Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. május 29. - 1. Az 1967/68. tanév tanterve, valamint az oktatási reform néhány időszerű kérdése. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat a terv-matematika szak képzési rendjére. Előadó: Kovács Géza, az Általános Kar dékánja - 3 A szervezés és vezetés oktatásának további fejlesztésével kapcsolatos feladatok Egyetemünkön. Előadó: Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Javaslat a doktori szabályzat módosítására. Előadó: Gergely István, a Rektori Hivatal vezetője

B e r e i Andor: Az előterjesztést kettősség jellemzi: felvet igen fontos, lényeges kérdéseket érintő tartalmai és módszertani problémákat, másrészt a status-quo fenntartását javasolja. Véleménye szerint a jövő évre helyes fenntartani az utolsó években kialakult helyzetet, ugyanakkor a problémák fennállnak, nincsenek megoldva. Nincs megoldva a kötött foglalkozások nagy aránya. Az előadás két tipusának fenntartása jogosult: bevezető előadásokra problémakörönként van szükség, félévenként 2-3 esetben és a hallgatók számára nehéz problémákat boncolgató, konzultációt is nyújtó előadások szükségesek. Sz feltetelezi, hogy a hallgatók már előzőleg olvassak a tananyagot. Szeket a problémákat meg kellene vizsgálni és a jövő tanévben dönteni. Sz szorosan összefügg a tananyagok jellegével is. Teljesen lehetetlen helyzet, hogy az I. éves hallgatókat "agyonnyomjuk" a különböző tantargyakkal, dekoncentráljuk őket és ezzel rossz inditást adunk nekik. Feltétlenül szükséges-e pl. az I. évben tanitani a Jogot, Uezőgazdasági ismereteket, Ipari technológiát. Javasolja, hogy legalább az általános szakosok számára a Jogot vigyük át a IV. évre. Az uj mechanizmussal kapcsolatban egy.sor fontos jogi probléma merül fel, ezért is szükséges a felsőbb évfolyamra vitele. Véleménye szerint a Mezőgazdasági alapismereteket és a technológiát alternatív tárgyként kellene kezelni és a felsőbb évfolyamon 2 félévben oktatni. A szakszemináriumokkal kapcsolatban: akkor van értelme, ha a hallgatónak választási lehetősége van és ha a szakszemináriumok ideje egyeéges. A tanterv szerint hol 3, hol 2 óra egyegy szakszeminárium, ezzel lehetetlenné tesszük a választást. Javasolja, hogy ezek időtartama egyaránt 3 óra legyen, legalábbis az összefüggő specializációk számára. Az esti-levelező hallgatóknál az V. évben felesleges a Mezőgazdaság gazdaságtana. A specializálás kérdését is nehéz eldönteni, amikor sok mást sem tudunk eldönteni. Fel kell késziteni különböző szakmák gyakorlására a hallgatókat, de a másik kérdés, hogy folytassuka szakokra bontást. Ezekre a kérdésekre vissza kellene tárni, de ha fenn akarjuk tartani, hogy népgazdasági szemléletű közgazdászokat képzünk, a szakosításban nem szabad messze menni. Javasolja, hogy ezen problémák megtárgyalására a következő tanévben legyen mód. Szép Jenő: A matematika oktatással kapcsolatban: a Tanszék évek óta permanens módon alakit ki e^y tananyagot, amelyet ugy tekint, mint amit jó volna oktatni. Más kérdés, hogy ebből mi az, amit a jelenlegi keretek között meg lehet valósitani.