Itt-Ott, 1989 (22. évfolyam, 1/110-4/113. szám)

1989 / 4. (113.) szám

gadni: a nyugati szórványmagyarság ifjúságának ese­tében szét kell tudni választani az anyanyelv őrzé­sének, ápolásának ügyét (stratégiáját) a magyar­ságtudat ápolásának, s ami a legfontosabb: kifejlesz­tésének ügyétől (stratégiájától). Mit tehet az egyház a még magyarul jól, vagy ke­vésbé jól beszélő magyar származású fiatalság anya­nyelvi kultúrájának megőrzése és fejlesztése terén? Mindenekelőtt gondoskodni kell a helyi gyüleke­zetekben az új-fordítású Biblia állandó elérhetőségéről; a fiatalok kezébe kell adni (angol nyelvterületen) a Magyarországi Református Egyház által kiadott két­nyelvű (angol—magyar) Újszövetséget; sürgősen gon­doskodni kell az Egyesült Államok magyar református gyülekezeteiben használatos régi magyar énekeskönyv újrakiadásáról; gondoskodni kell az ifjúsággal is bánni tudó fiatal magyar lelkészutánpótlás kineveléséről (részleges vagy teljes magyarországi tanításáról), lel­készcserékről, valamint fiatal, az adott ország nyelvét is jól beszélő magyarországi lelkészek 4-5 éves kül­szolgálatának megszervezéséről; a hazai anyaegy­házaknak a szórványban élőkkel egyeztetve gondos­kodni kell külföldi magyar gyülekezetekben is jól használható, magyar nyelvű ifjúsági segédanyagok ki­adásáról. Mit tehet az egyház a szórványmagyarsághoz tarto­zó, de magyarul már alig, vagy egyáltalán nem beszélő ifjúság magyarságtudatának ápolása és kifejlesztése te­rén? Először is be kell látni a tényt, hogy a 2—3. ge­nerációt illetően már nem az anyanyelv az elsődleges, a legfontosabb eszköz ezen a téren. Miután az istentiszte­leti liturgiában, az énekekben rendkívül sok a sajátosan magyar elem (ez különösen a református egyházra áll), teljesen egyetértek a már idézett szakértő, dr. Kom­játhy Aladár azon nézetével, hogy ezen elemek idegen­nyelvi átplántálásával rendkívül sok, a magyarsághoz kötő érzelmi motívum „menthető át” az utánunk kö­vetkező generációk számára. Ezt továbbfejleszthetik azok az ismeretek, amelyeket immár minden zavartól mentesen, idegen nyelven is átadhat a lelkész a gyerme­keknek, fiataloknak a hitoktatásban, az egyházi táborokban stb., tudatosan törekedve a hagyományos magyar sajátosságok megőrzésére, kiemelésére, tovább­adására. Hogy mindez nemcsak elméletileg képzelhető el, bizonyítja az Amerikai Református Egyház példája is. A zömében holland származású egyháztagság több­sége már egyetlen szót sem tud anyanyelvén (lévén 4—5. generáció), ám — ahogy ott mondják róluk — mégis „sült holland mind”, erős anyaegyházi, következésképpen anyaországi kapcsolatokkal. Úgy gondolom azonban, hogy mindkét fentebb emlí­tett kategória esetében alapvetően szükséges teendők előtt állunk: szorosabbra kell fűzni a szórványma­gyarság és az anyaegyházak közötti kapcsolatokat, fel kell eleveníteni az elhalóban lévő kapcsolatrendszert, amelyre ma egyre több lehetőség kínálkozik; szorgal­mazni kell itthon és odaát a családlátogatásokat, közös egyházi ifjúsági táborokat kell szervezni anyaországi és szórványban élő magyar fiatalok számára; elő kell segí­teni az iskolai énekkarok kölcsönös látogatását (kitűnő eredményeket hozott pl. a debreceni Református Kollé­gium Kántusának észak-amerikai körútja), színes, mo­dern, a mai fiatalság igényeinek megfelelő közös egyhá­zi kiadványokat kell szerkeszteni és népszerűsíteni; fo­kozni kell az egymásról szóló információk teijesztését az időszaki sajtó útján is stb. Azaz: minden eszközt meg kell ragadni a „törzsi egybetartozás” tudatának erőteljes és célzatos — s tegyem hozzá — kölcsönös építésére ide­haza és szerte e nagyvilág magyarságának kisebb közös­ségeiben. Nem kis feladattal állnak tehát szemben az egyhá­zak is. Mindazonáltal nem lehetetlen dologra kell vállal­kozniuk. S e ponton talán érdemes végiggondolni e szép szolgálat feltételeit is. Mindenekelőtt — úgy vélem — kölcsönös szemléletmódosításra van szükség. Hajlamo­sak vagyunk azt hinni (itthon és a szórványban), hogy van még időnk... Nincs. Minden jel arra mutat, hogy a huszonnegyedik órában vagyunk. Be kell látni, hogy a hit továbbadásának és a magyarságtudat tovább­adásának missziója, e kettő együttlátása a mai egyházi nemzedék történelmi feladata. Idehaza tudatosítani kell széles egyházi körökben, hogy a szórványban élő mgyar­­ság—miként a nemzeti kisebbségi tömbökben élők sem — nem eltűnőfélben lévő, az asszimilálódást elkerülni nem tudó családtagja a törzsnek, akikről le lehet monda­ni. A szórványban élőknek pedig talán azt kellene önma­gukban tudatosítani, hogy az óhazai egyház(ak) képes (ek) ennek belátására, fel tudják emelni tekintetüket tengernyi gondjukból, s az atyáskodás kísértését elke­rülve, képesek lesznek a szükséges lépéseket megtenni. Ami a legfontosabb: be kell látni, hogy a „kinti”, a szórványban élő családtag „törzsi sajátosságai”, anya­nyelvi és magyarságtudati kötődése elképzelhetetlen a törzzsel való rendszeres, jól kiépített kapcsolatrendszer nélkül. Sőt, meg merem kockáztatni annak állítását, hogy mind az anyanyelv, mind a magyarságtudat meg­őrzésének, kifejlesztésének, mind pedig az eredményes kinti magyar szórvány (egyház) életének jövője kifeje­zetten az anyaországgal (anyaegyházzal) való kapcso­lattartás függvénye. Ehhez azonban gyorsan hozzá kell tennem: mindez viszont feltételezi a bazai teljes jogál­lamisággá alakulásunkat. Nem számíthatunk ugyanis az óhaza iránti érdeklődés és kapcsolatteremtés fo­kozódására, ha — miként az a múltban történt — eleve lehetetlenné teszik ezt a politikai korlátok. Ezek azon­ban ma már leomlófélben vannak. Ha tehát sikerül egy olyan Magyarországot (és benne egyházat) teremtenünk, amivel szabadon azono­sulhat a szórványban élő első generációs, és amire büszke lehet a 2—3. generációs magyar fiatal, ami fel­kelti érdeklődését, vonzó és egyúttal a törzsbe in­tegráló erő lesz a számára, függetlenül attól, hogy beszéli-e még nyelvünket, vagy nem (vagy majd csak fogja beszélni...) — akkor erősödik meg igazán a ma­gyarságtudat a szórványban élők körében, akkor válik majd igazán élővé és elevenné a kapcsolat a kinti családtagok és a törzs között. De ne feledjük, ennek az ellenkezője is igaz: ha nem sikerül egy ilyen új Magyar­­országot (és benne egyházat) teremtenünk, sok min­dennel együtt ezeket a családtagjainkat is elveszítjük. □ Reformátusok Lapja XXXIII. 35., 1989 aug. 27., 1. 30 ITT-OTT 22. évf. (1989), 4. (113.) szám

Next

/
Oldalképek
Tartalom