Népújság, 1974. február (25. évfolyam, 26-49. szám)

1974-02-21 / 43. szám

Kiközösítelek Tavaszváró erdei múzeum A fiatalasszonyon. H. F- nén, két esztendővel ezelőtt Jelentkeztek a súlyos beteg­ség első tünetei. Akkor még boldog volt a családi élete, szülei, húga, gyermeke és férje társaságában. Nem emelt kifogást senki házfel­ügyelői munkája ellen sem. amelyet az egyik hatvani lakótelepen végzett szerény fizetségért, meg a lakásért, ami illetményét egészítette ki. Kórház, orvosi kezelés, be­tegállomány. Otthon gyógy­szerek. hogv leküzd ie a kórt. Tehát szinte szobafogság. Amit később nehéz csapások tettek még terhesebbé. Előbb húgát vesztette el tragikus hirtelenséggel H. F.-né. majd édesapját kísérte ki a te­metőbe. Nem sokkal ezután házfelügyelői munkakörét is át kellett adnia egy helyé­be lépő egészséges asszony­nak. Maradt tehát a tenger fáj­dalom mellé a férj szerény fűtői jövedelme, amiből négy embernek kell megélnie! 6s ekkor kezdődött a pletyka, a mendemonda, az előbb leplezett, majd nyílt rágalmazás.. •k —- Tönkrementem, nem bí­rom tovább! Ezt hajtogatja. s arca zsebkendőbe temetve. — Hónapok óta senki át nem lépi a küszöbünket, mert elterjesztették rólam, hogy ragályt, fertőzést hor­dozok. Hovatovább úgy ke­zelnek, mint a leprásokat. S hiába az igazolás a gyógy­intézettől, miszerint belső szervi betegség okozza ar­comon. kezemen a piros fol­tokat, s ez a betegség érin­tésre nem terjed, a bélyeg visszavonhatatlanul rajtam van, lehetetlenné teszi léte­zésemet ... De még ha csak én szenvedném az igazta- lanságot! Ám ott a kisfiam, Ferike. A lakótelep gyere­kei néhány hónapja őt is kiközösítették. Most itt ül velem, a négy fal között, s szemében, szavaiban napon­ta fogalmazódik meg a kér­dés: anyukám, miért nem akarnak velem játszani a kispajtások? Miért nem me­hetek közéjük? Milyen csú­nya betegséged van neked? Hatesztendős, kívánja a moz­gást, mint a fiatal csikók, mégse futkározhat a többi­vel. Nem labdázhat velük. Nem kergetőzhet. Nem sziv­$iüts £ászló •' hatja a friss, egészséges le­vegőt. Nem érezheti a gyer­mekség nagy-nagy szabadsá­gát. Látnia kellene, amikor a függönyön át kitekint az utcára...! Nem, ezt nem le­het sokáig elviselni. Kezemben a kórházi zá­ró jelentés, pontos diagnózis­sal. gyógyszerjavallattal. S egy másik papír, amelyet a budapesti bőrklinika pecsét­je hitelesít. Azért még el­lenőriztetem az asszony iga­zát. a latin szavakkal tűz­delt jelentés minden sorát. — A papírok, a gyógysze­rek egy nyelven beszélnek. S’ e nyelv szerint H. F.-nét va­lóban le kellett százalékol- ni. Fizikai munkát nem vé­gezhet. Betegsége azonban nem ragályos — mondja a szakorvos. — De hát mit lehet ilyenkor tenni? Ami­kor megindult a lavina. Amikor egyre nagyobb kör­ben gyűrűzik a rágalom. Amikor a tudatlanság, tá­jékozatlanság és a számító rosszindulat egyre mélyebb­re tapossa az áldozatot, akit az élet szeszélye úgyis ala­posan próbára tett. Mit le­het ilyenkor tenni? Járja végig az orvos a lakótelep házait, s tartson egészség- ügyi felvilágosító előadást? Magyarázza el, hogy százfé­le kiütéssel járó betegség lé­tezik, ami nem ragályos, amivel bátran elvegyülhet környezetében a beteg? Jó, talán meghallgatják. De a gyanút nem irtja ki e lel- kekből az ember soha töb­bé. Bennük marad, ott fész­kel. s árulkodón leiül a hom­lokokra, a tekintetekbe ... Legalább az asszony életbe vetett hitére lennének te­kintettel ezek a „jószomszé­dok”. S a gyermek gyer­mekségére. sérülékeny lelké­Életbe vetett hit. A kímé­leten kívül ez is kell, hogy anyagilag ne váljék lehetet­lenné a kis család. Sajnos, e tekintetben nem sok biz­tató nyomra bukkantunk. Az Ingatlankezelő Vállalat, amely H. F.-né megbetege­désekor még azzal biztatta őt, hogy másodállásban fér­jének juttatja a házfelügye­lőséget, most hátat fordított neki. A szakszervezet nem hogy kiállt volna mellette, de még alkalmi segélyben sem részesítette a két esz­tendeje kínlódó beteget. Meg Erre meg azt mondja, i.ogy jobban teszem, ha nem törődöm vele. Ez mar sze­get ütött a fejembe. De csak ittam a teámat. Egyszerre pukkanást hal­lok a hátam mögül. Olyat, mintha egy léggömb puk­kant volna szét. Egy óriási léggömb. Megfordulok, hat látom, hogy vízsugár helyett lángnyelvek csapnak elő a csőből, meggyűlt a gáz. Ké­sőbb mondták, hogy aligha­nem eer kis kavlcsdarab ütődhetett a cső falának, az szikrát vetett, s a gáz attól fogott tü'/''1. B‘kVetkezett, amivé" kezdettől fogva szá­molhattunk. A fúrótorony egyetlen hatalmas égő fák­lya lett. Ma mar tudom, hogy Zsu­zsa e pillanatban szállásunk ablakában állt, háta mögött Flórtval, Felelnie kellett OSMäM mm, február 2L, csütörtök volna a kérdésre, amit fel­tettek neki. De a látványtól elállt a szava. „Igen, ismer­tem” — mondta, amikor .magához tért. És megfor­dult. De Flóri akkor már nem volt sehol. Ott futott el mellettem. Engem észre sem vett, ro­hant egyenesen a főmérnök­höz. — Hová rohan? — néz­tem Csigává. — Most már aztán igazán semmi tenni­valónk a toronynál. — Gondolod, hogy itt hagyjuk tábortűznek? — mondta Csiga a tapasztalt szaki fölényével, s aztán szép komótosan megindult Flórián nyomában. összesereglett ott akkor mindenki. A kiskatónak még leálltak a csatornaásással, de maradtak a helyükön. Teljesen világos volt már, s a fáklya vörösbe hajló, na­rancsszínű lánggá! lobogott. A falu jó része fenn vir­rasztóit egész éjszaka, s a kora hajnali órán már me­gint tódultak az emberek a faluvégi-e, riadozni, véle­lehet értem a szörnyű két­ségbeesést? Igen. El kell ítélnünk a környezet rideg­ségét, a mendemondának telülő lakótelepiek oktalan, sértő magatartását? Igen, igen, igen. Honnan mégis a remény­sugár? A hatvani általános isko­lák alsó tagozatos szakfel­ügyelőjével beszélgetünk Tekintete elborul, arcára ki­ül a részvét, a megértés. De mindjárt odafészkeli magát a segítés szelleme. — Mielőbb a dolog végé­re járok! Beszélek Ferike nevelőivel, s megpróbáljuk az iskola oldaláról helyre­billenteni a család egyensú­lyát. Egy-egy megértő, jó óvónő, tanító csodákra ké­pes. Hiszem, hogy megvál­tozik a kisgyermek körül a világ. Mert megváltoztatják a pajtások, akik nem néz­nek rá többé irtózatfal, ha­zulról hozott előítélettel, fé­lelemmel... Ha pedig ezt a csatát megnyerjük, talán a felnőttek is magukhoz tér­nek. Mert magukhoz kell térniük! Az emberségről nem elég papolni, azt élni kell. Persze szükségesek a példák, de hát miért ne nyújtaná ezt a szép példát, ezt a nemes gesztust a hatvani Münnich Bérenc lakóte­lep .?* ★ Tisztaság, rend a kis csa­ládi otthonban, a házfel­ügyelői lakásban. A férj nemrég jött meg a munká­ból. Fáradt, gondterhelt. Három ember sorsát hordoz­za. A nagymama szófián, szá­ja sarkában keserű ránc. A fiatalasszony, alig har­minc évével, gyógyszerek között matat, s az elmarad­hatatlan fehér zsebkendőt nyomkodja könnyes szemei­hez. És Ferike? Rab madár. Befogott fecs­ke. Addig verdes repülni vá­gyó szárnyaival börtönében, amíg aláhull egyszer. Ne hagyjuk sorsára! E társadalom annyi csodáját toldjük meg újabbal. Olyan csodával, amit megértésből, szívjóságból gyúrnak. Moldvay Győző ményt cserélni, rémhíreket szülni. És én milyen kívülről néztem ezt az egészet! Gyurka maradt csak mel­lettem, Kicsi, így hívtuk a surmó legénykét. Arra fi­gyeltem föl, hogy lopva en­gem leseget a gyerek. — Na, Kicsi! — szóltam hozzá. — Láttál-e már ek­kora gyertyát? — Még nem! — mondta. — Maga se, igaz? — Hát, hogy őszinte le­gyek .... Nem folytattam. Csak álltunk, s néztük a tü­zet. Látványnak szép volt, én meg akkor még nem tud­tam. mivel is jár az ilyesmi tulajdonképpen. Törődtem én akkor már egyáltalán az égő gázzal? Ügy éreztem, bennem legalább olyan tűz ég, s legalább olyan mély­ről tör elő. Gyurka megszólalt mellet­tem. — Visszautazik az asz- szony. A nyolc-húszassal visszautazik. Rácsodálkoztam. Miért mondja ezt nekem? Lehet, hogy ez a Ids kamasz job­ban ráérez a dolgokra, mint a beszáradt, megesontosodott férfiak? Lehet, hogy Kicsi látja az én tüzemet is? — Honnan tudod? —kér­deztem. — Hallottam! — mondta. — Az ablakon át halottam, amikor Flórián szaki azt mondta neki: Ha akar, men­jen. akár azonnal mehet. — Jól van! — mondtam Kicsinek.. — Derek legeny vagy! Es otthagytam A Mátrai Erdő- és Fafeldolgozó Gazdaság kezeli a Szilvásvárad melletti termé­szetvédelmi területen felépített erdei múzeumot. A gazdaság dolgozói takarítják, rende­zik a múzeumi építményeket, régi használati eszközöket, hogy tavasszal ismét fogad­hassák a látogatókat. Képünkön: a múzeumban felállított ősi kovácsműhely. (MTl-fato: Erezi K. Gyula) Március I —15: elsősök beiratása Orvosi vizsgálat Előkészítő foglalkozások A közeli napokban ország­szerte megkezdődik az álta­lános iskolák leendő első osz­tályosainak beiskoláztatása. A következő tanévben — az előzetes számítások szerint —. 151 200 kisfiú és kislány kezdi meg tanulmányait, 13 600-zal több, mint az el­múlt tanévben. Ar, érvényben levő rendel­kezések értelmében az álta­lános iskola első osztályába azokat a gyermekeket kell felvenni, akik hatodik élet­évüket a felvétel évének szeptember első napjáig be- betöltik. Beiratásukat a már­cius 1. és 15-e közötti idő­szakban. a tanácsok által meghatározott napokon tart­ják. A szülő, avagy a gyer­mek neveléséért felelős más személy, gondviselő köteles­sége, hogy tanköteles gyer­meket beírassa. A tanköte­les korba lépő kisfiúkat és kislányokat a lakás szerint körzetileg illetékes általános Iskolába kell bejelenteni, il­letve beíratni. A beírás pontos idejéről a szülők írásos értesítést kapnak, vagy pedig a taná­csok falragaszokon, az igaz­gatók az iskolák kapuin, hir­detőtábláin elhelyezett köz­leményen tudatják annak rendjét. A szeptemberben első osztályba lépő gyerme­keknek kötelező orvosi vizs­gálaton kell részt venniük. Budapesten és egyés vidé­ki városokban — ahol ehhez a feltételek biztosítottak —, kísérleti jelleggel az orvosi vizsgálatot kiegészítik lélek­tani-pedagógiai vizsgálódás­sal is, hogy megállapítsák: a gyermek képes-e megfe­lelni az iskolában reá váró követelményeknek. Azokat a gyermekeket, akik szellemi­leg ugyan ppek, de fejlődé­sükben időlegesen lemarad­tak — az érintett szülők egyetértésével —, kisebb' ta­nulólétszámú, 12—15 szemé­lyes osztályokba helyezik. Itt az első osztályos tanter­vi anyagot a lehetséges leg­kedvezőbb feltételek között tanítják. Az a cél, hogy kor­szerű módszerekkel, szinte az egyes tanulókhoz mért foglalkozások eredményeként a gyermekek fejlődésbeli hátrányait mielőbb pótol­hassák, s tanulmányaikat a normál tanuló létszámú osz­tályokban folytathassák. Akik nem járhattak óvo­dába. azoknak a gyermekek­nek is megkönnyítik, bizto­sítják az átmenetet az álta­lános iskola eiső osztályába: részükre úgynevezett általá­nos iskolára előkészítő fog­lalkozásokat szerveznek. " WW /'—WVW'A/WWVWWWW'AVAW, De magamban vitatkozva hagytam ott. Hadd menjen, mi közöm hozzá? Igaz, ak­kor lehet, hogy soha többé •nem látom! Na és? Az élet úgysem nyújtja kétszer ugyanazt a pillanatot. De hátha éppen az a pláne, hogy most még egyszer fel­kínálja? Azóta sok minden változott. Csakhogy ebben van a dolog nehézsége is! Közben emberek közé ke­veredtem, a legelőre me­részkedő. fennhangon vitat­kozó emberek közé. Hogy mi mindent mondtak azok ott, atyaúristen! Látták, hogy az olajmunkások közül való vagyok hát félig-meddig nekem címezték a mondan­dójukat. Azt mondja egy postás: gőzzel kell a szuszt a földbe fojtani, nemegyszer látta Romániában, hogy gőz­zel oltották el a kigyulladt gázt. A fenéket, mondta egy gépkocsivezető, fel kellene robbantani a kutat, hogy be- temetődjön, akár ő is vál­lalja a robbantást. eleget csinált ilyesmit a katona­ságnál. A kétféle vita, ami ben­nem folyt, meg ami körülöt­tem. úgy összekavarodott, úgy kavargóit az agyamban, ahogyan a föld mélye for­tyoghatott a fúrótorony alatt. Mentettem volna én is ma­gamat, de nem akadt józan gondolatom, amit a ben­nem feszülő érzés ki ne do­bott volna az agyamból, lán­golva, sisteregve. Kiszabé dúlt a pokol bennem is. Azt hiszem, az emberek megrökönyödve néztek utá­nam. í'aképnél hagytam őket, g futottam a szállásunkra. Nem törődtem már azzal hogy megláthatnak, hogy« Flóri megláthatja, hogy bu-5 tán elárulhatom magamat, i hogy mindent elronthatok.. Az öregasszony udvara már« vízben állt — azzal sem tö-? rödtem, átgázoltam a vízen.? Bedobbantam a konyhába.? mint akit kergetnek. Tóth* néni éppen tüzet rakott, most már nyugodtan rakha-« tott. Csak odaköszöntem ne- < ki, s mentem a szobánkba. Ki is fordultam mindjárt. — Elment? — Kicsoda? — állt fel azí öregasszony, s aztán csak ^ rám feledkezett. Feldúlt le-< hetett az arcom nagyon. El­rohantam. Tudtam, hogy a busz féli nyolckor indul, ahhoz pedig! már nem sok idő van hátra. 1 Persze, hogy a vendéglőnél! a busz az orrom előtt hagyta! ott a megállót. Futottam < utána, de nem várt be. Én< azért csak futottam. Az országút erdők mentén kanyarog, a ligetes kis er­dőket rétek váltogatják, meg szántóföldek, szőlők, a föl­deken már sárgult a kuko­rica, a nap melegen sütött. Alighanem, a kiskatonák ha­mar megizzadnak a csator- naásásbah! De csak le kell vezetni a vizet, hiszen nem hagyhatják olt az égő gáz­oszlopot tábortűznek. A busz­nak már porát se láttam. (Folytatjuk-) 20 10: Színházi album Az e havi adás is gazdag válogatást tár a nézők elé színházi életünk aktuális eseményeiből. Elsőként rö­vid helyszíni közvetítést su­gároznak a Nemzeti Színház Hölderlin-előadásáról, majd egy interjút a címszereplő Avar Istvánnal. Ezt a Ka­tona József Színház Ibsen —Miller: A nép ellensége cí­mű művéből vett részletek, s a rendező Szinetár Miklós­sal készített riport követi. Madách Színház Névtelen levelek című előadásának néhány részlete után, Illés Endre írót kérdezik. Érde­kesnek ígérkezik az az inter­jú is, aminek alanya Abody Béla — mint színigazgató —; a Vidám Színpad nem­régiben mutatta be Peter Hack NDK-beli drámaíró Polly Amerikában című ze­nés játékát, ami a Koldus­opera főszereplőjének továb­bi életét mutatja be szatiri­kusán, stílusparódiától sem visszariadva. Abody Béla a darabról és a Vidám Színpad terveiről beszél. Január 24- én állította színre Horvai István Csehov Cseresnyés­kertjét a Vígszínházban, a darabról Nagy Péter kritikus beszél és Illusztrálja mon­dandóját az előadás részle­teivel. Az adásban megemlé­keznek Erdélyi Mihályról, abból az alkalomból, hogy 40 esztendővel ezelőtt ala­kult meg a Józsefvárosi Színház. A színházat Erdé­lyi Mihály alapította, hosszú ideig igazgatója is volt, s operetteket is írt színháza számára, ahová a legneve­sebb színészeket Is meghív­ta. Ez volt a bázisa a külvá­rosi színházhálózat létreho­zásának. Az adásban Erdé­lyi Mihály is szerepek

Next

/
Oldalképek
Tartalom