Zounuk - A Szolnok Megyei Levéltár Évkönyve 1. (Szolnok, 1986)

ADATTÁR - Kántorné Varga Tünde: Tudós matematika- és fizikatanárok Szolnok megye középiskoláiban / 361. o.

nélkül tanulói kísérleteket megvalósítani nem lehet. A mai körülmények között pedig ezt csak garasonként, tehát csak hosszú évek alatt tudjuk összegyűjteni." A Tájékoztató szerint elég évente 10—15 problémát munkáltatva, azaz tanulói kísérletekkel tanítani. Ezeket a bemutatható kísérleteket keresi meg és javasolja elvégzésüket Masszi Ferenc, mert szerinte nem szabad lemondani a módszerek korszerűsítéséről. Ebben az időszakban indult meg a Fizikai és Kémiai Didaktikai Lapok, amelynek munkatársa lesz. Számos cikkét közlik a lapban. Hegedűs Lajos kollégájával oktatófilmet is készített az emberi hang bemutatására (1934). Munkássága a továbbiakban pedagógiai jellegű. ,J3evezetés a középiskolai nevelésbe' c. könyvében pl. a 13 éves tanári gyakorlat és tapasztalat alapján fogalmaz meg általánosítható elveket. A „Pedagógia" c. munkájából 64 oldalas kézirat készült el (1956/57). Horváth Gyula (1887-1972) 1920-tól tanított a Verseghy Gimnáziumban. Jó tanár volt. Fizikából felkarolta a szemléltető oktatás ügyét, az 1920-as években ő vezette a fizikai gyakorlatokat, majd részt vett a Masszi Ferenc által írt Fizikai gyakorlatok c. tankönyv előkészületi munkáiban, kísérletek kipróbálásában. Tanítványa - Richter Imre - bekapcsolódott a Középiskolai Matematikai Lapok feladatmegoldó versenyébe, és 1930-ban a Károly Ireneusz fizikai tanulmányi versenyen I. helyezést ért el. A tehetséges diákokkal való foglalkozás másik formája és lehetősége az önképzőköri munka volt. Horváth Gyula fizikából tűzött ki pályatételeket az önképzőkörben történő kidolgozásra. Például „Az elektromos hullámok alkalmazásai a gyakorlati életben". A ^evezetés az elektromos rövidhullámok világába c. cikke az iskola 1936/ 37. évi értesítőjében jelent meg. A cikk elsősorban ismertető és gyakorlati jellegű. Foglalkozik az elektromágneses hullámokról szóló ismeretek kialakulásával, a rövidhullámok sajátosságaival, jelentőségével és alkalmazásával, a rövidhullámú adó- és vevőkészülékkel. A KISÚJSZÁLLÁSI REFORMÁTUS GIMNÁZIUM MATEMATIKATANÁRAIRÓL 1945 előtt a kisújszállási gimnázium is jellegzetes kisvárosi iskola volt a maga hátrányaival és előnyeivel. Ha egy tanárt a helyettes-tanárság három év után rendes tanárrá megválasztottak, akkor az biztos állást jelentett egész életére. Hátrányt jelenthetett a kisvárosi életforma, de ez abban az időben is elkerülhető volt annak, 33 Pécsi m. kii. Tanárképző Intézet Gyakorló Reáliskolája Értesítője 1931/32. 10-29. 34 ^Fiz. Kém. Did. L. 1932. 36-37,154-156; 1933. 59; 1934. 61-64; 1935. 37,122. 35 Bevezetés a középiskolai nevelesbe. Pécs, 1936. 3íí Masszi Ferenc fia tulajdonában levő kézirat. 37

Sz-iGimn. Ért. 1936/37. 8-32. 372