Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1967-1968
1968. július 2. - 1. Az Egyetem káderfejlesztési terve az 1968/69 -1970/71 tanévekre. Előadó: dr. Kovács Károly, a Szem. Csop. vezetője - 2. Jelentés az Egyetem 1967-68 tanévben végzett munkájáról. Előadó: dr. Szabó Kálmán rektor - 3. Előterjesztés a 3 hónapos zárógyakorlat és a szakdolgozat bevezetéséről. Előadó: dr. Bedő Gyula rektorhelyettes
meg kell mondani, hogy a Művelődésügyi Minisztérium és egyéb felső állami és pártszervek nagyvonalú, következetes és egyértelmű erkölcsi és nem lebecsülendő anyagi támogatása nélkül sem végezhettük volna el a feladatokat. Tapasztalatainkat - mind a jókat, mind a negatívakat a következő években hasznosítani akarjuk. II, A hallgatók tanulmányi és társadalm i jüunkájja^ eszmei-politikai e rkölcs i arculata Tanszékeink a hallgatókkal szemben támasztott követelményeiket főleg a vizsgákon, de egyes tanszékek esetében év közben is fokozták. A kövatelményemelés természetesen nem terjedhetett tul azokon a határokon, amelyeket az oktató-nevelomunké fentiekben jelzett fejlődése lehetővé tett /pl. a diák számára 4 * rendelkezésre álló egyéni tanulási idő, a gyakorlati foglalkozások aránya, jobb módszerű tananyagok stb./. Az előrelépés tehát abban állt, hogy az adott képzési rendszer egyes mozzanatai /pl. a nyújtott ismeretek tipusa, a tanitás módszere és a hallgatókkal szembeni elvárás, a vizsgák jellege stb./ többékevésbé jobban összhangba korült. Egyes esetekben azonban a követelmény-szigoritás nem volt kellően megalapozva. A vizsgáztatás módszerei helyenként u.i. anélkül változtak, hogy az arra való felkészítés módszerei ás feltételei is változtak volna. Az összhanghiány általában - bizonyos eseteket kivéve - a vizsgaeredmények romlásában ütközött ki, hátrányosan érintve a hallgatókat, A hallgatókat szakmaszeretetében, hivatástudatában, szakirodalmi olvasottságában ás tájékozottságában, közgazdaságtani kulturáltságában is történt némi előrelépés. Emelkedett pl. a TDK munka színvonala, a több mint 12o dolgozatból 8o-9o igen jónak minősült; javultak a szakszemináriumi dolgozatok, az évfolyamdolgozatok, fokozódott a hallgatók készsége a szemináriumi referátumok megirása iránt. A nagyobb szakmai érdeklődés felkeltésében legjelentősebb szerepet a gazdasági mechanizmus reformja s az ezzel összefüggésben a közgazdászok iránt mutatkozó nagy kereslet játszotta.
