hogy alapjául szolgálhasson a további munkának. Akármelyik területehez nyulunk a kérdésnek, minden szinten az a fő cél, hogy az oktatói és hallgatói össz-munkaráforditásnál - akár intenziv. akár extenzív uton - mindenképpen nagyobb mértékben növekedjek a végzett hallgatók gyakorlati igényeknek megfelelő tudása. A legsúlyosabb problémának azt látja, hogy abban a helyzetben vagyunk, hogy könnyebb technikai eszközökre pénzt szerezni f mint munkaerőre. Hogy itt bizonyos változtatásokra törekedjünk, azzal egyetért, de addig is törekedni kell az adott lehetőségek legkörültekintőbb kihasználására. 1 1 n ö k : Köszönetet mond az Egyetemi Tanács nevében is Bedő elvtársnak és a munkabizottságnak a színvonalas előterjesztésért és azért a munkáért, amelyet több héten keresztül folytattak; köszönetet mond a hozzászólóknak a hasznos tanácsokért, észrevételekért. A vita nagyon hasznos volt a további munka szempontjából. Az 'gyotemi Tanács az előterjesztés alapvonalával, törekvésével minden emiitett területen lényegében egyetértett. A további programot és munkát a kialakított perspektivikus tanterv által lerögzített feladatoknak jobban alá kell rendelni? ami ezen túlmegy, másodlagosnak kell tekinteni. Felvetették a terem-feltételeket. E tekintetben optimista, bizik abban, hogy ebben a tanévben döntés történik, hogy kapunk egy épületet részben kollégium, részben oktatás céljára, igy legkésőbb a következő tanévben 4o-5o kis teremmel bővül az Egyetom kapacitása. Ez egyik elemi feltétele a szakszemináriumi stb. foglalkozások tartásának. Bognár elvtárs emiitette, hogy a vezetésben is modernebb eszközöket kell alkalmazni. A szervezetet illetően már van bizonyos változtatás, azonban itt is további fejlesztésre van szükség. Létrejött a központi adminisztrációs szerv, kidolgozás alatt van a nyilvántartás gépesitése. Gondolkodni kell, hogy milyen intézkedésekre van még szükség e téren.
