Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1958-1959

1959. június 30. - Doktoravatás - 1. Jelentés-tervezet az Egyetem 1958/59. év munkájáról

-2­\ /F* vezetőkfiwk, mert az Egyetem munkatervében első helyen állott az a célkitűzés, hogy a tanszékeket az oktató-nevelőmgnka szilárd egységeivé kell alakítani, amihez a tanszákvezetők fokozott ak­tivitása szükséges. Meg kell állapítani, hogy több történhetett volna ebben az évben, mint amennyi történt. A felelősséget ille­tően egyetértek azzal, hogy felelősség terheli az aspiránsokat i éppen ezért Írtam, hogy nem utolsó sdrban az áldozatvállalás hi­ánya az oka az elmaradásnak. Megállapítható volt, hogy óriási elmaradás van az aspiránsok munkájában. A tudományos munka veze­tésének fő támpontja a tanszék, ebből következik ez a bírálat. Haász elvtársi A munkában előrelépni csak szilárdabb tanszékvezetés mel­lett lehet. Hogy a mi karunkon a tananyagok ilyen mértékben egyenlőtlenek, ezért a tanszékvezetők felelősek. A kritika véle­ményem szerint jogcs, legfeljebb egy néhány tényezőt kell még felhozni. A tanszékvezetők olyan mértékben vannak terhelve, hogy nem tudnak kellőképpen foglalkozni a fiatal oktatókkal. A le­maradás az aspiránsoknál evekre megy vissza, ennek egyik oka a fluktuáció is. Megyeri elvtársi Az Ipar ^arral foglalkozó részhhzs A Kar tanszékeinek a tananyag fejlesztése érdekében végzett munkája nem tükröződik ebben a részben. A tanszékek többsége számos tankönyvet irt, több jegyzetet dolgozott át. A 2. bekezdés első mondatában az ál] hogy a Kar minden tanszékének munkájában megmutatkozott az a hiányosság, hogy nem fordítanak kellő gondot a politikai nevelés­re. Sok igazság van ebben, mi is felvetettük azt a problémát, hogy a tanszékek, mint testületek, nem fordítanak elég gondot a politikai nevelésre, mégis az oktatók jelentős részénél erős fordulat következett be e téren, többen tevékenyen résztvesznek a nevelőmunkában. Egyes tananyagok fejlesztése során is igyekez­tek érvényre juttatni e szempontokat. ^elyesnek tartom, hogy a jelentés első részében hangsúlyozva van az Egyetem vezetésében a demokratizmus fejlesztése. Helyes lenne a jelentést kiegészíteni egy-két melléklettol, pl. a megjelent tankönyvek jegyzékével, a fontosabb tudományos pub­likációk listájával, uj tárgyak, kollégiumok jegyzékével. .i'el ár elvtársi A jelentés a 9. oldalon foglalkozik az oktatói káderhely­zet tel ás megemliti az adjunktusi, tanársegédi állomány nagyfokú fluktuációját. Egy alkalommal rektor elvtárs is helyeselte azt az elgondolást, hogy a Külker. Tanszék vonatkozásában helyes lenne a nyelvpótlék szorgalmazása. Mivel ez a jelentés a Minisztériumns készül, helyes lenne ezt is bevenni, mint javaslatot és érzékel­tetni lehetne szám szerint is, hogy miből adódik, ho.y a tanárse­gédek és adjunktusok anya£i problémák miatt a gyakorlati életben keresnek elhelyezkedést. Pach elvtárs: A jelentés 4* oldalának utolsó soraira vonatkozóan* a jelen tés arról szól, hogy hiányos az előadások ellenőrzése és utána a tanszékvezetők munkáját értékeli. Szükségesnek tartanám annak beiktatását, hogy áz esetlegesen nem a tanszékvezetők által tar­tott előadások ellenőrzéséről van szó. A 8, oldal első bekezdése a szemináriumokról szól ós a bekezdés végén helyesen szerspel az a megállapítás, hogy Egyetemünkön mind kevesebb az anyagkpVetŐ szeminárium. Itt szükségesnek tartanám

Next

/
Oldalképek
Tartalom