Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1967-1968

1968. május 3. - 1. Docensi pályázat elbírálása - 2. Javaslat az Egyetemen az 1968/69 tanévtől fokozatosan bevezetendő új képzési rendre. Előadó: Bedő Gyula

-12K i s s Arthur: Gondoskodni kellene arról, hogy a burkolt óraemelést kiküszöböljük. Javasolja, hogy amikor az alternativ óraszámok kerete meg van adva, irjuk oda, hogy 1+1, raert a tapasztalat az, hogy minden alternativ tárgy ugy tekinti, hogy a 2 óra az övé ás igy 2 alternativ tárgy felvétele a hallhatónak tulajdonképpen heti 4 órát jelent. Az II éven esetleg ax közgazdasági elméletek történetének első két féléves anyagat itt lehetne oktatni. A másik felét akkor tanulhatnák a hallgatók, amikor a pol.gazd.-ot már lehallgatták. Olló Lajos: A tananyagok kidolgozása óriási méreteket fog ölteni, bentiek és kintiek részéről egyaránt. Kért annak a lehetetlen állapotnak a felszámolását, hogy csak &sus nappali hallgatók tananyagának Írásáért oldalanként 6 Ft fizethető. Be r n á t Tivadar: A termelőerők területi elhelyezése d. tárgy a népgazdasági tervezés-elemzés szakon nem szerepel, Bz esetleg szakágazati ismeretek közé került? /Igen./ Megyeri Endre: Az áruismeret, technológia oktatással kapcsolatban: a kialakult elképzelés alapjában biztositja az ipar szak szakágazati képzésének egységét. A belker. szak marketing szakágazata is közeledik az ipar szak technológiai oktatásához, Felmerült, hogy az ilyen speciális ágazati oktatás nem elegendő, emellett szükséges egy általános közgazdasági kulturához tartozó ismertetése a főbb iparágak technológiájának, Bz megoldható olymódon, hogy a 15o órás kereten tul még 3o órás terjedelemben irodalom adható kötelező anyagként a hallgatóknak, elsősorban jegyzet formájában, B i k i c s István: A technológia tárgy kissé "áldozatul esett" a reformtörekvéseknek. Némely technológiai tárgynál 25 vagy 35 %-ra csökkent az óraszám, Bz nincs eléggé végiggondolva. Az oktatás hibái, az oktatásról alkotott felületes ismeretek is befolyásolták véleménye szerint a kialakitott kereteket. Bzt a problémát felül kellene vizsgálni. Bz számos szakon nem egyszerűen ismereteket közlő, hanem szakismereteket adó tárgy. A technológia 21o órájával egyetért, de a marketingnél vagy óraszám kíboI: emelés szükséges, vagy bizonyos kijelölt irodalmat kellene adni. Felülvizsgálásra javasolja az agrokémia és agro-góptant helyettesítő 3 orás keretet; inkább a növénytermesztésből lehetne elvenni, mert ez inkább lexikális tárgy. B e r e n d T, Iván: Javasolja az I, évfolyammal kapcsolatban megfontolni az alternativ szeminárium beiktatását, ahol bizonyos előkészítés folyik a későbbi szemináriumi munkára. Ezzel kapcsolatban jó tapasztalatok voltak, B e d ő Gyula: Sokoldalúan merültek fel a problémák és sok kérdést érintettek a hozzászólók. Az elhangzottak többsége megfontolást érdemel, sok segítséget jelent a keret tökéletesítése