Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1966-1967

1967. május 29. - 1. Az 1967/68. tanév tanterve, valamint az oktatási reform néhány időszerű kérdése. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 2. Javaslat a terv-matematika szak képzési rendjére. Előadó: Kovács Géza, az Általános Kar dékánja - 3 A szervezés és vezetés oktatásának további fejlesztésével kapcsolatos feladatok Egyetemünkön. Előadó: Varga Sándor tudományos rektorhelyettes - 4. Javaslat a doktori szabályzat módosítására. Előadó: Gergely István, a Rektori Hivatal vezetője

- 13 - Egyetemünk viszonylag fiatal intézmény, számos tantárgyánál olső izbon jutottunk cl a tankönyvkiadás szintjéig. A korábbi elgondolásoknak megfelelően - program-, tematika-, jegyzetkészítés és végül tankönyvvé fejlesztés ~ előkészítették a tananyagokat, s az érintett tanszékeket a tankönyvkiadásban rojlő nagy mozgósító lehetőségtől zárnánk ol, amennyiben tankönyvük kiadására non biztosítunk lehetőséget. Főleg a nagy hallgatói létszámú tanszékeknél oz különösen hátrányos lenne /matematikai, jo^i, technológiai, nyolvi tankönyvök stb./, - A szakkönyvök és más egyetemek tankönyvei gyakran erősen eltérnek tantárgyaink programjától mind színvonalban és mélységben, mind didaktikai felfogásukban,stb. Különösképpen a matematikai tárgyak oktatásában - amelyeknél auugy is nehézségeink vannak - az ilyen tananyagok csak növelnék problémáinkat /Pl. több matematikai szakkönyvöt egyetemi oktatóink irtak, azon bon annakidején nom gondolhattak arra, hogy munkájukat Egyetcmün kön tankönyvként kívánják alkalmazni./ - A gazdasági mechanizmus reformjának az MM. által, hangoztatott gazdaságossági' szempontjai csak igen körültekintően alkalmazhatók a tankönyvkiadás területén /abból a-meggondolásból ? hogy "a kultura nom árucikk", - idézet a IX. Kongresszus állasfoglalásából/. Tájékoztatásul megemlítjük, hogy a-fentiek alapján az érintett tanszékek álláspontját a Művelődésügyi Minisztériummal közöltük. Amennyiben a Művelődésügyi Minisztérium álláspontjában és az Egyetem meggondolásaiban konkrét esőtekben jelentkező nehézségeket ezek után sem lehetne áthidalni, s egyes tankönyvök kiadásától ol kellene tekinteni, ilyen esőtekben célszerűbb inkább egyetemi jegyzeteket kibocsátani. Megjegyezzük, hogy a jövőben a tankönyvek és a jegyzetek fokozott tartalmi elhatárolására koll törekednünk. D. A hallgatók önálló tanulmányi munkájának módjai Egyetemünkön az oktatási reform előtt meglehetősen kötött oktatási rend érvényesült és ezzel nem készíthettük fel eléggé hallgatóinkat az Önálló közgazdasági tevékenységre, az önálló továbbképzésre, Az önálló tanulmányi munkán nom egyszerűen a mindennapos tanulás követelményét értjük, hanem ezen túlmenően az ismeretek önálló megszerzésének és készségeinek kialakítását. Ennek utjai: - Valamennyi alap és szaktárgy korszerű előadásai által, különösképpen az eltornativ és a fakultatív tantárgyak rendszerével, tehát a választhatóság biztosításával, valamint a problénafolvotő, magyarázó tipusu előadásokkal. Mint már szó volt róla megfelelő megosztásra kell törekedni a tananyag oktatásában az