Heves Megyei Hírlap, 2015. május (26. évfolyam, 102-125. szám)

2015-05-15 / 113. szám

DIÁKVILÁG 2015. MÁJUS 15., PÉNTEK-- — - A í< : v -,, :■ - .... ;:í:UÁ« ;*r<;A:-Hf ; - ■ < ■. nr Újabb érem a Neumann-nak büszkék Szukán Lillát Kazinczy-éremmel tüntették ki Győrben Akikre büszke az iskolájuk. Hadnagyné Kovács Judit Z. Szabó László-éremmel, Szukán Lilla pedig Kazinczy-éremmel tért haza Győrből. Kortárs Hangon: egri hallgatókat ismert el a zsűri Nagyváradon díj Nagyváradon, a Partiumi Keresztény Egyetemen ad­ták át a Kortárs Hangon XI. Nemzetközi Irodalmi Pályázat díjait. Az Eszterházy Károly Főiskola, a nagyváradi egye­tem és a Miskolci Egyetem pá­lyázatára 11 intézmény 4 kihe­lyezett karának 74 hallgatója küldte el pályaműveit. Azokat Serfőző Simon József Attila-dí- jas költő vezetésével irodalmi szakemberekből álló zsűri bírálta el, melynek eredmé­nyeként 42 diák kapott kerül­hetett be a válogatott hallgatói kötetbe. Közülük hét egyetem 14 pályázóját díjazásra is ja­vasolta a zsűri. Ennek alapján a legtöbb helyezést - szám szerint négyet - az egri Eszter­házy Károly Főiskola hallgatói - nevezetesen Herédi Rebeka, Kispál Dániel, Jakab Kelemen László és Sós Ádám - érdemel­ték ki. Őket 3-3 helyezéssel a kolozsvári Babes-Bolyai és a Miskolci Egyetem követte, két helyezést ért el a nagyváradi Partiumi Keresztény Egyetem. ■ Megismerkedhettek a kreatív írás, az írásmű­vészet, az irodalom és a média viszonyával. A díjátadást követő fogadá­son János Szabolcs, a Partiumi Keresztény Egyetem rektora gratulált a díjazottaknak. Köszöntőjében hangsúlyozta annak az összefogásnak jelen­tőségét is, melynek eredmé­nyeként az egri főiskolásokon túl a nagyváradi PKE Képző- művészeti tanszékének hallga­tói adták a költészetnapi kötet képanyagát. A pályázat meglepetése volt, hogy idén először, a díjátadó gálát követően Turczi Ist­ván, Prima Primissima díjas író-költő-szerkesztő, egyetemi oktató háromnapos mesterkur­zust tartott Kortárs Hangon Szakmai Műhely néven. Itt megismerkedhettek a fiatalok egyebek között a kreatív írás, az írásművészet, az irodalom és a média viszonyával, elő­adásokat hallhattak Vincze Ferenc írótól, Demény Péter és Benő Attila költőtől a Partiumi Keresztény Egyetem és a Ba­bes-Bolyai Tudományegyetem tanáraitól. Ress Alexandra Héla Győrben rendezték meg a szépen beszélő magyar di­ákok országos vetélkedését az idei esztendőben. Az 50. évfordulóját ünneplő Szép Magyar Beszéd Verseny, amelyet Kazinczy Ferencről neveztek el, három napig tette próbára a középiskolás diákokat határon innen és túlról. Hadnagyné Kovács Judit, Neumann A versenyre minden évben lel­kesen készülünk. Ezt a mun­kát fogja össze az iskolánkban immár több esztendeje műkö­dő Szép Magyar Beszéd elne­vezésű szakkör, ahol a lelkes diákjaink nyelvészettel, iroda­lommal, vers- és prózamondás­sal, zenével, filmekkel, színda­rabokkal foglalkoznak. Tanáraink nagy gonddal szervezik a verseny iskolai for­dulóját, ahol ebben a tanévben különösen nagy létszámú je­lentkező közül kellett kiválasz­tani a „legszebben” beszélőket. A megyei fordulóba négy diá­kunk jutott tovább, akik mind­annyian az élen végeztek, de sajnos mind gimnáziumi, mind szakközépiskolai kategóriából csak két-két fő képviselhette megyénket az országos meg­mérettetésen. Vonatra szálltunk hát Lillá­val, s elindultunk erre a szép tavaszi ünnepre, amelyet a győri Kazinczy Ferenc Gimná­zium tanárai és dolgozói szer­veznek meg minden évben. Másnap, Kazinczy Ferenc szobrának a megkoszorúzása után, az ünnepélyes megnyitó gondolataival hangolódhat­tunk rá erre a különösen szép és nemes ügyet szolgáló ren­dezvényre. Ezek után elkezdő­dött a szabadon választott szö­vegek bemutatása a négytagú zsűri előtt. A szakközépiskolás tanulók zsűrijében dr. Kováts Dániel főiskolai tanár, Kerekes Barnabás, az Anyanyelvápolók Szövetségének alelnöke, dr. AZ 50 ÉVES A KAZINCZY-VER­seny című megemlékezés - amit a városháza dísztermében tartottak - egyik legmeghatóbb pillanata az volt, amikor fel­lépett a régebben Kazinczy-ér- met nyert határon túli felnőttek csoportja és olyan különleges műsorral lepték mega nagyér­deműt, amire még hosszú éve­kig emlékezünk majd, illetve Eőry Vilma tanszékvezető fő­iskolai tanár és Juhász Judit, az Anyanyelvápolók Szövet­ségének elnöke foglalt helyet. Már az első fordulóban lehetett érezni, hogy szoros verseny ■ Ismét nem tértek haza üres kézzel, s tettek a magyar nyelv ügyéért a neumannosok. van kialakulóban. A délutáni írásbeli fordulón - ahol egy adott szövegen kellett jelölni a mondatfonetikai eszközöket - viszont többen tetemes előny­re tehettek szert. Délután - kikapcsoláskép­pen - a vendéglátó város ne­vezetességeivel, múzeumaival ismerkedhettünk, majd a Győ­ri Nemzeti Színházban zártuk amikor az idén már 94. élet­évét is betöltött Bencédy József - aki már az első versenyen is zsűrizett - emlékezett vissza és idézte fel a Kazinczy-versenyek történetét. Ezt a napot a nyelvé­szek, szervezők és felkészítő tanárok baráti találkozója zár­ta, ahol többek között Simon Róbert országgyűlési képviselő mondott köszöntőt. az aznapi programsorozatot a Jézus Krisztus Szupersztár című rockopera megtekinté­sével. Szombaton reggel a kö­telező szövegek felolvasásával folytatódott a verseny, amelyet mindenki ott látott először. Dél­után a zsűri értékelte a verseny résztvevőit, a feladatok megol­dásait és sok-sok nyelvhaszná­lati tanáccsal láttak el tanárt és diákot egyaránt. A vasárnapi ünnepélyes eredményhirdetést mindenki izgalommal, élményekkel fel­töltődve várta. A jubileum han­gulatát az a pillanat aranyozta be, amikor Szukán Lilla 11. G osztályos szakközépiskolai ta­nulót - tanára: dr. Hekeliné Ba­lázs Andrea, felkészítő tanára: Hadnagyné Kovács Judit - is az érem átvételére szólították, illetve a felkészítő pedagógu­sok munkáját elismerve, én is Z. Szabó László-érmet hozhat­tam haza magammal. Az ünnepségén egyébként köszöntőt mondott dr. Hoppál Péter kultúráért felelős állam­titkár, a versenyzők teljesítmé­nyét pedig Wacha Imre főisko­lai docens, a bírálóbizottság el­nöke értékelte. Örülünk, hogy ismét nem üres kézzel tértünk haza, s ha egy kicsit is, de te­hettünk a magyar nyelv ügyé­ért Kazinczy szellemében. Ismét díjazták a gyakorlások munkáját a sajtófesztiválon siker Az egyik legkiemelke­dőbb és legerősebb szerkesztő­ség - így jellemezték a MéDiá- kot, az egri Eszterházy Károly Főiskola Gyakorlóiskolájának diákújságját az Országos If­júsági Sajtófesztiválon május 8-án. A Millenárison tartott eredményhirdetésen az Év On­line Diákmédiuma középiskolai kategóriában a képzeletbeli do­bogó 3. fokára állt fel a csapat. A Diák Újságírók Egyesülete Médiahálózat 25. alkalommal írta ki a Tehetségkutató Diák­média Pályázatát. A MéDiáko- sok mentorukkal, Gólya Tamás tanár úrral büszkén vették át ajándékaikat. A szerkesztőséget már harmadszor díjazták, leg­utóbb tavaly nyerték el az „Év honlapja” Minőségi díjat. Az Országos Ifjúsági Sajtó­fesztivál számos programot tartogatott a fiatalok számára. . A stand-up comedyvel, tánc- bemutatókkal, koncertekkel tarkított rendezvényen nagy sikere volta a közönségtalálko­zóknak, ahol többek közt olyan hírességekkel beszélgethettek a szakmáról, mint Gundel Takács Gábor, Buda Márton vagy Vágó Piros. Személyes konzultációt tartott a résztvevőknek Deutsch Tamás miniszterelnöki biztos, aki arra volt kíváncsi, a fiatalok hogyan bővítenék az internetel­érést Magyarországon. Szó esett továbbá az élményközpontú iro­dalomtanításról, az olvasásmó­dok sokféleségéről, és az okos­telefonok térnyeréséről is, de aki akarta, kipróbálhatta magát rádiós műsorvezetőként is. Ress Alexandra Héla Egri gyakorlósok a dobogón Emlékezetes műsorral készültek az érmesek Törökországban, Finnországban népszerűsítették az olvasást andrássy Egy-egy novellán keresztül ismerték meg egymás kultúráját, hagyományait a diákok a közös program során Az egri Andrássy György Ka­tolikus Közgazdasági Középis­kola tanárai és diákjai az idei évben tavasszal két európai projekttalálkozón is részt vet­tek. Az Európai Unió által fi­nanszírozott Pangea elnevezé­sű pályázatnak köszönhetően a törökországi Manavgatban és a finnországi Poriban talál­koztunk és dolgoztunk együtt angol, finn, lengyel, spanyol és török tanulótársainkkal. A projekt legfontosabb célja az, hogy egy-egy novellán ke­resztül megismerjük egymás kultúráját, hagyományait, kül­földön élő diáktársaink gon­dolkodását. Minden partner- intézmény kiválasztott egy, a saját irodalomtörténetében jelentős novellát, amelyet közö­sen elolvastunk, majd a projekt munkanyelvén, azaz angolul, különböző érdekes feladatokat készítve értelmeztünk, feldol­goztunk. A közös munka során a novellák megértését segítő online nyelvi játékok, képre­gények, valamint báb- és dia­filmek is készültek. A három esztendőn át futó projekt törté­néseit honlapon is rögzítettük. A weblapot mi, andrássys diá­kok készítettük. Tanáraink a legötletesebb, I legmotiválóbb feladatok fel- I használásával óraterveket ké- | szítettek, amelyeket beépítettek 1 a tanmenetbe, ezzel is elősegít­Az egri diákok ötletes novellafeldolgozása a finn partnereknél ve egymás irodalmi értékeinek tiszteletét. Az Andrássy által koordinált nemzetközi csa­pat először idén márciusban a törökországi Manavgatban találkozott. A feladatunk az volt, hogy Aziz Nesin török író Szépség és Igazság című novel­láját alkalmassá tegyük tanórai feldolgozásra. Április utolsó he­tében már Poriban gyűltünk össze. Finnországban Töve Jansson finn írónő egyik Moo- min-történetén dolgoztunk, az angolul olvasni vágyó diákok számára újabb és újabb ötletes feladatokat találtunk ki. A törökországi és a finnorszá­gi rendezvényt a partnerorszá­gok diákjainak és tanárainak kiváló együttműködése, a házi­gazdák vendégszeretete tette fe­lejthetetlenné. Mindannyiunk számára emlékezetes marad, hogy vásárolhattunk egy igazi török bazárban, megkóstolhat­tuk a baklavát a város legdrá­gább cukrászdájában, vacsorá­ra pedig kebabot ettünk. Finn­országban egy igazi helyi kü­lönlegesség kipróbálásában, a szaunázásban lehetett részünk, amelynek elengedhetetlen ré­sze a közeli tóban való fürdés, amit mindenki nagyon élvezett. Nemcsak rengeteg tapasztala­tot és emléket, hanem jó bará­tokat is szereztünk az út során. Dremmel Noémi, Kis Viktória, 9. D.

Next

/
Oldalképek
Tartalom