Irodalmi Szemle, 1989

1989/3 - HOLNAP - Szabó Lilla: Születésnapi köszöntő helyett (Albrecht János hetvenéves)

Szabó Lilla Születésnapi köszöntő helyett A pozsonyi Káptalan utca egyik házának lakója, Albrecht János violaművész, zene- pedagógus, zenetudós és esztéta 1919-ben született. A szlovákiai zenei élet ismert személyisége, a Musica Aeterna kamara- együttes alapító tagja és vezetője számos kiváló művész zenei pályáját indította el. Tanított a pozsonyi művészeti akadémián és konzervatóriumban, a nagyszombati pe­dagógiai főiskolán, de tanítványainak vall­hatják magukat sokan azok közül is, akik a művészet más területein találkoztak vele. A zenei stílusokról tartott előadásai alapján született meg Podoby a premeny barokovéj hudby (A barokk zene formái és változásai) című, 1982-ben megjelent könyve. A 17. és 18. századi zenén kívül a szerző mélyrehatóan foglalkozik korunk zenéjével is. Gondolkodását és művészeti orientációját meghatározta, hogy édesap­ja, Albrecht Sándor, az ismert pozsonyi zeneszerző és dirigens Bartók Béla barátja volt. Elsősorban az ő művészeti hatásukra vezethető vissza Albrecht János most meg­jelent könyvének egyik alapgondolata, miszerint a művészeti megújulás csakis a régi értékek talaján jöhet létre. E szem­léletének kristályosodását csak erősítették századunk gyakori értékrombolásai. A 20. századi történelem is közrejátszott abban, hogy a szerző különböző megközelítések­ben újra és újra hangoztatja az értékek tiszteletének fontosságát. A művészetekről, a művészet feladatá­ról, az alkotásról és az értékről szóló teó­riák századunkban és különösen napjaink­ban csillapíthatatlan vitákat kavarnak. A stílusok gyors változása, a gyorsan kime­rülő művészeti hatások, valamint az epl- gonizmus hosszabb távú továbbélési lehe­tősége (kelet—nyugati és nyugat—keleti művészeti hatások) mélyítik a más-más értékeket képviselő generációk közti sza­kadékot. A századunk művészetéről vallott néze­tek egyikét képviseli Albrecht János. Az Opus zeneműkiadónál megjelent könyve, az Eseje o umení (Esszék a művészetről) az alkotásról, a művészetről, az emberről, a társadalomról, pontosabban azok egysé­ges, különválaszthatatlan voltáról szól. A látszólag szabadon egymás után fű­zött esszék szigorú logikai szerkesztési sorrendnek, pontosan felépített gondolat- menetnek vannak alárendelve. Minden egyes fejezetben kérdez, állít és bizonyít — s a kötet végén érezzük: korunk mű­vészetéért kérdez, állít és bizonyít, miköz­ben egy könyvet írt a bizonyításért. Ek­kor válik világossá, hogy elemzéseinek hátterében a mai művészet válsága, e vál­ság okainak keresése húzódik meg. Köte­tének végső kicsengése az az állítás, hogy a művészetek számára az egyetlen járható út a művészet sajátos törvényszerűségei­nek betartása. A szerző a műalkotás mi­benlétét ős értékét meghatározó művészeti nyelvi rendszer törvényszerűségeit fogal­mazza meg a lemeztelenített, tényszerű cí­mek alatt IGondolkodást folyamat-e az al­kotás?; Geometrizáció a képzőművészet­ben — fejlődési paradoxon; Tudományos perspektíva a festészetben; Komoly és könnyű zene; A zenei interpretációról; Szi­gorú formák a zenében; Elmélkedések a jelentésről; Tradíció és stílus; Megismerés, elsajátítás és továbbadás stb.). Olyan cí­mekkel és témamegjelölésekkel találko­zunk, amelyek ritkán tűnnek fel az esz- széirodalomban. A. Cantortól kölcsönzött mottója, miszerint „A lelket egyazon mér­tékben lelkesítheti a tudomány és a mű­vészet“ — jellemzi Albrecht művészet­szemléletét és alapfelfogását. írásai a ze­ne, a képzőművészet és az irodalom egzakt és egységes megközelítését célozzák. Már a fejezetcímekben kizárja a tágabb jelen­tésű fogalmak „könnyed” összekapcsolá­sát. Az esztétika, az alkotáslélektan, a mű­vészetpszichológia, a művészet- és zene- történet, valamint a filozófia szakirodai­mának általánosító megállapításait iá ke­rüli. Nem egyetlen műtárgy vagy műfaj

Next

/
Oldalképek
Tartalom