Zounuk - A Jász-Nagykun-Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 8. (Szolnok, 1993)

TANULMÁNYOK - Vincze Sándor: Néhány iskolázottsági konzekvencia Jász-Nagykun-Szolnok megyében az 1990. évi népszámlálás adatai alapján / 185. o.

1. A 7 éves és idősebb népesség iskolázottságának alakulása a legmagasabb iskolai végzettség szerint (1930-1990.) A különböző fokon iskolázott Jász-Nagy kun-Szolnok megyeiek számának alakulását, e változás és az országos növekedés dinamikáját tárja fel az 1. és 2. sz. tábla. 1. sz, tábla Különböző fokon iskolázottak számának változása (alapfokú iskolázottság) A 7 éves és idősebb népesség a legmagasabb iskolai végzettség szerint őszesen 0 osztály Ált. isk. 8. osztály megye orsz. megye orsz. megye orsz. szám az 1930. < ;viek szám az 1930. i sviek szám az 1930. < ;viek %-ában i %>-ában ' %-ában 1930 371839 100,0 100,0 48799 100,0 100,0 17759 100,0 100,0 1941 392849 105,7 110,4 40514 83,0 88,8 20614 130,8 143,0 1949 395447 106,3 108,6 33013 67,7 68,7 31401 199,3 199,4 1960 402729 108,3 117,3 22707 46,5 52,1 64506 409,3 343,4 1970 398667 107,2 125,7 13933 28,6 33,6 95737 607,5 484,2 1980 394808 106,2 127,7 8877 18,2 24,2 110648 702,1 511,8 1990 389150 104,7 127,7 9408 19,3 28,0 123136 781,4 552,5 Az 1. sz. tábla jól mutatja, hogy a megyében a 7 éves és idősebb lakó- (1970 előtt jelenlevő) népesség (a továbbiakban csak egyszerűen: népesség) 1930-tól csak 1960-ig növekedett; azóta a visszafejlődés a jellemző. Országosan viszont a II. világháború miatti 1941—1949 közötti visszaesés után 1980-ig voltjellemző a lassuló növekedés. Az 1980-1990-ig terjedő évtizedben itt is már csak a stagnálás (a teljes népességben viszont már a visszaesés) érzékelhető. Mindez sokszor megírt demográfiai tény. Az analfabétizmus újratermelődéséről is sokat cikkeztek az utóbbi évtizedben, lm az 1. sz. tábla szerint ez is kézzelfogható tény a megyében és az országban egyaránt, hiszen jól látható, hogy mindkét esetben 1980-ban volt a 7 éves és idősebb népességben a legkevesebb analfabéta. Azt azonban megállapíthatjuk, hogy a teljes 60 év alatt végig nagyobb arányban csökkent a megyében az analfabéták száma, mint országosan. E tény jelentőségét természetesen nem kell túlértékelni (Lásd erről még később részletesen.) Az általános iskola 8. osztályát elvégzők számát tekintve 1949 után vált (jelentősen) dinamikusabbá a megyében a növekedés az országoshoz képest. A 2. sz. tábla a középfokú és a felsőfokú iskolázottságúak növekedési dinamikáját érzékelteti. A befejezett szakmunkásképző-, ill. szakiskolai végzettségűek körében a megyei dinamika alig haladta meg az országost. (A népszámlálások ilyen adatot - iskolastruktúrabeli változások folytán — csak 1970-től, ill. 1980-tól tartalmaznak.) 186