Evangélikus főgimnázium, Igló, 1912

43

b) Tantárgyak ••

1. Vallástan, hetenként 2 óra. K. k. Pálfy-Bereczky: „A kér anya- szentegyház története.“ „Újszövetség.“ „Kér. énekeskönyv.“ Végzett tananyag: Az egyetemes kér. egyház története a wesztfáliai békéig, főtekintettel az egyház belső életére. Szentirási szakaszok olvasása főképen a korinthusi levelekből

Thern.

2. Magyar nyelv, hetenként 3 óra. K. k. Riedl Frigyes: „Poétika.“ A

művészetek elmélete. Verstan. A költői műfajok elmélete szemelvények alapján. A festészet és szobrászat. Remekművek ismertetése. Olvastattak és tárgyaltattak: A Zrinyiász, Zalán futása, Két szomszédvár, Buda halála, Coriolan, Bánk bán, A kérők, Csalódások. írásbeli dolgozatok: 1. Hogyan töltöttem szünidőmet? 2. A nemzeti és klasszikus verselés közötti különbség. 3. Kölcsey „Zrínyi dala“ c. költeményének poétikai fejtegetése. 4. Szerénység az ifjú dísze. 5. A csodás elem az eposzban. 6. A fémek az ipar szolgálatában. 7. Párhuzam az eposz és regény hőse között. 8. A leiró költészet jellemzése példák alapján. 9. A komikum Kisfaludy K. „Csalódások“ cimű vígjátékában. Stromp.

3. Latin nyelv, hetenként 5 óra. K. k. Kalmár Elek: Szemelvények

Titus Livius római történetéből. III. kiadás. Wirth Gyula: Szemelvények Pl Vergilius Maró Aeneiséből. Pirchala Imre: Latin nyelvtan. XI. kiadás. Dr. Hittrich Ödön: Római régiségek. Prózai olvasmány: Livius II. 1—2, 9—12 (Harc a köztársaságért), XXI. 1—2, 4 (A II. pún háború előzményei és Hanniba. jelleme), 32, 33, 34, 35, 36, 37 (Hannibal az Alpokon), XXII. 1, 2, 4, 5, 6 (A Trasumenus), XXII. 43—51 (Cannae). Költői olvasmány: Aeneis II. 1 — 369, 506—566, 705—804 Livius és Vergilius élete és művei. A köztársaság kormányzása. A hadügy. Vallásrégiségek. Nyelvtani ismétlések. Havonként két írásbeli dolgozat. Hoch.

4. Görög nyelv, hetenként 5 óra K. k. Dr. Mayvvald József: Görög

nyelvtan és Görög gyakorló és olvasókönyv II. Végzett anyag: A nyelvtanból az V. osztályú anyag átismétlése után a in-végű igék alaktana, a rendhagyó gék s a főbb mondattani sajátságok. Prózai olvasmány: 1—22, 25—26, 28, 30—31, 33 — 35, 37 — 39, 41, 44, 46. Lyrai szemelvények: 1—2, 5—7, 9, 13—15, 17, 27, 32—33, 35—40, 42—45, 47, 49. Kéthetenként iskolai írásbeli dolgozat Kiss.

5. Görögpótló irodalom, hetenként 3 óra, K. k. Kincs Gyula: Szemelvények a görög lyra és a vele kapcsolatos magyar klasszikus költészet termékeiből. Sophokles „Antigone“ és „Elektra“ című drámája Csíky Gergely fordításában. Szemelvények Kallinos, Tyrtaios, Archilochos, Mimnermos, Solon, Xenophanes, Theognis, Keosi Simonides és Ion elegiai töredékeiből. Az epigramma Simonides, Anakreon és Platon alapján. Az aeol dalköltészet és a dór karének kö’tészete. A magyar klasszikus irányú lyra története kiválóbb szemelvények alapján. Sophokles élete és művei. Antigone és tragikuma. Elektra cselekvénye, szerkezete, zenéje és első előadása. A drámára vonatkozó