Heves Megyei Hírlap, 2015. április (26. évfolyam, 77-101. szám)

2015-04-25 / 97. szám

4 DIÁKVILÁG 2015. ÁPRILIS 25., SZOMBAT Kábítószerekről, drogokról hitelesen Eger A Szilágyi Erzsébet Gimnázium és Kollégiumban „SZERtelenül” címmel drog­prevenciós délutánt szervez­tek a kábítószer-használat káros hatásairól. Előadást tartott dr. ifj. Wernigg Róbert megyei tiszti főorvos és Si- posné Kohári Szilvia, a RÉV Szenvedélybeteg-segítő Szol­gálat vezetője. A programon a diákok beszélgethettek volt droghasználókkal is. ■ SZ. E. Jól muzsikáltak a nagyhatalmaknál EGER Az Eszterházy Károly Főiskola Történettudományi Intézete áprilisban tartotta a „A nagyhatalmak koncertje, a Szent Szövetség kora Eu­rópában” című középiskolai történelemverseny országos döntőjét. A109 csapatból 8 került a döntőbe. Az EKF Gyakorlót a 11. B képviselte. A gárda, amelynek tagjai Koczka Fanni, Pozsgai Brigit­ta és Szilvási Csongor voltak, az egri iskolák közül a legma­gasabb pontszámmal jutott a fináléba, ahol végül az orszá­gos 5. helyen végzett. ■ SZ. E. Átfutottak megyénk településein is szilvásvárad A települé­sen jártak a „Légy jobb!”- iskolák közötti váltófutás résztvevői, akik ezt az egy napot arra áldozzák, hogy népszerűsítsék az egész­séges életmódot. Négy éve a Világharmónia Futás spor­tolóit üdvözölhették Szilvás­váradon. A helyiek akkor is és most is színes műsorral, s hazánk legfinomabb csapvi­zével kedveskedtek átutazó vendégeiknek. ■ SZ. E. A következő állomás felé... A fő cel a fizika megszerettetése volt Eger Egész napos előadás-sorozattal készült az Eszterházy Károly Főiskola A fény nemzetközi éve kapcsán megszervezett eseményen fény­tani tablókiállítással, planetá- riumi műsorral várták a látoga­tókat a Fizika mindenkié! című program szervezői. A gyerekek kedvében járva a kézműves­sarokban napóra elkészítésére volt lehetőségük a fiataloknak, s a Panoráma teraszon reggel­től estig csodálhatták a városra nyíló lenyűgöző kilátást. Az előadások kapcsán renge­teg információt tudhattunk meg a fénnyel kapcsolatban. Láthat­tunk mesterségesen előállított „mini vulkánt”, valamint az UV fény hatásait, illetve az ellene va­ló védekezést is különféle kísér­letekkel tárták a szemünk elé. A Fény és kémia című előadá­son B. Tóth Szabolcs lombikok- .ban bort, céklalevet és vörös- káposztalevet kevert össze kü­lönböző kémiai vegyületekkel, s a kísérlet végére a szivárvány színeivel kápráztatta el a közön­séget. A lézeres városbemutató elmaradt, de így is rengeteg élménnyel gazdagodva távoz­hattak a program résztvevői. F D. (paletta) Szupergyorsan utazhattunk be tizenegy országot egy este alatt Ökotudatos foglalkozások az iskolában. Számos civil szervezet készült környezettudatosságra nevelő programokkal a nyílt napra... Az Eszterházy Károly Gyakorlóiskola Ökohetén számos programmal készül­tek annak érdekében, hogy minél jobban népszerűsítsék a környezettudatosságot a diákok körében. Juhász Henrietta Ökohetet és Ökoiskolai Nyílt Napot szervezett - az Okta­táskutató és Fejlesztő Intézet országos roadshow-jának el­ső állomásaként - a 2014-ben Örökös Ökoiskola címmel jutal­mazott Eszterházy Károly Gya­korlóiskola. A Nyílt Nap meg­nyitóján a műsorokat követően Benno Stauffer, a Svájci Állam- szövetség Budapesti Nagykö­vetségének konzulja köszön­tötte a megjelenteket az Agria Tiszk rendezvénytermében. Az első alkalommal Egerben járó konzul elárulta: nagyon fontos­nak tartja az ökoiskolák szere­pét, mert kezükben van a jövő fenntartása az „iparosodott világban”. Köszöntőt mondott Mártonná Adler Ildikó alpol­gármester és dr. Liptai Kálmán, a főiskola rektora is.- Szemünk láttára csepered­nek fel az igazi „15 éves ter­vek”, fontos, hogy szép és élhe­tő környezetet teremthessünk a diákoknak - mondta a rektor. Könczey Réka, az Oktatáskuta­tó és Fejlesztő Intézet munka­társa, valamint Sándor József, a gyakorlóiskola igazgatója is kö­szöntötte a vendégeket. A „Víz a művészetekben” című pályá­zat eredményhirdetésén fotó-, képzőművészet- és filmkategó­riában is díjazták az ifjú mű­vészeket, akik alkotásaikkal az éltető víz fontosságát hang­súlyozták. A délutáni programot végig­kísérte a „civil korzó”, amelyen a helyi és környékbeli civil szervezetek ökotudatos és já­tékos foglalkozásokra várták a fiatalokat. Az iskola udvarán elhelyezett sátrak alatt az eg­ri iskolák diákjai biológiai és fizikai kísérleteket próbálhat­tak ki, megismerkedhettek a gyógynövényeinkkel, a termé­szetben élő madarakkal és bi­zonyíthatták környezettudatos­ságukat is. A gyakorlóiskola területén a vezetők új fát is elültettek, amely árnyékot nyújthat a jövő nemzedékének. Nem csak a di­ákoknak készültek programok­kal, a pódiumbeszélgetésen Mezei Sándorné, a gyakorlóis­kola pedagógusa az ökoiskolá­hoz vezető útról mesélt, de elő­adást tartottak az Oktatáskuta­tó és Fejlesztő Intézet, valamint a Zöld Akció Egyesület szakem­berei is. A kerekasztal-beszél- getésen a diákok is bizonyíthat­ták, mennyire „zöldek”. EKF Az International Days egyik fénypontja a Global Cooking Night elnevezésű program, ahol az erasmusos hallgatók nemzeti ételeibe kós­tolhatott bele a nagyérdemű. Az Agria Tiszkbe érkezve egy útlevelet nyomtak a kezünkbe, melynek köszönhetően ingyen és rekord gyorsasággal utaz­tunk be 11 országot és kóstol­hattuk meg a nemzeti ételeiket. Az est vendége a messzi­ről jött török pasa volt. Elé járultak az országokat kép­viselő külföldi hallgatók, és próbálták meggyőzni arról, hogy bizony az ő ételük a leg­finomabb. A pasa kívánságára sorra következtek a táncos és énekes produkciók is. Az estére szinte az összes nemzet kétfogásos menüvel készült. A brazilok bundába csomagolt húsos étellel és édes csokireszelékbe forgatott go­lyókkal várták a hallgatókat. A románoknál szalonnából, lila hagymából és kenyérből készült katonákat, valamint padlizsánkrémes falatokat kós­tolhattunk. A törökök édes bak- lavája után mindenki szomjas lett. A belgáknál waffellel, míg a litvánoknál almás édességgel tömhettük meg a gyomrunkat. A magyarok a székely káposz­tával készültek. A hallgatók vé­leménye alapján a legfinomabb- nak a lengyelek étele bizonyult. Az egyik fogás különleges ka­ramellás sütemény volt, amit húsvétkor szokás fogyasztani. A másik buktaszerű sós tészta, tojásos zöldségsaláta körettel. A bevitt kalóriamennyiség ledolgozására is volt mód, csak csatlakozni kellett a külföldi hallgatókhoz egy körtáncra. Farkas Eszter (paletta) Tánccal bűvölték a pasát... Amyek a jövő nemzedéknek egér A konzul szerint az ökoiskolák az élet fenntartását segítik elő Mi történik akkor, ha nem figyelsz oda, kire kattintasz? eltévedt levél A Szilágyi Erzsébet Gimnázium tanára osztja meg olvasóinkkal a Rejtő lenő-féle regényekbe illő történetét Ha Rejtő Jenő szemléletét ma­gunkévá tesszük és kellő hu­morral nézzük a minket körül­vevő világot, akkor számtalan regénybe illő epizódot találha­tunk, ami átsuhanva keresztezi az életet és akkora változásokat is hozhat megszokott létünkbe, mint lord Bannisterében egy szőke ciklon... A lényeg, kedves Olvasó, nézzük meg, mekkora tévedés jöhet létre akkor, ami­kor valaki a Facebook-on való csetelés közben, kellő odafigye­lés nélkül küldi el a levelét... „Szép napot! Egy nem iga­zán anatómiai kérdésem lenne. Hogy történik a tetemek formali- nozása, meddig tart és a tárolás hogyan kivitelezhető? Úgy ér­tem, hol tartják őket és hány fo­kon? Ugyanúgy 2-4 fokon, mint a patoszos cadavereket? BB” „Kedves Kisasszony! Mér­hetetlenül megtisztelő, hogy e fantasztikus kérdéssel hozzám fordult, de első nekifutásra csak annyit tudnék válaszolni, hogy lövésem sincs. Hullák tartósítá­sához még nem volt szerencsém; leszámítva némely háziállatot, amit levágtunk, de azokat mély­hűtőben tároltuk a továbbiak­ban. A következőket szeretném megfontolásra írni: olyan edényt válasszon, amiben az illető hulla jól elfér, aztán arra is méltóztas- son figyelni, hogy biztonságosan zárható legyen és ne eresszen, mert drága a formalin és szerin­tem büdös is. Aztán a tempó: ha a folyamat során kapkod, akkor ugyan lehet, hogy hamar elké­szül, de nagy a hiba lehetősége is. A 2-4 fokos tárolás szerintem csak flanc. Az iskolákban fellel­hető preparátumok szobahőmér­sékleten vannak, és mégis évti­zedeket kibírnak. Az a patoszos valamicsoda, amit írt, szerintem tökéletes. És végezetül, ha ideje engedi, kérdezzen meg egy hoz­záértőt. Legyen-jó! JT” „Köszönöm szépen a jó tippe­ket! Azt hiszem, nagypapámnál fellelhető pár teknő, mely tökéle­tesen megfelel majd erre a cél­ra. Mivel azt is megtudhattam, hogy a hulláknak elég széles a hőingadozást tűrő képességük, a kamrában el is kezdhetem el­tenni a szomszédot nyárra. A végeredményről értekezem! BB” „Köszönöm! Már most nagyon várom a híreket az eredmény­ről. Amúgy a nagyméretű váj- ling is - alias teknő - tökéletes a műveletek végrehajtásához. Éleslátásra vall a probléma meg­oldásánál. Egyébként, ha nem vagyok nagyon indiszkrét, ak­kor megkérdezhetem, hogy a kedves/kedvetlen szomszéd mi­vel érdemelte ki a megérdemelt sorsát? Tetszik tudni, némiképp érdekelne, hogy hóbortos hülye­ségeimmel meddig mehetek el, hogy a fent említett szomszéd sorsát elkerüljem. Addig is a legjobbakat és legyen jó! JT” „Mint ma anatómiaórán meg­tudtam, véletlenségből rossz Ju­hász Tamásnak írtam, bár ezt egy cseppet sem bánom. Meg kell hagyni, maga hozott ki teg­nap a plexus brachialis által oko­zott mély depresszióból, amiért roppant hálás vagyok (ezzel ki is kerülte a teknőben történő für­dőzést). A kedves szomszédom pedig egyszerűen csak egy pri­mitív evolúciós zsákutca, nem hiányzik senkinek, ellenben sokban hozzájárul orvosi tanul­mányaimhoz, ami eggyel fen­tebbi kasztba emeli lelkecskéjét. Híres latin mondást írtam pen­námmal a teknőre: Hic est locus ubi mors gaudet succurrere vi­tae. - Azóta már ázik a kedves zöldebb füvű a stelázsi alatt. BB” Ilyen levélváltások után vajon mit lehetne mondani zárásként? Először is tisztáznám, én az első pillanattól kezdve gyanítottam, hogy a kedves orvostanhallgató az első levelet sajnos nem ne­kem akarta küldeni. Konklúzió: milyen jó, hogy ezt a világot nem alkották teljesen tökéletesre... ■

Next

/
Oldalképek
Tartalom