Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1964-1965

1965. május 3. - 1. Egy tanári és docensi pályázatok elbírálása. Előadó: dr. Kovács Károly adjunktus, a Szem. Csop. vezetője - 2. A nappali, az esti és levelező tagozat operatív tanterve az 1965/66. tanévre. Előadó: Bikics István oktatási rektorhelyettes - 3. A szakmai /termelési / gyakorlatok helye oktatásunkban. Előadó: dr. Szanyi Jenő docens, a Kereskedelmi Kar dékánja - 4. Egyebek

-5állást az Elméleti Munkaközösség is. Viszont szükségesnek tartjuk az elméleti közgazdasági szak és a texüle ti 'tervezési specializáció összeolvasztását. A másik megjegyzés Bedő elvtárs kérdésének egy részére vonatkozik. Mint az előterjesztésből látszik, a D. szak problémája sok vonatkozásban még függőben van. Helyesek Bedő elvtársnak azok a megjegyzései, amelyek az A. és D. szak szoros összhangjának biztosítására vonatkoznak, mind a módszertani tárgyak, mind a szakdolgozat elkészitése tárgyában. A szakdolgozat elkészitése szükségképpen ugyanarra az időre kell időzive legyen, mint általában a tanárképzésnél az Eötvös Egyetemen, B i k i c s István: A megosztott előadások bontása nem oktatási tematika szerint, hanem csupán oktatáa-szervezési szempontból történt. A labor, gyakorlattal kapcsolatban: az anyag csupán megemliti, hogy ilyen gyakorlatok vannak, 4+2 jelöléssel a táblákban. Nincs ellentmondás, mert a félévi munkát értékelik a hallgatók ösztönzése szempontjából, ez nem jelent osztályzatot, a vizsgák számát nem növeli. Bedő elvtársnak nagyrészt Fach elvtárs válaszolt. A pol.gazd. tanitás módszertanánál elirás történt, ez a 8. félévben van. Nyilas elvtársnak: a távlati tanterv szerint lesz érvényes ez a határozat, ebben a tantervben ez még nem érvényesül. Elnök : 1-2 hete érkezett a Minisztérium utasitása, amely tematikák készitését irja elő, mégpedig minden I-II. évben oktatott tárgyra nézve. Ezt eddi| tulajdonképpen méltányosságból nem kérték, most éppen azért, mert a tanterv szilárdnak tekinthető, ennek ilyen konzekvenciáit is le kell vonni. Megyeri Endre: A tantervvel egyetért. Előbbi kérdésével kapcsolatban annyit jegyezne meg, hogy nem tartja szerencsésnek a techn. labor, gyakorlattal összefüggésben, hogy a tantervben nem szerepel gyakorlati jegy, hanem valamiféle mellékes megjegyzésbe vesszük fel. Nem tul fontos kérdés, de amikor a félév végén lezárják az indexet, sok zavart okoz. Inkább aláirás-feltáteleket kellene megadni. A külföldi hallgatókkal kapcsolatban azt vetné fel, hogy célszerű lenne vagy azon tárgyak róvására, vagy azok mellett, amelyek alternativ tárgyként fel vannak vetve, valamilyen előadás-sorozatot, konzultációkat beiktatni, amelyet olyan szakemberek tartanának, akik már résztvettek a gyangén fejlett országokban különböző problémák megoldásában. Ilyenek jónéhányan vannak ós ez sok segitséget adhat a külföldi hallgatóknak, A szakmai gyakorlatok a külföldi hallgatóknál: nem kellene arról intézményesen lemondani, hogy a IV. év után 3 hónapos, vagy fél éves termelési gyakorlatot szervezzünk számukra. Van néhány diák, aki olyan országból származik, ahol egyáltalán nincs ipar ós számukra fontos lenne ez a gyakorlat.