Irodalmi Szemle, 2015
2015/1 - JOG ÉS IRODALOM - Fekete Balázs: Érdemes-e egy jogásznak irodalmat olvasnia? - J. H. Wigmore emlékére (tanulmány) / JOG ÉS IRODALOM
kapcsolodik. Az irodalmi muvek szerinte jol viszszaadjak a nagy jogi reformok idoszakanak szellemiseget, es igy sokkal jobban megerthetove teszik a reformok valddi eredmenyeit, mintha csak a puszta szabalyokat es tenyeket ismernenk. Az irodalom, kezdve olyan klasszikusoktol, mint peldaul Charles Dickens Twist Oliverje, realistan mutatja be a modern korszak jogintezmenyeinek (csak peldalozva: birosagi kesesek, renddri tevekenysegek, elmebetegek bebortonzese, csodeljarasok visszassagai, az eskiidtszek, a foldberlet problemai) valodi arcat es problemait. Ezek ismerete nelkiil egy jogasz, ervel szenvedelyesen Wigmore, nem ismerheti hivatasat es annak multjat, es azt sem lehet kepes megtudni, hogy milyen szerepet jatszanak az egyes jogintezmenyek a kozosseg eleteben.27 Harmadreszt az irodalom nemcsak a jogtortenet jobb megertese, hanem altalaban a tortenelem ismerete miatt is fontos. Az irodalom segitsegevel a jogtortenet legtagabb kontextusa is megismerheto es atelhetd, es ez ismet csak segithet a jogaszsagnak, hogy jobban tudja kezelni azokat a problemakat, kerdeseket, melyekkel szakmai eletutja soran talalkozik. Walter Scottot, es az 6 „varazslatat" tartja Wigmore legkiemelkedobbnek e szempontbol, de szamos tovabbi szerzot is emlit, peldaul Conan Doyle-t vagy Dumas-t.28 Utolso szempontkent Wigmore az irodalomnak az emberi termeszet megismereseben nelkiilozhetetlen szerepet emeli ki. Kiindulopontja egyszeru: a jogasznak ismernie kell az emberi termeszetet, az embertipusokat es a kiilonfele motivaciokat. Termeszetesen senki sem talalkozhat szemelyesen az osszes embertipussal es e ponton nyerhet kiemelt szerepet az irodalom, ugyanis az olvasas soran betekintest nyerhetiink kiilonfele emberi karakterek jellemzoibe, vonasaiba. Erre a legjobb lehetoseget szerinte Balzac muvei kinaljak, aki irokent reszben azt a celt tuzte ki, hogy „megteremtse az emberi karakterek, vonasok es motivaciok muzeumat",29 hasonloan a termeszettudomanyos temakat bemutato muzeumokhoz. Az irodalom ilyen iranyu tanulmanyozasa Wigmore szerint olyan ertekes tudas meg- 27 Uo. 577-578. 28 Uo. 578-579. 29 Uo. 579.
