Irodalmi Szemle, 2015
2015/1 - JOG ÉS IRODALOM - Fekete Balázs: Érdemes-e egy jogásznak irodalmat olvasnia? - J. H. Wigmore emlékére (tanulmány) / JOG ÉS IRODALOM
ERDEMES-E EGY ZJOGASZNAK IRODALMAT OLVASNIA?- 3. H. WIGMORE EMLEKERE" 1. Bevezetes N apjaink altalanos tendenciaja a jogi oktatas technicizalodasa, es a nem szigoruan vett jogi ismeretteriiletek fokozatos hatterbe es kiszorulasa a tantervekbol. E nyomas kettos: a hallgatok elvarasai egyre inkabb arra iranyulnak, hogy gyakorlati, a mindennapi jogaszi munkaban hasznosithato ismereteket kapjanak az egyetemi evek soran; masreszt az europai felsdoktatasi reformok es az ezekkel jaro forrascsokkenes is a nem jogi jellegu oktatasi elemek leepitesere dsztonzi a jogi karokat. Napjainkra a jogi egyetemek a jogi tudas es esetlegesen a praktikus jogi gyakorlat atadasanak terepeve kezdenek valni, mig az altalanos, human muveltsegen alapulo kepzesi funkciojuk meggyengiilt. Fd cella a jogi dogmatika es gyakorlat atadasa valt, mig a jogi kultura nem szorosan vett jogi vetiileteinek megerteset szolgalo ismeretek (peldaul tortenelem, szocioldgia, irodalom, etika) jelentosegiiket tekintve egyre inkabb eltunnek.1 Nem nehez felismerni, hogy ez a folyamat a jogaszsag jovendobeli kulturalis arcelet is jelentosen formalja, egyfajta zart szakmai kasztta alakitva majd azt. Hajlamosak lennenk ezt a helyzetet adottnak elfogadni, de tortenelmi peldak mutatjak, hogy nem minden korszak viszonyult hasonldan a jogi oktatas - es a tagabb ertelemben a jogaszsag - feladataihoz. A kovetkezokben egy konkret peldan keresztiil azt szeretnem bemutatni, hogy az amerikai kulturtorte- Egyetemi docens (PPKE JAK) I tudomanyos munkatars (MTA TK JTI). Koszonettel tartozom kollegaimnak es barataimnak (Gardos-Orosz Fruzsina, H. Szilagyi Istvan, Hoffmann Tamas, Majtenyi Balazs, Nagy Tamas, Szabo Sarolta es Zodi Zsolt), akik tobb ponton is komolyan megkritizaltak e szoveg egy korabbi valtozatat. Segitsegiik es kritikajuk nelkiil e szoveg minden bizonnyal szegenyebb maradt volna minden ertelemben. *’ A szoveg eredetileg megjelent Horvath Eva egyetemi tanar es valasztottbiro 70. sziiletesnapjara keszult iinnepi kotetben. Burian Laszlo-Szabo Sarolta (szerk.): Arbitrando et curriculum bene deligendo. Unnepi hotel Horvath Eva 70. szuletesnapja alkalmabol. Budapest, 2014, Pazmany Press. 103-118. 1 Reszletes, atfogo elemzeshez a gyakorlati jogi oktatas perspektivajan keresztiil lasd: Wilson, Richard: The Role of Practice in Legal Education. In Brown, Karen B. - Snyder, David V. (ed.): General Reports of the XVIIlth Congress of the International Academy of Comparative Law/ Rapports Generaux du XVII- lieme Congres de I'Academie Internationale de Droit Compare. Dordrecht, Heidelberg, Lon-DOGES IRODALOM Fekete Balazs'
