Jelentés a szombathelyi papnövendékek Szent Ágoston-egyesületének működéséről 1938-1939 (Szombathely, 1940)

moly munkának. A jó nóta megteremti a kellő dispozíciót, fölvillanyozza a munkából fáradtan hazatérő legényt, frissé, fogékonnyá teszi értelmét, készségessé akaratát.

Mit énekeljünk az egyletben? Magyar népdalokat! Ne népies műdalokat, hanem igazi magyar népdalokat, ami népünk leikéből fakadt legspontánabb megnyilatkozás, amiben örömét, bánatát, vágyait mondja el, mindazt, ami foglalkoztatja. S mit látunk ezekben? Magas erkölcsi, tartalmi és zenei nívót.

Vissza kell adnunk népünknek saját kincseit, amit már-már elrabolt tőle a színházak, film és rádió révén beszivárgott idegen szellemű, silány, sokszor erkölcstelen holmik özöne. A magyar embert egészséges kedélyvilág jellemzi. Ezt fejleszteni és a káros behatásoktól megóvni fontos feladata a vezetőnek.

Szívesen énekel a magyar és kitűnő érzéke van a szép, jó, nemes iránt. A népdal megfogja lelkét és mert magáénak érzi, szívesen énekli.

Egy másik szempont: kilátástalan nevelés az, amely mindig csak tilalomfát állít. Nem úgy szorítjuk ki az erkölcstelen, értéktelen nótákat, ha tiltjuk őket, hanem ha szépet, értékeset adunk helyettük. (Legjobb néldalgyüjteményeink: 101, 102, 103, 104 magyar népdal és a ,,Mi dalaink" című erdélyi népdalgyüjtemény.)

Minden gyűlésen lehet nótázni jó nótavezető irányítása mellett, aki hangszeren (furulya) is kísérheti a nótát. Sőt kis zenekart is lehet szervezni a műkedvelő szakosztályon belül. Akár csak 3 tagú furulyazenekar is sikerült műsorszáma lehet ünnepélyeinknek. Egyszerű kezelésű, kellemes hangú népi hangszer, mégis méltó kísérete a magyar népdalnak. A legények kétségkívül megkedvelik.

Az értelmi kiművelés is csak úgy lehet eredményes, ha megfelelő csomagolásban kapják a legények. Az előadások tárgya a legkülönbözőbb: vallásos, hazafias, gazdasági, irodalmi, népszokások stb., amik azonban csak úgy érdeklik a legényeket, ha időszerűvé téve népszerűén és gyakorlatias előadásban hallják. Aztán meg ha tervszerűen és nem ötletszerűen válogatja meg a vezető az előadások anyagát. Az előadás rövid ideid tart (20—25 perc), ezt követi a hozzászólás, esetleg vita.

A hozzászólások során tud a vezető vagy előadó igazán közel férkőzni hallgatóihoz, és gondolatvilágukat megismerve és abba belekapcsolódva a kölcsönös bizalom alap-17