MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1955. július 4. - 1955. augusztus 15.

1955-08-08 - 1. Szóbeli jelentés a begyűjtés helyzetéről - 2. Az aug. 20-i ünnepségek előkészítésére vonatkozó ütemterv megtárgyalása. Melléklet: ütemterv - 3. Káderügyek: Javaslat a Budapestről a megyébe helyezett káderek elosztására. Melléklet: javaslat - Javaslat a 10 hetes termelőszövetkezeti párttitkárképző tanfolyam hallgatóira. Melléklet: javaslat - Szóbeli előterjesztés káderügyekben - Előterjesztés fegyelmi ügyekben. Melléklet: előterjesztés

iszákossága végett. A fegyelmi határozat áthelyezés volt Kengyel Szabadság telepre, ahol egy lakást if-3.000 forintért átalakíttattak. Uj munkahelye előrelépést jelentett, mert nagyobb tantestületet, jobb munkakört biztosítottak neki. Ennek ellenére áthelyezését nem fogadta el és végül a kunhegyesi járásba került. Az oktatási osztály részéről bizonyos törekvések mutatkoznak, hogy ezt a nagyszámú áthelyezést megszüntessük. A testnevelő tanárokkal kapcsolatban nem tudok felvilágosítást adni. Ugy gondolom, hogy eredményesen és jól foglalkoznak a tanulók testnevelésével és szép eredményeket ért el a negye középiskolai vonalon. H a c k elvtárs: Nemcsupán az igazgatók párttagságáról kell beszélni, hanem ugy ia fel kell vetni a kérdést, hogy mennyire képes politikailag, szakmailag is jól dolgozni. Igazgatók vonalán párttagság szempontjából jól állunk. Szükséges foglalkozni ezzel azért is, hogy politikailag képesek-e megfelelően vinni a munkát. Általában az a tapasztalat, hogy ott vannak problénák, ahol az igazgató politikailag nem áll feladata magaslatán. Több nevelő tantestületben, ahol az igazgató párttag, - vannak problémák. Kunmártonban pl. ahol az igazgató párttag, sokkal több probléma vetődik fel munka javai kapcsolatban, mint a nem párttag igazatoknál. Ilyen pl. Szelevény, Csépa esete, ahol párttag volt az igazgató és nem felelt meg a feladatoknak. Ugy érzem ebben a tanévben a pártbizottságok részéről a. segitség olyan irányban legyen, hogy politikailag erősitsük az iskola vezetését elsősorban nemcsak hogy párttag igazgatókat biztosítsunk, hanem politikailag megfelelő alaposságot, képzettséget adjunk az igazgatóknak. Éppen a májusi párthatározat nyomán a továbbképzés arra irányul, hogy minden vezető funkcionárius résztvegyen a pártoktatásban. Ezen a téren kérem is a segitséget, mert komoly fejlédés akkor várható, ha a párttagság között megfelelő politikai képzettséggel rendelkező elvtársak vannak. A felügyelőknél túlteng a nem párttagok száma és ezen a téren szükséges megnézni, hogy politikailag képesek e vinni a munkát vagy sem és ha valaki alkalmas arra, hogy politikailag megfelel, meg kell adni a lehetőséget, hogy továbbképzésen keresztül biztositsuk,hogy alkalmas legyen a további munkára. Tanulmányi szakfelügyelőink döntő többsége ellenőrzésük alkalmával csak az oktató-nevelő munkát nézték, de általában nem foglalkoztak azzal - és ezért mi is hibásak vagyunk, csak a márciusi határozat után mentünk arra - hogy az iskolában folyó politikai-nevelő munkát komolyabb mértékben birálják és ellenőrizzék. Igyekeztünk ugy megszervezni a havi ellenőrzésünket, hogy, magunkkal vigyük a tanulmányi felügyelőket is és az év végén sikerült eredményt elérni, előkerültek a politikai kérdések is. A tanácsnál az 5 felügyelő közül 3 nem párttag, egy most kérte tagjelölt felvételét. A A beiskolázás vonalán az általános és középiskoláknál van lemaradás, sőt a gimnáziumoknál is néhány helyen. Itt az a probléma, hogy a munkás-paraszt tanulók nem jelentkeznek kellő számban. A járási tanácselnökök felé határozatot is adtunk ki, amelyben kérjük a lemaradás behozására segítségüket. Tapasztalat, hogy a szülők'sok esetben ugy vetik fel a kérdést, hogy a gimnáziummal ugyan azt érik el, mint a 8 általános iskolával. Nem sikerült a szülők felé vinni annak a fontosságát, hogy mit jelent a szocializmus épitésében a megfelelő képzettség. Bzen a téren kell a munkánkat megjavítani. 1