Marx Károly Közgazdaságtudományi Egyetem - tanácsülések, 1954-1955
1955. március 24. - 1. Jelentés a Marxizmus-leninizmus tanszék 1954/55. tanév I. félévi munkájáról. Előadó: Szabó Józsefné adjunktus, tanszékvezető-helyettes - 2. Az 1955. március 3-i rektori-dékáni értekezlet beszámolójának megvitatása. Előadó: László Imre docens, rektorhelyettes - 3. Előterjesztés az 1955. májusában tartandó második tudományos. ülésszakról. Előadó: Kőmives Imre adjunktus
fejlődő s-törvényeit, megértik a gazdasági és politikai élet jelenségeit, és szaktudásuk megszerzése majd később alkalmazása torén nem esnek pánikba kisebb-nagyobb nehézségek láttán. A mult x^lév folyamán fejlődött a diáks ág kulturális élete is. Különösen jól látható ez a Műszaki Egyetemen, melynek vezetősége az uj Hesz András téri diákotthonban kedvező lehetőségeket teremtett a diákság kulturális igényeinek kielégítésére, 3 a fiatalok élnek is a lehetőségekkel. A kedvező iclonségek azonban még nem általánosak és semmiképpen sem lehetünk az eredményekkel megelégedve. A diákok és fiatal oktatók egy része kulturálisan igen igénytele n, kedveli az alacsony művészi és eszmei szinvonalu rendezvényeket, sőt egyesek meg „„cm engedhető móaon viselkednek az ilyen rendezvényeken./pl.Szegeden/. Ez a kulturálatlanság is mutatja, hogy a nevelőmunka terén még igen sok a tennivaló egyetemeinken. Az. egyetemek politikai életében és-a neve lomunk ában mutatkozó hiányosságok kiküszöbölésében az oktatóknak nagymértékben kell a pártszervezetekre támaszkodni és szorosan együtt kell müködniök a DISZ szervezetekkel. A legtöbb egyetem vezetőségének jó a kapcsolata a helyi pártszervezetekkel, a helyenként még fönnálló félreértések kiküszöbölése nem lesz nehéz. Az egyetemi politikai élet fellendülésében, az élénkülő politikai vitákban komoly szerepe van az egyetemi DLSZ-szervezetek . munkája megjavulásinak» A DISZ-szervezetekkel is javulóban van aze gyetem vezetőinek és oktatóinak a kapcsolata, de e téren meg kell.gyorsítani az előrehaladást. A hallgatóság nevelésében nagy részt kell a DISZ-nek vállalni* SZÍVÓS munkível, a nevelők és funkcionáriusok jó példájával kell a politikai nevelést megjavítani, és ezen át. atanulmányi fegyelmet is megszilárdítani. Itt nemcsak a tanulócsoportokban kifejtett tevékenység jon számba, hanem az ifjúsági sajtó, a kulturális, és sportmunka is. A DISZ azonban csakúgy töltheti be nélkülözhetetlen szerepét a nevelésben, ha az egyetem vezet,ői és oktatói hatékonyan támogatják ebben. Az oktatásügyi minisztérium, és az egyetemok eddig abba a hibába estek, hogy sűrűn birálták a DISZ hibáit, de nem vették tudomásul, hogy magára hagyatva nem képes a hibákat kijavitani, és.a mi hatékony támogatásunk nélkül nem végezheti kellő eredménnyel nevelőmunk '.ját. Világosan kell látni, hogy az OM és az egyetemek is felelősek a DLSZ-ért, melynek meg kell adni a szükséges segitséget és támogatást. Az egyetem vezetői és az oktatók egy része az utóbbi időben már felismerték a DISZ-ért való felelősségüket és credméryesen segitottek. Ezen az uton azonban' tovább kell menni. A fiatal oktatók legyenek a, DISZ tfgjai, s a mindennapi munkában adják át tapasztalataikat. Az egyetem vezetői és tanárai is tartsanak minél közvetlenebb kapcsolatot a DISZ-szel, járjanak el-időnként fontosabb ülésekre és szólaljanak fel, vegyenek részt az ifjúság rendezvén/cin, kulturális ós sport megnyilvánulásain. A tapasztalat azt mutatja, hogy a diákság nagy súlyt tulajdonit az ilyen közreműködésnek, amely emeli
