Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1957-1958

1958. április 10. - 1. A Javaslat a délelőtti hallgatók tanulmányi idejének öt évre való felemelésére - 2. A vizsgaszabályzat tervezet megvitatása - 3. Egyebek - a/ Bejelentés a Szovjetunióba kiküldhető hároméves aspirantúra lehetőségeiről - b/ Bejelentés a kiváló hallgatók Felsőoktatási Tanulmányi Érdeméremmel való kitüntetésre vonatkozó javaslat elkészítéséről - c/ Bejelentés levelező hallgatók vizsgáinak állásáról

Java s 1 a t délelőtti hallgatók: tanulmányi idejének öt évre való felemelésére a Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetemen* A Közgazdaságtudományi Egyetemről kikerült hallgatókkal szemben elég gyakran hangzik el olyan birálat, hogy a gyakorlati munkára nincsenek kellőképen felkészülve. Ez a birálat részben jogos is. Ha megvizsgáljuk az Egyetem tananyagát akkor kitűnik, hogy annak túlnyomó nagyrésze elméleti és kisegitő tantárgyakból, valamint a nyelvoktatásból áll, mig a szoros értelemben vett gyakorlati tárgyak az egész a— nyagnak legfeljebb 3o százalékát teszik kl. Bármennyire is egyetértek * . azzal, hogy a gyakorlati tárgyak oktatását erősiteni kellene, az a véleményem, hogy ez nem történhetik az elméleti tárgyak rovására és a kisegitő tárgyakra /matematika, statisztika, teohnológiai ismeretek st>>./ szintén szükség van* A tantervbe az eddiginél több anyagot nem lehet b .leszorítani, mert már most is tul nagy a kötelező órák száma /általában heti 3o óra/ és tul sok a vizsgák száma /félévenként 6-8 szigorlat, illetve kollokvium/. A tulnagy kötelező óraszám akadályozza, hogy a hallgatók specializált szakismeretekre /pl. szállítmányozás, közlekedés, idegenforgalom ctb/ tegyenek szert és a tul sok vizsga felületességet eredményez* 1958/59. tanterv" elkészítésénél az a problémánk, hogyan csökkentsült köt lező órák /nem az előadások/ és a vizsgák szamát. Épen ezzel v tzefüggésben merült fel, hogy az oktatás idejét a Közgazdaságtudomái Egyet-.men is öt évre kellene kiterjeszteni, y Ötéves oktatás esetében erősíteni lehetne a gyakorlati képzést és ujabb tárgyakat lehetne beiktatni a differenciált szakképzés érdekében. Növelni lehetne a termelési gyakorlatok idejét. A jelenleg érvé nyb ..n lévő egy hónapi gyakorlat rendkívül kevés és ez is hozzájárul ahhoz, hogy az egyetemet végzetteknek a gyakorlati munkára való felkészültsége hiányos. Az ötéves oktatás lehetővé tenné a két idegen nyelv oktatásának fenntartását. Most kénytelenek vagyunk azzal a kérdéssel foglalkozni, hogy a második nyelv kötelező oktatását -'a külkereskedelmi szak kivét.lével - nem volna-e oélszerü megszüntetni. Az emiitett indokok alapján javaslom a négyéves oktatási időn-k öt évre való felemelését a délelőtti tagozaton. Az ötéves oktatás fokozatosan volna megvalósítható. A külkereskedelmi szakon már az 1958/59c tanévtől kezdve szükségesnek tartjuk az oktatási idő felemelését, ami a jelenlegi I. és II, éves hallgatókra is vonatkoznék. Az egy^tön többi torul.tén az ötéves képzés az 1959/6o. tanévv 1 indulhatna meg. Az ötéves képzés általunk javasolt bevez tés ének első költségki hatása /loo,000-150,000 forint/ az 1961/62, tanévben jelentkeznék az ál lami költségvetésben, nagyobb költségkihatása p áxg /az v.lobb omlitett összegnek 5-6-azorosa/ az 1962/63. tanévben* / , 3 u d a p e s t , 1958,április 8, !^,2/2/2o/l958. Br. Háy László s.k. ' * rektor