Hevesi Szemle 15. (1987)
1987 / 3. szám - KÖNYVEKRŐL - Nagy Andor: Makarenko-antológia
Makarenko-antológia ____________• Könyvekről A magyar könyvkiadás egyik jelentős tartozását igyekezett pótolni a Tankönyv- kiadó akkor, amikor antológiát jelentetett meg Makarenko munkáiból. Nagy szükség volt erre. hiszen huszonegy esztendeje nem volt lehetőség, hogy találkozhassunk a könyvesboltokban új, jelentős, a makarenkói életművet bemutató kiadvánnyal. Legutóbb 1966-ban jelent meg Pataki Ferenc kitűnő munkája, Makarenko élete és pedagógiája címmel, amit sajnos ma már a könyvtárakban sem sikerül megkapni, még nehezebben szerezhetők be Maka- renkótól származó tanulmánykötetek, hiszen a hétkötetes, Makarenko műveit tartalmazó kiadás 1955-ben jelent meg. Azóta csak egy szerényebb válogatásra futotta, amit szintén Pataki Ferenc szerkesztett, de már az sem kapható sehol. Mi lehet az oka annak, hogy a közösségelmélet alkotójának, a szocialista pedagógia egyik nagy alakjának életművével ilyen mostohán bánik könyvkiadásunk? Mivel magyarázható ugyanakkor, hogy a nyugati országok megkülönböztetett érdeklődéssel fordulnak Makarenko munkássága felé? Hiszen ismeretes, hogy a viláfe különböző tájain tudományos ülésszakot, szemináriumot rendeznek rendszeresen, hogy számosán vállalkoznak az életmű aktualizálására, hogy jelenünkben Nyugat-Németországban többkötetes Makarenko-kiadás van folyamatban stb. Az egyetemes neveléstörténet kiemelkedő személyisége, munkássága a pedagógusképzés és -továbbképzés folyamatában kap ma már szinte kizárólagosan hangot, szerepet. E recenzió írójának lehetősége volt arra. hogy a Heves Megyei Pedagógiai Intézet szervezésében iskolavezetők számára tarthatott Makarenko-speciálkollégiu- mot. továbbképzés keretében, Egerben. A havonkénti találkozók élményt jelentettek valamennyiünknek. Itt is beigazolódott a klasszikussá vált életmű, a tiszta forrás alkalmazhatósága, aktualitása. Hiányként fogalmazódott meg ugyanakkor, hogy a könyvesboltokban, illetve könyvtárakban, alig található Makaren- kóról szóló, vagy Makarenkótól származó tanulmány, kiadvány stb. Szerkesztette: dr. Petrikás Árpád Makarenko és munkájának folytatója, Szuhomlinszkij kiváló ismerője, dr. Petrikás Árpád tanszékvezető professzor — aki idáig is nagyon sokat tett a klasszikus közösségelmélet hazai adaptálása érdekében —, ez esetben is elismerésre méltó szerkesztőmunkát végzett. A jelentős terjedelmű kötet bevezetőjében a szerkesztő múltat idéző és előretekintő, figyelmet érdemlő gondolatait olvashatjuk. Maga a válogatás négy nagy részre tagolt. „A pedagógia göröngyös útjain” című fejezetben olvashatunk a Gorkij-telep hajdan volt életéről, munkájáról, Makarenko pedagógiai tapasztalatairól és értékes következtetéseiről. Itt foglal állást a szerző „16 évi szovjet pedagógiai” munkája nyomán a közösség. mint szervezet, illetve a nevelő- közösség. mint a közösségi nevelés alapvető feltétele mellett. Itt fogalmazza meg máig érvényes gondolatait a pedagógusmesterségről is. A nevelési folyamat szervezésének módszertana című fejezet az alkalmazott eljárások mellett foglalkozik a fegyelem, életrend, a büntetés és buzdítás, az egyéni ráhatás pedagógiájával és Makarenko sajátos fogalmával, a „robbanás”-sal, „robbantás”-sal, amit „fájdalmas és pe- dagóigailag igen nehéz művelet”-ként jellemez. A III. fejezetben jelenünk legizgalmasabb pedagógiai problémáiról szóló makarenkói gondolatok fogalmazódnak meg. „Nevelés, iskola, család” cím alatt előbb a pedagógusközösség élettartamáról, majd a nevelőkről, a szovjet iskolák nevelési problémáiról, a jellemnevelésről, a munkával való nevelésről, a közösségi magatartásról, a pályaválasztásról, a klubmunkáról, a családi nevelésről olvashatunk. Makarenko pedagógiai nézeteivel a IV. fejezetben találkozhatunk, bár az antológia minden dolgozata tulajdonképpen azt idézi. A sokak által vitatott nevelési célt az állampolgárrá történő nevelésben látja a szerző. Szerinte minden pedagógusnak azért kell küzdenie „állhatatosan”. Máig idézett az a tétele is, hogy a pedagógia tudománya dialektikus tu84
