Népújság, 1977. december (28. évfolyam, 282-307. szám)
1977-12-07 / 287. szám
Cseh Tamás énekel Ifjúsági közművelődés Iskolán belül és kívül Egyes pedagógusok körében nem aratott osztatlan elismerést Szent-Györgyi Albert emlékezetes tv-szereplé- se. Már ami az oktatással, neveléssel volt kapcsolatos Ugyanis a lexikális tudás helyett a gondolkodási készségnek, az ízlésnevelésnek a fontosságát hangsúlyozta. (Nem volt véletlen, hogy szegedi egyetemi rektorkodása idején mutatták be a Hamletet, ifj. Horváth István rendezésében.) Még sok-sok vitára, küzdelemre lesz szükség, amíg valamennyi tantestület elfogadja, hogy teljes embert nem lehet a tantervkeretek közé zárt oktatással nevelni. Igenis szükség van az iskolán belüli és kívüli közművelődésre. Nem lógás, ha a tanulókat elviszik a filmvetítésre a gyermekelőadásra, a múzeumba, a könyvtárakba Természetesen akkor, ha tudatosan előkészítik, utána esetleg tanári vezetéssel megbeszélik. Szinte hallom az ellenvetéseket. Igen ám. de a tanóra az tanóra, a szorgalmi idő az szorgalmi idő. Annyiféle terhelése van a gyereknek — nincs császká- lásra idő. Ehhez csak annyit: ha jól csinálják, nem a lógás, a csúszkálás lesz a lényeg, hanem az élmény. Mindenki, aki hosszú éveket töltött az iskolapadban, tudja, hány érdektelen tanóra hullott ki az emlékezetéből, ugyanakkor mennyi minden ragadt meg egy-egy jól sikerült kiránduláson vagy színielőadáson. (Különösen, ha maguk a gyerekek játszhatták, élték át a szerepeket.) Szó sincs arról, mintha szembe akarnánk állítani az oktatást a közművelődéssel. Csak az ellen a merev szemlélet ellen küzdünk, ami holmi felesleges dísznek vagy az iskola presztízsszerző lehetőségének tekinti — nem pedig az esztétikai nevelés eszközének! — a kórusokat, a kamarazenekarokat, a diákszínjátszást, a versmondást. Az új tantervekbe, illetve nevelési tervekbe — helyesen — már bekerültek az említett közművelődési elvárások. Bizonyéra elősegítik majd a szemléletváltozás meggyorsulását is. Az iskolavezetés eddig is támogatta — nemegyszer elvtelenül, valóban a gyerekek tanulmányi előmenetelének ..kárára — a felkészülést a különféle versenyekre. Ha bejön a jó helyezés, „mennybe megy" az illető művészeti csoport. Ha nem kerülnek az élvonalba, fagyos csend fogadja őket. Senkit, vagy alig valakit érdekel, menynyit csiszolódtak szellemiekben, ízlésben, mondjuk a helikoni játékokon szereplők. Ha pedig netán az iskolán kívül — mondjuk a művelődési házba „csábítják” a diákgyerekeket, gyakran inkább tantestületi gáncsosko- dásra, mintsem támogatásra számíthatnak. Szereplésük a versen ycentrikus logika szerint nem az iskola, hanem a művelődési ház hírnevét öregbíti. Akkor meg minek engedjük a mi gyerekeinket ott „terhelni”. Az, hogy esetleg közösséget, örömöt, művészi élményt kaphatnak a diákok — nem fontos? Ezen a ponton jutottunk el a lényeghez. A korszerű nevelő iskola csak gyermek-, csak diákközpontú lehet! Sohasem intézménycentrikus. Az iskolán belüli és kívüli ifjúsági közművelődés harmonikus fejlődése csak a régi merevségek feloldása árán képzelhető el. Horváth György Világszerte folynak az előkészületek az 1978-as havannai XI. Világifjúsági Találkozóra. Készülnek a nagy eseményre az Uszty-Ilimszk-i internacionalista építőcsapat tagjai is. Az angarai ifjúsági várost — a vízlépcső harmadik erőművét és a hatalmas faipari komplexumot — nemcsak oroszok, ukránok, ka- zahok és lettek építik ... Hat szocialista ország vesz részt a leendő cellulózgyártás építésében. A munkahelyeken a szovjet fiatalok mellett bolÚttörőházban Tizennégy szakkör működik a gyöngyösi úttörőházban. Főként olyan kisközösségeket szerveznek a pajtások szórakozását, időtöltését irányító szakemberek, amelyeket az úttörőcsapatoknál nem tudnak működtetni. Ilyen például a rádiós-, a modellező-, a néptánc-, a színjátszó-, valamint a képzőművész-szakkör. Az úttörők munkáját rendszeresen segíti az MHSZ, a művelődési ház, valamint a helyi könyvtár. Az úttörőházban a színes kulturális és az eredményes szakköri élet megszervezése mellett nagy gondot fordítanak a kisdobos, valamint az úttörő őrs- és rajvezetők továbbképzésére. Ebben a munkában főként az úttörőház egykori látogatói, a mai ifjúsági vezetők adnak rendszeres segítséget. Az úttörők szorgos munkáját egyébként a soksok elismerő oklevél, serleg és plakett fémjelzi. Képeinken az úttörőházi élet egy-egy pillanatát örökítettük meg. Felső képűnkön csoportos játékot tanulnak az apróságok, lent pedig a rajzkiállítással Ismerkednek a gyerekek. (Fotó: Szabó Sándor) (Foto: Szántó György) Olyan franciás, olyan angolos, olyan itthoni... Kicsit sanzonos, kicsit beates, kicsit songos, kicsit népi... Hagyományos is, meg mai is és talán jövőbeli... Cseh Tamás énekel, Cseh Tamás áll egyszál gitárjával a pódiumon. Kategorizálni, műfajba sorolni —, s így értékelni sikereit nem nagyon lehet. Ám annyi bizonyos, hogy rövid idő alatt egyike lett a mai fiatalok legnépszerűbb éneke” seinek. — Hogy látod, vajon miért? — kérdeztük, az egri tanárképzőn a napokban megtartott műsora után. Hirtelen rajta a változás, amint megszólal. Az eddigi ezerarcúság, a két- és többértelmű fintorok, mosolyok, fanyar, gúnyos mozdulatok mögül hétköznapion nyílt és hétközna- piságában is nagyon karakteres egyareúság bontakozik ki. — Azt hiszem, ez egyszerűen annak a következménye, hogy dalaink mondanivalója találkozott a mai tizen- és huszonévesek gondolataival, érzéseivel, a hatvanas, hetvenes évek fiataljainak problémáival. Szerencse kellett ehhez. Hiszen véletlen, hogy a dalok szövegírójával, Bere- ményi Gézával találkoztam. Véletlen volt, hogy a szűk baráti körben előadott songok után mások is érdeklődni kezdtek. S talán az is, hogy előadójukként megfeleltem. — Sokan tudják, hogy nem erre a pályára készültél, képzőművészeti főiskolát végeztél, Azt azonban kevesen, hogy előtte az egri tanárképzőhöz is fűztek szálak. gár sofőrök, magyar építőmunkások is dolgoznak. Nemrég érkezett egy fiatal munkacsapat az NDK-ból. A németeknek még „akklimati- zálódniuk" kell, ám a bolgárok és a magyarok már szibériaiaknak nevezik magukat. — Az ifjúsági világtalálkozóra való felkészülésük alapja a közös rohammunka. Október hatvanadik évfordulójának tiszteletére hatvan versenymunkahetet szerveztek. A fiatalok arra gondolnak, hogy jövőre, a fesztivál tiszteletére 11 hetes munkaversenyt indítanak. „Meleg” napok járnak most Uszty-Ilimszkben. Az építők vállalták, hogy az októberi jubileumig üzembe helyezik — s teljesítették is a vállalásaikat — az erőmű mind a 15 aggregátját. 1979- ben beindul az UsztyIlimszk-i cellulóz gyártása. Munka tehát akad bőven. A közös, baráti munka is nemrég a szakma kiváló mestere címet nyerte el. A versenyben az első helyre a magyar építőbrigád került. — Valóban. Miután elvégeztem a budapesti tanítóképzőt, Egerben szakosodtam levelező tagozaton a rajzra, mivel mindenképpen festő szerettem volna lenni. Blaskó János volt a mesterem, egyike a legkedvesebb tanáraimnak... — Tanítottál is? — Nyolc esztendeig egy pesti általános iskolában. De végül is úgy éreztem, hogy sem pedagógusként, sem képzőművészként nem tudok annyira részt venni a „mában”, amennyire szeretnék. A zenei kifejezésmódok mindig is izgattak, azt hiszem itt találtam magamra. — Az elmúlt években fölbukkantál filmekben, írtál színpadi zenét, énekeltél pódiumon, mégis az első nagylemezetek megjelenéséig mintha egyfajta titokzatosság övezett volna. — Csak arról van szó, hogy nem nagyon szeretem a publicitást. Ha valaki kíváncsi arra, mit akarok mondani, hallgassa meg az előadásokat. Ha én prózában jól ki tudnám fejezni magam, nem lenne szükség a dallamokra, a dalokra. Ezek sokkal egyértelműbbek az én szavaimnál. — Nos, a közönség ennek ellenére nagyon különbözőképpen reagált. Harsányan nevetőket és töprengőket is lehetett látni ugyanabban a pillanatban... — Végül is ez nem baj. Remélem ez azt jelenti, nem túl szimpla, amit csinálunk. Tartok tőle, hogy a mai fiatalok jó része nem figyel eléggé a világra, nincs róla pontos képe, s ezért nem alkothat ítéleteket. A nevetés, a töprengés, ha különbözőképpen is — de — valamiféle reakció. Számomra eredmény. — Milyen gyakran tartasz előadásokat? — A 25. Színházzal van szerződésem. Ezenkívül bármennyire is szeretek énekelni, nem túl gyakran vállalok fellépést. Nagyon fel kell rá készülni, nagyon idegíeszítő feladat. Mellette kevés idő jut új műsorokat készíteni. — Hány dalotok van? — Csaknem kétszáz. Szeretném, ha lemezre kerülhetnének. Az megmarad. — Mikorra várható új nagylemezetek? — Márciusra ígérték. De addig még sok a munka. Jó időre ez az egri volt az utolsó fellépésem. — Hallottam, hogy ma ismét meghívtak a városba, — Igen. S mivel ez a mai este számomra nagyon kellemes volt, el is fogadtam az új meghívást. Tavasszal ismét Egerben leszek. — Addig is viszontlátásra. (németi) MAI MŰSOROK: KOSSUTH 8.27: Szocialista brigádok akadémiája. 8.57: Labirintus. 9.12: Beszélni nehéz. 9.24: Klara Kagyinszkaja és Alekszandr Vegyernyikov énekel. 10.05: „Nyitnikék”. 10.40: Válaszolunk hallgatóinknak. 10.55: Zenekari muzsika. 12.20: Pécsi zenei hét. 12.35: Tánczenei koktél. 13.20: Illyés Gyula: Különös testamentum. 13.30: Népi zene. 14.01: Százszorszép klub. 14.31: Horusitzky Zoltán: Egy magányos sétáló álmodozásai. 15.10: Iskolarádió. 15.50: Addison: Divertimento. 16.10: Kóruspódium. 16.26: Népdalok. 16.44: Mindenki iskolája. 17.07: Mihez kezd a pénzével? 17.32: Hangverseny. 18.30: Esti magazin. 19.15: Gondolat. 20.00: Nótaest. 20.55: Kis magyar néprajz. 21.00: Brahms: Esz-dúr trió. 21.30: Hilde Güden énekel. 22.30: Zenekari muzsika. PETŐFI 8.33: Operettek. 9.30: Harminc perc alatt a Föld körül. 10.00: A zene hullámhosszán. 11.33: A Szabó család. 12.00: Magyar fúvós- zene. 12.33: Magyar előadó-« művészek Liszt-felvételeit bői. 13.33: Wehding: A kis manó. 14.00: Kettőtől ötig. 17.00: ötödik sebesség. 18.03: A gazdaságirányítás rendszere a Szovjetunióban. 18.13: Barangolás régi hanglemezek között. 18.33: Pécsi zenei hét. 21.13: Bakf- rak Consort játszik. 21.30: Egy gondolat karrierje. 22.00: A tegnap slágereiből. 22.33: Kellemes pihenést! Szolnoki rádió 17.00-től 18.30-ig. Miskolci rádió 17.00: Hírek, időjárás — Gyári belépő a diósgyőri papírgyárban. Riporter: Sütő Enikő. — Az ózdi „Hagymácska” pol-beat együttes játszik. — Női dolgok, női gondok. A konyha művészete ünnepek előtt. Riporter: Jakab Mária. — A reklám hitele... — Mireille Matthi- eu és Delpesh Michel sanzonokat énekel. — Sport — 18.00: Észak-magyarországi krónika (A SZOT tárgyalta... — A lillafüredi MHSZ székházában.) — Somló Tamás énekel. — Hírösszefoglaló, lap- és műsorelőzetes... MAGYAR 8.00: Tévétorna. 8.05: Iskolatévé. 10.20: Delta. 10.45: Arséne Lupin (francia filmsorozat). 11.35: A világnagy cirkuszai. 13.45: Iskolatévé. 16.30: Egy igaz ember. 16.40: Melyiket az ötezerből? 16.55: Közművelődés — közelről. 17.35: A „Santa Maria Iskola balladája". 18.00: Megújulás. 18.30: Szépen, jól magyarul. 18.40: Villanófény. 19.20: Tévétorna. 19.30 Tv-híradó. 20.00: Menj szerelmem, menj nyugodtan (tévéjáték). 20.55: Panoráma. 21.20: „Csináltatunk rózsafából háromszemes ablakot...” 21.55: Tv-híradó 3. 2. műsor 20.01: Az Eiger (NSZK tévéfilm). 21.15: Tv-híradó ?. 21.35: Csajkovszkij: VI. szimfónia.
