Népújság, 1977. február (28. évfolyam, 26-49. szám)

1977-02-22 / 44. szám

állj:-no1 Megyénkben általában ha­vonként több mint tíz üzemi lap jelenik meg. Céljuk egy- egy üzem, vállalat gazdasági egység munkájának, minden­napi életének sokoldalú be­mutatása. E lapok gazdag tartalmával érdemes megis­mertetni azokat is, akik nem jutnak ezekhez hozzá. Éppen ezért a jövőben havonként megismertetjük olvasóinkat üzemi lapjaink érdekesebb, fontosabb, lényeges monda­nivalót tartalmazó írásaival. , Főleg annak kívánjuk ke­resztmetszetét nyújtani, hogy hogyan tükrözik ezek az új­ságok megyénk munkásai­nak. dolgozóinak munkáját, mindennapi életét, szocialis­ta jellemvonásainak erősö­dését. Bakondi Antal: Számítógép tervezi a ter­melést Bervai Figyelő, ' 1977. 1. szám A gyár üzemszervezési osz­tályának vezetője a számí­tógépek eddigi alkalmazásá­nak tapasztalatairól írt. A számítógépeket 1974-től hasznosítják ebben az üzem­ben. 1976. július 1-től már valamennyi pneumatika­gyártmány termelési prog­ramja számítógéppel készült. A termelésirányítási prog­ramrendszerhez szorosan kapcsolódik a kereskedelmi területekre kidolgozott rend­szer is. Jelenlegi legfonto­sabb ■ feladatuk a termelési bizonylatok számítógépes ki­értékelésének megszervezé­se. D. P.: A szakmunkás­utánpótlásról — sokszemközt Mátraalji Bányász, 1977. 1. szám A szénbányászat fejleszté­se megyénkben is fontossá teszi a szakmunkás-utánpót­lás folyamatos biztosítását. A Mátraalji Szénbányák a szakember-utánpótlásuk je­lentős részét a 215. számú Március 15. Ipari Szakmun­kásképző Intézet petőfibá- nyai tanműhelyéből kapják. Jelenleg 307 szakmunkásta­nulót oktatnak itt. A cikk írója egy szakmunkásképzés­sel kapcsolatos beszélgetés tartalmával ismerteti meg az olvasót. A gyakorlati oktatás vezetője elmondotta, hogy jelenleg nem elég eleven a kapcsolat az üzemekkel, pe­dig a harmadéves ipari ta­nulók gyakorlati oktatása az üzemeknél folyik. A gép­üzem személyzeti osztályá­nak vezetőjétől megtudjuk, hogy a szakmunkás-utánpót­lás biztosításának bevált módszere a tanulókkal kö­tött társadalmi szerződés. A tanuló havi 250 forintot kap, ha vállalja, hogy 1—3 évet az üzemnél, illetve a válla­latnál tölt. Jakab Amoldnc: Bemutatjuk a II. Rákóczi Ferenc ' szocialista brigádot Egri Dohánygyár, 1977. 1. szám Jakab Abnoldné az 1975- ben megalakult 12 tagú szo­cialista brigád mindennapi munkáját, elért eredményeit, a szabad idő eltöltésének módozatait mutatja be. So­raiból kibontakozik előttünk egy jól dolgozó kollektíva élete: Napi munkafeladatai­kat, vállalásaikat egyre job­ban teljesítették. Szakmai ismereteiket iskolában és kü­lönféle tanfolyamokon bőví­tették. Alaposan kivették ré­szüket a társadalmi munká­ból is. Néhányúknak társa­dalmi funkciója is van. A szabad idő hasznos eltölté­sére közös kirándulásokon, tapasztalatcseréken vesznek részt. Lavrincz József: A termelési versenymozga- lom élvonalában Mátraalji Bányász. 1977. 1. szám A szerző a Mátraalji Szén­bányák Vállalat KlSZ-bizott- sága által szervezett ver­senymozgalmak 1976. évi eredményeiről tájékoztat. Eredményesan szervezték meg A szakma ifjú mestere és a Kiváló ifjú szakmunkás versenymozgalmakat. Sor ke­rült A ki minek mestere ne­vű vetélkedő vállalati döntő­jére. Megtörtént a Kiváló ifjú mérnök és Kiváló ifjú technikus verseny értékelése. Az Alkotó ifjúság pályáza­ton 23 pályázó 49 munkáját állították ki. Űj színfolja volt az évnek az először meg­szervezet Kiváló ifjúmun­kás versenymozgalom. A megyében elsőként — Tanműhely a hatvani tsz-ben Szövetkezeti Élet, 1977. 1. szám A rövid cikkben arról ol­vashatunk hogy a hatvani Lenin Mezőgazdasági Ter­melőszövetkezet a megyében az elsőként létesített tanmű­helyt a szövetkezetben me­zőgazdasági gépszerelő tanu­lók gyakorlati oktatására. A fiatalok részére a közös gaz­daság társadalmi ösztöndíjat ajánlott fel , azzal a feltétel­lel, hogy pályakezdő éveiket ott töltik majd. A hatvani tsz kezdeményezése köve­tendő példa. Mika »István: Vallomás a munkáról Heves megyei Építők Lapja. 1977. 1. szám Mika István a Heves me­gyei Építők Lapjának leg­újabb számában Tóth István szigetelő-brigádvezetőről raj­zolt hangulatos portrét. Tóth István izig-vérig a munka embere. A jól végzett mun­ka neki lételeme, nem tud rosszul, hanyagul munkál­kodni. Méltán nyerte el A Amikor négy éves múl­tam, szüleim elhatározták, hogy óvodába adnak. — Hadd szokja meg a kö­zösséget. — mondta apám. — Az életben szüksége lesz rá. — Ott majd fejlesztheti művészi adottságait. — haj­togatta anyám mániákusan. — És egykettőre megtanul veszekedni, köpködni csúz­lival lőni, — hangzott nagy­anyám sötét jóslata, — Én ebbe nem egyezek bele, — lamentált hajthatatlanul. In­kább elmegyek dajkának abba az óvodába, hogy a gyerek saját felügyeletem alatt legyen. Dada-nagyanyám védő­szárnyai alatt úgy éltem, mint hal a vízben. A regge­li és az ebéd a legjobb fa­latokból állt. s amikor a többiek előírás szerint alud­tak. annyit játszhattam az óvoda játékaival amennyit akartam. Hét éves koromban első osztályos lettem, s osztály- főnököm hamarosan hívatta szüléimét. — Meg kell mondanom, a gyerek borzasztóan rakon­cátlan, fogalmam sincs mit csináljak vele... — Ah, szóval így! — for- tyant fel nagyanyám. — A mi aranyvirágunk senkinek Ferenc József-föld geofizikai állomás könnyűipar kiváló dolgoaSJa kitüntetést. Azonban ő ezt szerényen a kollektív munka brigádja munkája eredményének könyveli el. Nagy Albert: Szocialista brigádvezetők tanácskozása Visontai Hírek. 1977. 1. szám A cikk írója az 1976. de­cember 15-én megrendezett vállalati szocialista brigád­vezetők tanácskozásáról kö­zölt ismertetést. A tanácsko­zás felszólalásaiból kicsen­dült, hogy a szocialista bri­gádmozgalom és munkaver­seny a termelésben az üze­mi demokrácia fejlesztésé­ben, a jó munkahelyi légkör kialakításában meghatározó szerepet játszik. A jövőre vonatkozóan a beszámoló és hozzászólók is kiemelték a szocialista brigádok és mun­kaverseny jelentőségét, a tudatformálás, a szakmai és politikai továbbképzés és a közművelődés terén. Papp Valéria: Asszonyok az iskolapadban Bervai Figyelő, 1977. 1. szám A cikk írója három egri finomszerelvénygyári mun­kásnőt szólaltatott meg, akik most végzik az esti tagoza­ton az általános iskola 7—8 osztályát. Megtudjuk, hogy a tanulásra főként szocialista brigádtagságuk ösztönözte őket. Tettük is jó példája a szocialista brigádok fontos közművelődési szerepének. Szilágyi Ernő: A fiatalok parlamentje Mátravidéki Fémművek. 1977. 1. szám Az elmúlt év december 11- én tartották meg a Mátravi­déki Fémművek fiataljai if­júsági parlamentjüket. A gyár személyzeti és oktatási főosztályvezetője ennek a tapasztalatait foglalta össze. A beszámoló és azt követő 20 hozzászólás azt bizonyí­totta. hogy 1974-től jelentős eredményeket értek el szá­mos területen az ifjúsági törvény végrehajtásában. Je­lentősen növekedett az álla­mi és pártoktatásban részt vevő fiatalok száma az el­múlt két év alatt több mint 200-an tanultak az általános iskola V—VIII. osztályának esti tagozatán. A fiatalok 60 százaléka vesz részt a mun­kaverseny-mozgalomban. 14 ifjúsági brigád 227 fővel te­vékenykedik. Megnövekedetl az ifjúság érdeklődése a vál­lalat gazdasági tevékenysége iránt. Dr. Szecskó Károly sem tetszik? Na. én majd megmutatom! — Nagyapó, hangzott otthon az utasítás — hagyj fel a nyugdíjasko­dással, menj az iskolába gazdaságveze töritek! Tíz évig tartó iskolásko­rom, hátam mögött gazda- ságvezető-nagyapámmal, ró­zsaszín álomnak tűnt. Bün­tetlenül vertem be az ab­lakokat, szétszedtem a kap­csolókat, késsel vagdostam be a padokat, s végül meg­kaptam az érettségi bizo­nyítványt. Felvetődött a kérdés, ho­gyan tovább? — A gyereknek régésznek kell mennie. — szögezte le határozottan nagyapám. Csupán 9 foknyira az Észa­ki-sarktól, ott ahol 132 na­pig — április közepétől au­gusztus végéig — sohasem nyugszik le a nap, terül el a Szovjetunióhoz tartozó Fe­renc József-föld. Több mint 70, csaknem állandóan jég­gel borított szigetből áll. Ég­hajlata rendkívül zord, nyá­ron a partokon gyér tundra­növényzet zöldell. Nehéz munkát végeznek itt azok, akik az állandó tudományos kutatóállomáson teljesítenek szolgálatot. Miért vetette meg az enr bér itt a lábát, ezen a zord területen? Tény, hogy a 70. szélességi foktól északabbra a körülmények már nem ked­vezőek az ember számára. Az évi hőmérséklet mínusz 30 C fok és plusz 10 C fok között ingadozik. Az egész életre, a pszichikumra, a munkateljesítményre kihat a négyhónapos téli sötétség és a nyári folytonos nappal. Nyáron hatalmas robbanásra emlékeztető zajjal óriási jég­hegyek csúsznak a tengerbe, a gleccserek jege a tengerbe folyik s az elváló jégdara­bok nyomán 15—20 méter magasra szökken fel a víz. A robajtól felriadnak a sarki rókák, medvék, rénszarvasok. — Egy ízben olyan játszi könnyedséggel szedte fel az iskola dísztermének parket­táját, hogy a hozzáértő markos szakember alig tud­ta helyre rakni. — Higgyétek el, rövid időn belül — elejétől végig — feltárja Karthágó rom­jait, avagy ráakad az első őstelepülés helyére. Apa! — vitte feljebb a hangját anyám: rajtad a sor! És apám elszegődött la- boráns-preparátornak az egyetemre, otthagyva felelős beosztását a műszaki főis­kola építészeti karán. Laboráns-apám közelébe« A Ferenc József-föld szi­getcsoport közepén fekszik a kis Heiss-sziget. Mintegy száz ember él és dolgozik itt a világ legészakibb fekvésű geofizikai obszervatóriumá­ban. A szovjet kutatók idő­járási adatokat gyűjtenek, megfigyelik és mérik a Föld felszínét ért kozmikus su­gárzás mennyiségét, s az at­moszférát kutatják időjárási rakéták segítségével. Geoló­giai megfigyeléseket, mágne­ses méréseket végeznek, vizsgálják a jégtakaró váltom zásait. Fontosak az ide tele-, pített rádióállomások, ame­lyeknek a sark feletti repü­lőjáratok irányításában van szerepük. A meteorológiai állomás 1929 óta működik. A kutatók télen teljesen magányosan dolgoznak, ne­héz és bizonytalan a közle­kedés a sziget és a száraz­föld között. A szigeten belül kizárólagos közlekedési esz­köz a kutyaszán és a moto­rosszán. A Ferenc József-földet egyébként 1873-ban fedezte fel egy osztrák—magyar sar­ki expedíció, ezért nevezték el Ferenc Józsefről. Képünkön az örök hó és jég birodalma. könnyű felelőtlen életem volt: mindig pontosan tud­tam hogy vizsgáztatóm asz­talán hol fekszik az az egyetlenegy tétel, amire vá­laszt adhatok. Az egyetem befejezése után egy régészcsoport tag­jaként, távoli felfedező útra indultam. Most az anyám volt soron. A csoport szakácsnője lett. Indulásunk után másnap, ahogy a felmérhetetlen pusz­taság közepére értünk, anyám odajött hozzám és a fülembe súgta: — Éjjel, kiszikkadt, ókori múmiává álcázom magam, megbúvók a láthatár szélén emelkedő dombnál. Holnap te rám találsz fiam, és tiéd a dicsőség, a világhírnév! Isten veled, gyermekem! Estére rettenetes vihar ke­rekedett ... Már jónéhány napja kere­sem az anyám, de semmi eredmény. Kezemben irány­tűvel. térképpel állok a ki­etlen pusztaság közepén és a könnyeimet nyeldesem ... Hol vagyok? ... Mit te­gyek? ... Vízkészletem fo­gyófélben, csupán egy kis tintám maradt, hogy megír­jam szomorú történetemet. — Öh, mama. most mihez kezdjek? ... Bararté Rozália fordítása RADIO KOSSUTH 8.27 Verdi: Traviata (Opera) 11.06 visszamentem Szécsénybe 11.21 Zenekari muzsika 11.40 Villa Tahiban 12.35 Melócliakoktél 14.06 Ezeregy délután 14.50 Éneklő Ifjúság 15.10 Az élő népdal 15.20 Bartók: IV. vonósnégyes 15.44 Magyarán szólva 16.05 Harsan a kürtszó! 16.35 Kórusmüvek 16.46 Nemzetiségeink zenéjéből 17.07 Külpolitikai klub 17.32 May Lorenz Wagner- felvételeiből 18.00 A Szabó család 18.30 Esti magazin 19.15 Színes népi muzsika 19.57 A magyar szakasz 20.27 Kodály-f el vételeiből 21.02 Remekírók — remekművek 22.20 ,,Énekeljenek a népek” 22.54 Meditáció 23.04 Muzeális lemezeinkből PETŐFI 8.33 Slágermúzeum 9.15 Két országgyűlés között 9.25 Orvosi tanácsok 9.33 Derűre is derű. .. 10.00 A zene hullámhosszán 12.00 Nóták 12.33 Arcképek az orosz irodalomból 12.50 Michael Haydn: Szerenád 13.25 Barkácsolók ötperee 13.33 Beszélni nehéz 14.00 Kettőtől hatig.. . 18.00 Francia sanzonok 18.33 Disznótor Kalocsa környékén 18.56 Keringők fúvószenekarra 19.15 Televízió — esztétika — kultúra 19.30 Csak fiataloknak! 20.33 Az elrabolt taliga 20.53 Szimfonikus könnyűzene 22.00 Klasszikus operettrészletek 23.20 Népi zene Szolnoki rádió 17.00 Műsorismertetés — Hírek — Jerry Lee Lewis énekel 17.10 Receptre — recept nélkül 17.20 Az Emerson trió játszik 17.30 Szemle üzemi lapokból 17.40 Üttörőhíradó 17.50 Népszerű operarészletek 18.00 Alföldi krónika 18.15 Téli szerenád 18.28 Hírösszefoglaló — Műsorelőzetes tej MAGYAR 8.55 Tévétorna 9.00 Iskolatévé 14.00 Iskolatévé 16.50 Iskolatévé (Ism.) 17.10 Zenés ajándékkosár 18.10 Mindenki iskolája 19.20 Tévétorna 19.30 Tv-híradó 20.00 Kisfilmek a nagyvilágból 21.30 Nemzetközi stúdió 22.30 Tv-híradó 3. 2. műsor 20.01 Madách Imre: Az ember tragédiája (Tévéfilm) Kb.: 21.20 Tv-híradó 2. POZSONYI 19.00 Híradó 19.30 Szerelemben élni (Jugoszláv film) 21.10 Soorteredmények 21.30 Híradó 22.00 Julius Kowalsky élete és munkássága EGRI VÖRÖS CSILLAG: (Telefon: 22-33) du. fél 4 és este 7 órakor Fekete gyémántok Kétrészes, színes magyar film EGRI BRÓDY: (Telefon: 14-07) du. fél 4 órakor Vége a vakációnak Színes, szinkronizált len­gyel film Este fél 6 órakor Fekete gyémántok Kétrészes, színes magyar film GYÖNGYÖSI PUSKIN: Különben dühbe jövünk GYÖNGYÖSI SZABADSÁG: du. fél 4 órakor Vége a vakációnak du. fél 6 és este fél 8 órakor A fekete farkasok üvöltése HATVANI VÖRÖS CSILLAG: Szerelmem segíts! HATVANI KOSSUTH: Ulzana FÜZESABONY: Sokolovo I—n. t

Next

/
Oldalképek
Tartalom