Kertészeti Egyetem tanácsülései, 1984
1984. március 8.
п gyakorlat bevezetése, mert a vállalatoknál a fogadókészség nem a legjobb. A zöldség és dísznövénytermesztés területén gond ez főleg, segítséget kért ezzel kapcsolatban. Az uj tantárgy program elkészítése nagyon időszerű volt. Dimény: Kinek van kérdése az elhangzottakkal kapcsolatban? Somos: Elismerés és köszönet illet mindenkit, aki ebben a komoly munkában részt vett. A képzés tudomány területei táblázat szerint az alkalmazott természettudományoknál csökkenés van, ami szerinte forditva kellene, hogy legyen. Ugyancsak a táblázatban a kertészeti tudományok is csökkenést mutatnak. Szabó Gy.: Nem a beszámoló, hanem a Kertészeti Egyetemen folyó következetes munka alapján is tiszteletreméltónak kell minősíteni ezt a nagy munkát. A két tantervből nem tűnik ki, hogy a két kar hallgatói számára van -e valamilyen átoktatási, áthallgatási lehetőség. Az uj tanterv előrehaladást jelent. A Tartósitóipari Kar táblázata jobb. Papp elvtárs beszámolójában örömmel hallotta, hogy az oktatás módszereinek változtatásáról is beszélt. Az uj tanterv rugalmasabb mint a korábbi, mindezek mellett fontos az oktatási módszerek változtatása. Feloldhatatlannak tűnő ellentét van az órák száma és az elsajátítandó ismeretanyag között. Az uj tantervi javaslatok a Politikai Bizottság határozatának szellemében történtek. Kérte, hogy a Tartósitóipari Karon a fakultációt bővitsék. A heti óraszám arányosan csökken, ez alap és alapozó tárgyakat is érint, /23 $ - 22,6 %-ra/. Elmondta, hogy a szorgalmi és vizsgaidőszak aránya kedvezően alakul és folyamatos a számonkérés is. Törekedni kell a gimnáziumokból és szakközépiskolákból érkezők eltérő felkészültségének kiegyenlítésére. A programokban az integrációs törekvéseket tovább kell fejleszteni. A munkavédelem oktatását az érvényes szabályok alapján kell megoldani. Az államvizsgát az oktatási folyamathoz kell igazítani. Egyetértett Dimény elvtárssal abban, hogy addig is amig az- 5 -
