Itt-Ott, 1986 (19. évfolyam, 1-4. szám)

1986 / 1. szám

1. Ha gyermeked biztatásodra ment el magyar gimnáziumba tanulni, mi volt az indító okod arra, hogy oda küldjed? Ha nem, akkor miért egyeztél bele?

K: Jónak láttam, hogy fiam megismerje a magyarországi életfilozófiát, és hogy

tapasztalja az ottani világot és életmódot. így megismer egy új látókórt, életrendszert. A magyarságot nem tanulja, hanem benne él.

E: Az okokról könyvet lehetne írni -- s tán már írtam is egy kötetre valót. Ha

azt érted viszont, miért pont oda (Kőszegre), akkor azért, mert -- Burg Kastl-al ellentétben -- a környezet tisztán magyar, mert a körülmények s az oktatási program megfelelőknek látszottak.

2. Mennyi a tandíj?

K: Évente kb. $450.00.

E: Havi $220, azaz évi $2200. Ez persze nem csak tandíj, hanem a kollégiumi

költségeket is fedezi.

3. Mik a hátrányok?

K: Az angol nyelv terén komoly hátrányai voltak mikor visszajött. Kiesett az

itteni vizsgarendszerből, de hamar visszarázódott. Ez gyakorlatilag abban mutatkozott meg, hogy a PSAT angol része gyengén sikerült.

E: Attól eltekintve, hogy a család így nincs együtt, talán csak annyi, hogy az

angol nyelvben való magasabb szintű fejlődésben hátráltatja fiamat.

4. Mik az előnyök?

K: A látóköre szélesedett, és ezen volt a hangsúly, nem pedig az iskola

tanulmányi szinten.

E: Jó iskola, jó körülmények, magyar nyelvű fejlődés, magyar azonosságtudat

megerősítése.

5. Érdemes volt, véleményed szerint? Miért vagy miért nem?

K: Érdemes volt, de egy év alatt is megkaphatta volna azt amiért oda ment.

így a két éves magyarországi tanulás az amerikai középiskolai előremenetelt erősen lefékezte.

E: Annyira, hogy még legalább egy esztendőre visszament.

A következő ifjúsági számban a Burg Kastl-i magyar gimnáziumba járó diákok különböző véleményeit fogjuk megvizsgálni, összehasonlítani a magyarországi gimnáziumokkal.

11