MDP Szolnok Megyei Bizottsága (1954-től Végrehajtó Bizottsága) üléseinek jegyzőkönyvei 1955. május 16. - 1955. június 27.

1955-05-23 - 1. Szóbeli jelentés az 1954/55 évi pártoktatás tapasztalatairól, az 1955/56 évi pártoktatási terv megtárgyalása. Melléklet: terv - 2. Szóbeli jelentés a racionalizálás helyzetéről Szolnok megyében - Szóbeli előterjesztések káderügyekben - Szóbeli javaslat a megyei pártbizottságon belül az instruktori csoport létrehozására - Szóbeli javaslat pártszervezetek megalakulásának engedélyezésére - Előterjesztés fegyelmi ügyekben. Melléklet: előterjesztés

1,0 I. munkaterv az 1953-36-0a oktatási év faladatairól. Szóbeli jelentés az 1954-35-ös oktatási óv tapasztalatálról. Előadó: Kiss László elvtárs. Kálmán Istv.n olvtárs összefoglalója: A szóboli beszámolóval egyetértek. Valóban az e helyzet, ha értékeljük az oktatás munkáját, a propagandamunkát, hogy az előső évhez viszonyítva sikerült előrehaladást elérni. Szervezettségében is jobb volt as előkészülés és tartalmilag is sikerült egyes területeken jelentós eredményeket elérni. Azonban, ha e Kösponti Vezetőség januári határozata alapján értékeljük a megye pártoktatását, meg kuli mondani, hogy ko- . moly hiányosság van a szervezeti és egyéb intézkedésekben az oktatás megjavítását illetően ugy a megyei, mint járási, városi pártbizottságainknál. Alacsony az a színvonal, amelyen a kezépfOKU és a felsőfokú szemináriumok is voltak. Több helyen érdeklődtünk ós a követelményektől messze vannak. Es összefügg a propagandisták felkészítésével is. Helyes a határozatnak az a pontja, melyet áz agit. prop. osztály felvet, hogy különös gondot kell fordítani a propagandisták kiválogatására, mert fontos az, hogy milyen formában tudják leadni az anyagot a hallgatóknak, érthetően, világosan magyarázzák-e, amit el kell sajátitaniok az egyszerű párttagoknak? Lem mindegy az. hogy érthetően, helyesen vagy monoton hangon, kiszakított idézetekkel tartják meg a szemináriumokat, konferenciákat. A jövő oktatási évben komolyabb figyelmet kell fordítania a megyei párt-végrehajtó bizottság agit. prop. osztályának arra. hogy módszerben is segítsék az elvtársakat a járási, városi pártbizottságok. Az én véleményem az, hogy ott, ahol a szemináriumvezető jól, érthetően mondta el az anyagot a hallgatók számára, kevesebb a lemorzsolódás. Van olyan terület, ahol 9o-loo (J-oa volt a hallgatók megjelenése, érdeklődtek a kérdések iránt. Ahol nem volt jő az előadás, hozzá se szóltak, rosszul ment az oktatás. Most a legfőbb hangsúly a propagandisták kiválogatásán legyen. A Központi Vezetőség határosata kimondja, hogy máju.i 51-ig kell est a munkát elvégesni, tehát a határosatot végre kell hajtani, Ez azonban nem jelenti azt, hogy további munka ne legyen a részünkről, mert ahol módosítani kell, ott intézkednünk kell. A kiválogatás után még meg kell nézni,hogy megfelel-e minden propagandista, van-e tapasztalata a pártaunkában, a propagandamunkában? Az agit. prop. osztály egészen as oktatási év megkezdéséig vágozze ezt a munkát, hogy akkorra mindenütt megfelelő elvtársak legyenek a szemináriumvezetők. A tsz-ekben, a gépállomásokon és az állami gazdaságokban leggyengébb még ma is az oktatás, A Politikai Bizottság április 23-1 határozata a tsz megszilárdítást és fejless* tűst irányozza elő. Ha ez nem kap elég helyet a pártoktatásban az oktatási év megkezdésénél, ném,tudunk megfelzlő előrehaladást elérni. Helyt kell hogy kapjon az oktatásban a terméshozamok fokozása, az önköltség csökkentése, az osztályellenség,elleni harc a tsz-ekeu belül. Ez a másik fontos elvi-politikai kérdés, mely szorosan összefügg a napi feladatokkal, a tennivalókkal. ' ./