Népújság, 1985. november (36. évfolyam, 257-281. szám)

1985-11-15 / 268. szám

NÉPÚJSÁG, 1985. november 15., péntek • - ­■í = * ~w~ 3. Ülést tartott a Magyar Szocialista Munkáspárt Heves Megyei Bizottsága ■■■■■■■■ «■MRHflHHHEOBa Az előterjesztés áttekintést ad a Köz­ponti Bizottság 1970. 'februári határo­zatának megyei végrehajtásáról, illet­ve az ifjúságpolitika bevált elveire és módszereire építve tesz javaslatot a feladatokra — kezdte szóbeli kiegészí­tését Virág Károly, a pártbizottság titkára. Ezután így folytatta: Az elő­készítő munka során szerzett megyei tapasztalatok alapján végzett munkán­kat úgy összegezhetjük, hogy az ifjú­ságpolitikai, valamint a megyei párt- bizottság 1974. évi határozatában meg­fogalmazott elvek és célkitűzések a nehezebb idők próbáját is kiállták. Ezek a határozatok ma is érvényesek és a megváltozott körülményekkel szá­molva továbbra is alkalmazhatók. Az a véleményünk — hangsúlyozta a to­vábbiakban —, hogy olyan ifjúságpoli­tikára van .szükségünk, amely hosszú távon segíti a pártot, a fiatalok élet- és munkakörülményeit, erkölcsi, esz­mei gondolkodásukat, magatartásukat, s mindezeken keresztül a megye egész társadalmát. A másik vitatott kérdés­köre az ifjúság nevelésének — elemezte a továbbiakban Virág Károly — a munka- megosztás. Ezzel kapcsola­tosan mindenképpen válto­zásokra van szükség. A kü­lönböző szervezetek, szer­vek, mozgalmak értelmes, hasznos kezdeményezéseit to­vább kell fejleszteni, ki kell alakítani az adottságokból fakadó munkaformákat, módszereket. El kell érni- hogy minden tömegszerve­zet, mozgalom konkrét ifjú­sági programmal rendelkez­zen. A végrehajtó bizottság úgy értékelte — mondotta —, hogy nem elég csak az intézmények felelősségét és tennivalóit számonkérni. Már csak azért sem. mert me­ordinálva. Probléma, hogy a sportegyesületek nem tekin­tik feladatuknak a tömegsport szervezését, hogy a meglévő pénzeszközök aránytalanul nagy hányadát fordítják a versenysportra, és a meglé­vő sportintézmények js első­sorban ezt a célt szolgálják. A megye természetjárásra, turisztikára kiváló földrajzi adottságai nincsenek kihasz­nálva. A szervezett termé­szetjárók között kevés a fia­tal. A megyei diáksportban — törekvéseink ellenére — nincs fejlődés. Kevés és drága a lakás A fiatalok társadalmi be­illeszkedését döntően befo­A fiatalok legnagyobb gondjának, a lakáshelyzet javításának érdekében az optimális meg­oldást Gyöngyösön alkalmazták megyénkben: a sorházként családi összefogásban felépí­tett lakások 5—6000 forintos négyzetméterenkénti költséggel több generáció együttélésére is alkalmasak — ezt a tanácsi kezdeményezést szívesen látnák terjedni másutt is. (Fotó: Köhidi Imre) Többségük szakember Mint a megyei párt-vég- rehajtóbizottság írásos je­lentése és a szóbeli kiegé­szítés js megerősítette: a megye életében jelentős sze­repet töltenek be a fiatalok. A lakónépesség 42 százaléka — csaknem 148 /ezer 30 éven aluli. Az elmúlt években összetételükben és foglalkoz­tatottságukban is jelentős változások történtek. Az 1970-es évekhez képest a 30 éven aluliak száma mint­egy 3500-zal gyarapodott, és az ifjúsághoz tartozó iskolá­zottsági szintük is tovább emelkedett. A munkaképes korú fiata­lok száma hozzávetőlegesen 74 ezer, az aktív keresők korösszetétele jelentősen vál­tozott, jelenleg az idősebb korcsoportokban vannak többen. Húsz százalékuk 26 középfokú tanintézetben ta­nul, ez alacsonyabb, mint az 1970-es évek első felében, aminek oka elsősorban az, hogy az ebbe a korosztály­ba tartozók száma jelentő­sen csökkent. Mára ez a fo­lyamat megállt, az elkövet­kező években növekedés várható. A megye aktív keresőinek 31 százaléka fiatal. Többsé­gük (66 százalék) szak- és betanított munkás, 7 száza­lékuk segédmunkás, 27—30 százalékuk nem fizikai terü­leten dolgozik. Kedvező, hogy az elmúlt időszakban dinamikusan növekedett a szak-, és csökkent a segéd­munkások aránya. Őszinték és érzékenyek A megye ifjúságának esz­mei, politikai, erkölcsi életé­re, magatartására a pozitív jegyek a jellemzőek. Körük­ben nincsenek számottevő káros ideológiai, politikai, emberi problémák. Döntő többségük természetesnek te­kinti a szocializmust. Poli­tikai tájékozottságuk javult, de rétegenként differenciált, fokozódott körükben a prob­lémaérzékenység. Eszmei, politikai, erkölcsi állapo­tukban, aktivitásukban, tár­sadalmi céljainkhoz való vi­szonyaikban a pozitív ele­mek mellett azonban időn" ként érzékelhetőek a nega­tív megnyilvánulások is. A vallásosság nem jellemző, de a hitéleti tevékenységet foly­tató fiatalok száma nem csökkent. Mérsékelten emel­kedett a fiatalkorú bűnözők száma. Előfordulnak a fel­nőtt társadalomban is ész­lelhető problémák, közöm­bösség, kispolgáriság, köz­életi aktivitás hiánya. A tanulóifjúság többsége nyílt, őszinte, igényli a sza­vak, tettek egységét, megve­ti a kétszínű magatartást. A fiatalokra alapvető hatás­sal vannak a tanulói élet­forma keretei, többségük jó anyagi feltételek mellett, gondtalanul tanulhat. Álta­lános és szakmai ismereteik jelentősen bővültek. A kö­zépfokú iskolába járók ideo­lógiai műveltsége hiányos. Közéleti, politikai aktivitá­suk változó, amelynek oka. hogy ismereteik leegyszerű­sítettek, többször illúziókban gondolkodnak. Érzékenyek a konfliktushelyzetekre, de elvi megalapozatlanságuk miatt álláspontjukat gyak­ran változtatják. Igénylik környezetük életébe való érdemibb belelszólás lehető­ségét. A főiskolai hallgatók sa­játos szerepet töltenek be megyénk életében. Nyitottak, de az egyik legérzékenyebb réteget alkotják. A főisko­lák oktcttó-nevelö, a KISZ- szervezetek javuló munká­ja során társadalmi aktivi­tásuk erősödött. Igaz ugyan­akkor \az is, hogy nem elha­nyagolható részüknél to­vábbra is jelen van a köz­életi tevékenység iránti kö­zömbösség . . . Példát is mutatva . . . A munkásfiatalok jelen­tős részt vállalnak a gazda­sági élet fejlesztéséből, moz­gósíthatók, közéleti aktvitá­suk, társadalmi szerepük erősödött. Látják, hogy gaz­daságpolitikai célkitűzése­ink megvalósítása több, jobb munkát igényel. Ugyanakkor érzékelik, hogy jövedelmük reálértéke csökken. Így so­kan többletmunkát vállal­nák. A munkásifjúságot dif­ferenciált ideológiai felké­szültség mellett a politiká­val való azonosulás, kiállás, aktív cselekvés jellemzi. Részt vesznek társadalmi értékeink gyarapításában, védelmében, a termelési mozgalomban. Megítélésük­nél figyelembe kell venni, hogy életszínvonalunk szin­ten tartása számukra nem nyújt kellő perspektívát. A körükben végzett politizá­lást rontja, hogy többen úgy érzik, anyagi, erkölcsi meg­becsülésük nem megfelelő. Felkészültségbe!! különbsé­gék alapján ez a réteg to­vább differenciálódott. Leg- öntudatosabbak a szakmun­kások és a nagyüzemben dolgozók, javaslataik, kriti­kájuk előremutató. Igénylik a szocialista demokrácia for­máinak hatékonyabbá téte­lét. A mezőgazdaságban dol­gozó fiatalok — kedvező fel­tételek mellett — növekvő szákképzettséggel, az .új iránti fogékonysággal vesz­nek részt a termelési fel­adatok megoldásában. Mun­kakörülményeiket, életvite­lüket, szemléletüket illetően mind jobban közelednek a megye munikásifjúságához. Pozitív irányban változik politikai felkészültségük, ideoilágiai arculatuk. Az értelmiségi fiatalok többsége társadalmi rend­szerünkhöz való viszonyát helyesen értelmezi, ennek megfelelően cselekszik. A munkahelyi beilleszkedés, családalapítás, szakmai spe­cializálódás, továbbképzés, alacsony fizetés egyidejű je­lentkezése miatt közéleti te­vékenységük, aktivitásuk el­marad a képzettségüktől. Előremenetelükkel, pers­pektívájukkal kapcsolatban néha türelmetlenek. Igénye­sek környezetükkel szem­ben, különösen az irányító munka gyengeségeit vetik fel élesen. Az iskolák és a család felelőssége Az eredményeket és a gon­dokat elemző felszólalók is példákkal bizonyították : a képzési időszak meghosszab­bodása miatt az iskolák nö­vekvő szerepet töltenek be a fiatalok ismereteinek bő­vítésében, felkészítésében. Bővültek a képzés tárgyi és személyi feltételei. A javu­lás ellenére sem megoldott a diákotthoni ellátás. A peda­gógusok többsége felkészült, politikailag elkötelezett, meg­felelő gyakorlattal rendelke­zik. Az iskolák között — az oktatásban, nevelésben, tech­nikai' feltételekben — meg­lévő színvonalkülönbségek továbbra is korlátozzák a fia­talok esélyegyenlőségét. A munkához, a tanuláshoz, a felelősséghez, a közösséghez való viszony elfogadtatása, érvényesítése nem elég ha­tékony. Nem nyilvánul kel­lő figyelem a munkára ne­velésre, a fizikai munka megbecsülésére, a példakép­állításban. Esetenként zavart okoz az iskola és szülők ré­széről megnyilvánuló kettős nevelés hatása is. Az isko­lai demokratizmus fejlődése lassú, a társadalmi beillesz­kedésre történő felkészítés formális, kevés életszerű ele­met tartalmaz. gyénkben sem :alkuit ki még megfelelő arány a társadalom a család és az egyén önma­gáért viselt felelőssége kö­zött. A jövőben jobban kell hangsúlyozni, hogy a felnö­vekvő nemzedék szemléle­tének, magatartásának alaku­lásáért az érdem és a fe­lelősség a szülői házé és a családé. Ezért a jövőben töb­bet kell tenni azért, hogy erősödjön a család szerepe, társadalmi megbecsülése, a szülők felelőssége. Ne kampányjelleggel Az eredmények között hangzott el a továbbiakban, hogy az elmúlt időszakban folytatódtak az erőfeszítések a fiatalok szemléletének, íz­lésének, szórakozásainak kul­turált kielégítésére. Ennek feltételei kismértékben ja­vultak. Ugyanakkor a fiata­lok egyes csoportjai nem használják ki eléggé a meg­lévő lehetőségeket, szabad idejüket igénytelen szórako­zással töltik. Az intézmé­nyek és szervezetek egy ré­sze nem fordít kellő figyel­met a fiatalok sajátos igé­nyeire, a lakótelepek köz- művelődési tevékenységé­nek fejlesztésére. A fiatalok testi nevelésé­ben lassú az előrelépés. A kívánatosnál lassabban, de kedvező változások történ­tek az ifjúsági sport és tu­rizmus feltételeinek javítá­sában, ennek ellenére a sport nem vált az ifjúság élet­módjának szerves részévé. Továbbra is kampányjellegű, sok formális elemet tartal­maz. Az érintett szervek kö­zötti együttműködés javult, de az anyagi, szellemi erők nincsenek megfelelően ko­lyásolja a családalapítás — ezen belül az önálló lakás­hoz jutás lehetősége. Az el­múlt években a tanácsok kezdeményező, szervező mun­kája nyomán minimálisan javult a lakásellátottság. A 15 év alatt megépült állami lakások 2'3-át fiatalok kap­ták, a lakásszövetkezeti for­mában és a munkáslakás- akciókban részt vevők 60— 70 százaléka fiatal, és a ma­gánerőből épült házak több­ségét is ők vették birtokba. Növekedett a vállalati tá­mogatások összege. A taná­csi munkában fokozódó hang­súlyt kapott a családiház­építés feltételeinek sokirá­nyú segítése. Felgyorsultak a telekkialakítási beruházások. A városi tanácsok keresték a lehetőségeket a feszültsé­gek enyhítésére, pl.: garzon­lakásokat létesítettek. A központi irányelveknek megfelelően a városok há­roméves programokat dol­goztak jsi a fiatalok lakáshoz jutásának segítése érdeké­iben. Az eredmények mellett gondot jelent, hogy a koráb­bi szinthez képest jóval ala­csonyabb az állami lakás­építés, a tervezettnél jóval gyorsabban nőttek a lakás­építés költségei, a magán la­kásépítési igény növekedésé­től elmaradt az építőanyag­ellátás. Az átlagnál nehe­zebbek a laháshozjutás fel­tételei megyénk városaiban — különösen Egerben. Az önálló lakás megszerzé­se nagyban függ a szülők anyagi helyzetétől, ami ko­moly korlátokat állít az élet­be indulási esélyek kiegyen­lítése elé. Felerősít egy olyan folyamatot, amelyben a fiatal esélyei, életútjának érvényesülése elszakad a személyes képességektől, akaratától és erőfeszítései­től. Nemcsak a KISZ feladata Befejező gondolatként szó­beli kiegészítését azzal zárta Virág Károly, hogy a fiata­lom nevelésében, eszmei-er­kölcsi magatartásában meg­határozó szerepe van a KISZ-nek. De, mint a végre­hajtó . bizottság is megerősí­tette — mondotta a továb­biakban — az ifjúságpoliti­ka megvalósításában nem­csak a KISZ-nek van fel­adata és nem is szabad a KISZ szerepét eltúlozni. Az eszmei, a politikai, a neve­lési tennivalók valóra váltá­sában igen fontos szerep há­rul a pártszervezetekre. Ezért az irányitó pártbi­zottságoknak az eddiginél is több segítséget kell nyújtani ahhoz, hogy az alapszerveze- tek betöltsék irányító, koor­dináló, ellenőrző szerepü­két. El kell érni, hogy az ifjúságpolitika az alapszerve­zeti munka állandó eleme le­gyen. Ez csak akkor lehet­séges, ha a párt tagjai is­merik az ifjúságpolitika lé­nyegét. az érvényben lévő határozatokat, a KISZ párt- irányításának elveit. Végezetül a tanácsok a kü­lönböző politikai, társadalmi és tömegszervezetek hatéko" nyabb segítségével kapcso­latos feladatokat ismertette Virág Károly. Szóbeli kiegé­szítését az alábbi gondolat­tal zárta: — A megyénkben folyo ifjúságpolitikai munkát úgy tudjuk még eredményeseb­ben végezni, ha program ját, az elkövetkezendő évek­ben pártunk XIII. kongresz- szusa és a megyei párt érte­kezlet -határozatai alapján végezzük. Ernőd Péter felszólalása — A KISZ iKözponti Bi­zottsága megbízásából tisz­telettel köszöntőm a párt­bizottságot és nagyon örü­lök, hogy részt vehetek ezen az ülésen — kezdte felszó­lalását a KISZ KB titkára. — Minden tekintetben hasz­nosak ezek a találkozók, mert az itt elhangzott pozitív és negatív példák döntő több­sége korántsem csak Heves megyére jellemzőek. Ezután arról szólt, hogy színvonalasnak, őszintének tartja a megyében folyó if­júságpolitikai munka ered­ményeit és fogyatékosságait összegző írásos jelentést, a szóbeli kiegészítést, valamint a felszólalásokat. Joggal büszkélkedhetünk eredmé­nyeinkkel, de a tennivalóink sem kevesek. A megjelölt fel­adatokat reálisnak minősí­tette és elismerően szólt a KISZ IHeves Megyei Bizott­ságának munkájáról is. Kü­lön megköszönte, hogy a He­ves megyei KISZ-esek több sikeres országos rendezvény­hez adtak segítséget. Részletesen szólt a továb­biakban a közelgő KlSZ-vá- lasztásokról, az új feladatok­ról. — A KISZ-választások minden bizonnyal topább érősítik /majd az ifjúsági szervezet politikai, ideológiai, szervezeti életét. A fiatalok­kal kapcsolatos társadalmi programok pedig újabb ösz­tönzést adnak a KISZ-kor- osztályhoz tartozó nemzedék még eredményesebb, hatéko­nyabb, vonzóbb munkájához.

Next

/
Oldalképek
Tartalom