Népújság, 1984. május (35. évfolyam, 102-126. szám)
1984-05-17 / 114. szám
NÉPÚJSÁG, 1984. május 17., csütörtök A program: ismerkedés a megyeszékhellyel, aktívaülés az Oktatási Igazgatóságon Aczél György látogatása Egerben A megyénkben tartózkodó Aczél György, a Politikai Bizottság tagja, a Központi'Bizottság titkára szerda délelőtt Egerrel, azon belül is a megyei kórház, a Gárdonyi Géza gimnázium életével ismerkedett, illetőleg tájékoztatót kapott a megyeszékhelyen folyó városszépítő munkáról. E programon részt vett Németh László, a városi pártbizottság első titkára és dr. Varjú Vilmos, a városi tanács elnöke is. Az egri megyei kórház kapujában a program első részeként dr. Gyetvai Gyula főigazgató és dr. Tasy István párttitkár köszöntötte a Barta Alajos első titkár és Markovics Ferenc tanácselnök kíséretében érkező Aczél Györgyöt. A megyei kórház új épületének bemutatása, a kórházban folyó gyógyító munka megismertetése után rövid séta következett a történelmi belvárosban, ahol dr. Varjú Vilmos adott széles körű tájékoztatást azokról az erőfeszítésekről, melyeknek nyomán Eger „új ruhába” öltözik, megőrizvén régi köntösét is. Az egri Gárdonyi Géza gimnázium és szakközépiskolában dr. Nagy Andor- né igazgató és Juhász Károly párttitkár fogadta a Központi Bizottság titkárát, s adott képet az iskolában folyó oktató-nevelő munkáról. Ezután az Ifjúsági Házat, s az ott lévő kiállítást tekintette meg Aczél György, aki újabb sétát tett Eger belvárosában, s megnézte az egri színház újjáépítési munkálatait is. Mint már közöltük, a kora délutáni órákban az Oktatási Igazgatóság nagytermében Barta Alajosnak, a megyei pártbizottság első titkárának megnyitója után Aczél György időszerű politikai kérdésekről adott tájékoztatót a megye és a város aktivistái számára és válaszolt is a nagyszámú kérdésekre. A Központi Bizottság titkára a késő délutáni órákban visszautazott a fővárosba. A belváros hangulatos tömbbelsőjében A kérdés nem volt éppen tapintatos, de mindenképpen telibe találó és mégsem hozta zavarba sem dr. Gyetvai Gyulát, a kórház főigazgatóját, sem dr. Tasy Istvánt, a párttitkárt. — Van-e feszültség a kórházon belül a hálapénzes és a nem hálapénzes szakmák között? — fogalmazta a Központi Bizottság titkára. Ha kissé „kerülő” úton is, de világos és megnyugtató választ kapott, hiszen mint a kórház vezetői elmondták — túl azon, hogy valójában nem érzékelhető ilyenfajta feszültség —, az orvosi ellátottság megfelelő, olyannyira, hogy az újonnan jelentkezők közül is immáron válogatni lehet, hogy a legjobbak kerüljenek a szakmába. Ez a kérdés és a ráadott bőséges válasz és a többi is az 1600 ágyas, 2200 dolgozót foglalkoztató megyei kórház új épületének negyedik emeletén hangzott, el, ahol módja nyílt Aczél Györgynek, hogy egyrészt tájékozódjon a kórház párt- szervezetének munkájáról, másrészt képet kapjon azokról a gyógyító feladatokról, távlati tervekről, amelyek a megyei kórház távlati feladatait is megszabják. Érthető kíváncsisággal járta végig a kórház vezetőinek kalauzolásával az új osztályokat, találkozott az ott dolgozó orvosokkal, ápolónőkkel a Központi Bizottság titkára, s még arra is mód és lehetőség nyílt, hogy a muzeális értékű barokk gyógyszertárat is megtekintse. A kórházlátogatás után mintegy átmenetként az újabb színhelyhez vezető úton Eger történelmi belvárosát mutatták meg a vendégnek. s Aczél György a régi város falai között felfedezni vélte 40—50 évvel ezelőtti emlékeit, amikor még mint fiatalember turistaként járta e tájat és közte az akkori csendes, ma hallatlanul nyüzsgő barokk várost. A séta közben betért a Képcsarnok Vállalathoz is, műértő szemmel figyelve egy készülő kiállítás képeit (Vati József tárlata ma nyílik), s eljutott az Ifjúsági Házba is. amelyről igen elismerő szavakkal nyilatkozott. A továbbiakban az egri Gárdonyi Géza gimnáziumba vezetett Aczél György útja. Némi, de örömteli meglepetést okozott, amikor 6 szólalt meg bevezetőként: — Nagyon jó véleményt olvastam az iskola munkájáról a minisztériumban. Országosan kiemelkedő intézménynek tartják, — és dr. Nagy Andorné, az iskola igazgatója már kapta is sorjában a kérdéseket: hogyan érik el azt, hogy aránylag sok gyermeküket veszik fel az egyetemekre, főiskolákra; milyen a munkás-paraszt gyerekekkel a foglalkozás; milyen a pedagógustársadalom összetétele az iskolában, mennyi a fiatal ; ha most teljhatalmat kapna, mint gyakorló pedagógus, hogyan lépne tovább az iskolareformban? A feltett számtalan kérdésre adott válaszból most csak kettőt idézünk: — Mindennek alapja a sok munka, a magas követelményszint, — ez lenne dr. Nagyné szerint a kulcsa annak, hogy tőlük oly sokan eredményesek a felvételi vizsgákon. — Az iskola-fokozatok közötti kapcsolat további erősítése a legfontosabb. Ezek nem épülnek egymásra. az általános iskola az a középiskolai követelményeknek, a középiskola meg a felsőoktatásinak akar megfelelni. Ez pedig óriási felesleges terhet ró diákra, tanárra egyaránt. Szélesíteni az alapot, — ez lenne a legfontosabb feladat — fogalmazta meg — ha már „teljhatalmat” kapott — Aczél Györgynek adott válaszában dr. Nagy Andorné. A beszélgetés után Aczél György nemcsak megtekintette az iskolát, de az egyik osztály oroszórájára be is ült a padok közé mintegy ellenőrizve a megelőző beszélgetésen elhangzottakat: kiemelkedő az iskola orosz tagozatosainak nyelvtudása. A délelőtti egri „körséta” után Aczél György az Oktatási Igazgatóságon összegyűlt nagyszámú hallgatóság előtt időszerű nemzetközi és belpolitikai kérdésekről adott tájékoztatót és mint fentebb már jeleztük, válaszolt a feltett több, mint félszáz kérdésre. A Politikai Bizottság tagja, a Központi Bizottság titkára bevezetőben arról a másfél napról szólt elismerőleg, amelyet itt, Heves megyében töltött. — Turistaként gyakran megfordultam ezen az északi vidéken, még Egerben is, de hivatalosan igen régen jártam itt. Óriási az a változás, amely az utóbbi években e tájon is végbement. Számomra igazán nagy élmény volt a két nap, látogatás a termelőszövetkezetben, a Mikroelektronikai Vállalatnál, találkozásom a megyei kórház dolgozóival, pedagógusokkal a Gárdonyi gimnáziumban. Mégis azt kell mondanom — tette hozzá —, hogy a legnagyobb élményt nem a változó, szépülő falu, a megújuló városkép jelentette számomra, . hanem Heves megyében is és másutt is, ahol jártam: az emberek. Egy más nép él ma ebben az országban, ebben a megyében, mint akár húsz esztendeje is. A továbbiakban arról szólt, hogy most tanuljuk, miként tudunk többet adni az adott világ kemény realitásai közepette a dolgozó népnek, ám hogy a leckét jól tudjuk, ahhoz el kell vetni az olyan elosztást, amely nem a termelékenységet tekinti elsődlegesnek. A nemzetközi helyzet kérdéseit érintve kijelentette, hogy a világ kultúrájának, civilizációjának őrzői a szocialista országok, a kommunisták. Szólt arról is, hogy Magyarország nemzetközi súlya és tekintélye egyértelmű és világos külpolitikáján, internacionalista elkötelezettségén alapszik. A béke a mi számunkra — mutatott rá — nem fegyvernyugvásos állapot, a világ társbérletté változott, ahol a különböző társadalmi rendszerekben élő államoknak kereskednie kell egymással, fejleszteni gazdasági és kulturális kapcsolatait. Több más kérdést érintve hazai gondjainkat vázolva, külön is kiemelte a vezetés, a vezetők fontosságát és felelősségét. Belpolitikánk alapja — és ehhez a vezetők jó munkája nélkülözhetetlen —, hogy a szocializmus mindenkor az emberé legyen, hogy éljen jobban, szebben a dolgozó e hazában. Néhány kérdést érintve kitért arra is, hogy hogyan kell értelmezni a differenciálást és a humanizmust. A Központi Bizottság titkára nyomatékosan hangsúlyozta, hogy a munkahelyen kell differenciálni és ahol arra van szükség, ott kell alkalmazni a humanizmust. A kettőt nem szabad összekeverni, hamis humanista szempontok miatt nem lehet, mondjuk 200 embert tartani a gyárkapun belül. A szocialista társadalom garantálja a munkához való jogot, de ezt a jogot ne a gyár biztosítsa. Aczél György végezetül hangsúlyozta a kommunisták felelősségét mindazoknak a feladatoknak megoldásában, amelyek hazánk és népünk előtt állnak. Szöveg: Gyurkó Géza Fotó: Szántó György Az egri Gárdonyi gimnáziumban a diákok között Fotó: Szántó György Nagyaktíva az Oktatási Igazgatóságon
