Heves Megyei Népújság, 1967. március (18. évfolyam, 51-76. szám)

1967-03-26 / 73. szám

Milyen módszerrel neveljünk ? Derűs pedagógiai meditáció A kendcdivatról s— Ez a legújabb kendőd? Szép. csak már nem divat. — Ezzel fogad a barátnőm. Sértődöttén pislogok. Persze, a barátnőm textiltervező, s megfeledkezem arról, hogy egy­két évszakkal mindig előbbre iár. — A múlt évben valóban az ösz- Bzemosott színhatású volt a di­vat. De a legújabbak az angolos és a geometriai mintás kendők. A ta­valyi sötét tónus helyett élénk, vi­lágos pasztell színek, például a fe- bér-fekete, a kék, a lila, a zöld. A. E. A. JUGYIN: Bonyolult dolog a gyermek- nevelés. Neves pedagógusok állítják, hogy a pedagógiában igen fon­tos a gyerekek engedelmes­ségre nevelése. Ez két mód­szerrel lehetséges: meggyőző­déssel és fenyegetéssel. A ,;meggyőződéses” módszer egyszerű. Leültetjük Sanyikét egy székre és hosszasan ma­gyarázunk neki. Példákat em­lítünk a mindennapi életből, vagy a mitológiából; a szép- irodalomból és a bírósági tár­gyalások krónikáiból. Megrna- gyarázuk neki, hogy úgy vi­selkedni, mint ahogyan ő visel­kedik — nem lehet. Megma­gyarázzuk, hogy milyen terhes követelményekkel járhat az efféle magatartás. Ha ezáltal sikerül legalább azt elérnünk, hogy ne turkál­jon a fülében és ne kalimpál­jon a lábával — nem fáradoz­tunk hiába. Jó, ha hivatkozunk még az ismerős gyerekekre, akiket mindenképpen példaként em­líthetünk. Így; — Nézd csak meg Palikát! ö sohasem keseríti a szüleit. De te?!... Mindezek után tartsunk hosszabb szünetet, hogy a gye­rek felmérhesse annak a sza­kadéknak a mélységét, amely­nek a szélén álL És ha nem vennénk észre azt, hogy sze­méből sűrűn potyognak a meg­bánás könnyei, folytassuk — más irányba terelve a beszél­getést. — Hát az iskolában hogy viseled magad? Tanító néni azt mondta, hogy az egész iskola Palikával büszkélkedik. Te miért nem tudsz úgy visel­kedni, hogy az egész iskola te­rád legyen büszke? Itt ismét szünet iktatható közbe, amely alatt a gyermek­nek meg kell értenie, hogy még nincs minden veszve és a javulás útja nyitva áll előtte. A baj még azzal is tetőződik, hogy a gyerekek az udvaron, a játszótéren összeverődve ki­cserélik tapasztalataikat. Kide­rül, hogy Palika úszóleckéket ad a fürdőkádban a macská­nak. Megkísérli persze ezt a műveletet Sanyika is, s még dicsekszik is, hogy Palikától, a világ legjobb gyermekétől tanulta. De mit tesz Ilyenkor Palika apja? Kivéteti az ázott macskát a vízből, leülteti a fiát és szív­hez szóló hangon mondja ne­ki: — Nézd csak meg Sanyikéit! ö sohasem keseríti meg a szü­leit S következik továbbá a meg­győző szöveg szóról szóra, úgy, ahogyan már hallottuk. Tehát ez a módszer nem mindig vezet eredményre. Ami a fenyegetés, megfélem­lítés módszerét illeti — erről többféle vélemény alakult ki. Ütni nem szabad a gyer­meket .Nem vagyunk hajcsá­rok, sem pedig kegyetlen föl­desurak, hogy testi fenyítést alkalmazzunk. Nem adni ebédet — buta és értelmetlen cselekedet Nem a gyermekre nézve kegyetlen dolog, ő úgyis tele eszi magát, mire az iskolába indul — a mama és a nagymama számára jelent nagyobb bajt akik egész estig sóhajtoznak és so­pánkodnak, hogy a gyerek éhen hal. Marad egy határozottabb eszköz: „Ma nem mehetsz mo­ziba. Ez lesz a büntetésed.” Éles és erőteljes hangon je­lentsük ki ezt, aztán menjünk át gyorsan a másik szobába, mielőtt a gyerek azt felelné: „De papa, hiszen ma úgysem akartam moziba menni!” Este hatkor, amikor a fenye­getés! módszer szerint a rend- reutasított gyerek keresgéli és felveszi a kabátját, mi titok­zatosan mosolygunk és nagyon tapintatosan, pedagógiailag helyesen ítéljük meg a hely­zetet, mondván: „No, jól van. Ez egyszer megbocsátom, hogy rossz voltál, és elengedlek mo­ziba, de ha ez még egyszer megismétlődik...” A mondat második felének semmi praktikus értelme nincs, mert ekkor a gyerek már felszabadultan ugrál lefe­lé a lépcsőn. Látható, a megfélemlítés módszerével sem lehet tartós eredményre számítani. Legha­tásosabb és legjobb nevelési módszernek én egy harmadikat tartok: a személyes példamu­tatás módszerét. Mert mit is követelünk ml meg gyerme­keinktől? — Hogy becsülete­sek legyenek; ne hazudjanak és szorgalmasan tanuljanak; legyenek jók hallgassanak a felnőttekre; legyenek udvaria­sak és előzékenyek; ne legye­nek önzőek; legyenek ponto­sak; ne bántsák a gyengébbe­ket és a kisebbeket; ne legye­nek talpnyalók; ne árulkodja­nak; ne pletykáljanak; ne le­gyenek kérkedők; ne legyenek gyávák; ne legyenek maka­csok; ne kérdezzenek hülyesé­geket és általában ne tegyék bolonddá az embert. Csak ennyi az egész. Mert végeredményben mi nem is követelünk sokat a gyermek­től. És ez a harmadik módszer minden esetben alkalmazható. S a gyereknek ez csak annyi fáradságába keiül, hogy fi­gyelemmel kísérje szüleit, ntudata. így szinte észre lenül jó irányba fejlődik. papák, mamák, nagyszülők pe iig örülnek majd bájos, jól ne veit gyermekeik láttán. Persze. Ezt így elmondani a legegyszerűbb. Fordította: Baraté Rózsa az allergia? jut a szervezetbe — reakcióba Mi SOKAN bosszankodnak amiatt, hogy valamilyen élel­miszertől, esetleg gyógyszer­től, vagy vegyi anyagoktól kel­lemetlen kiütéseket kapnak; mások a széna illatától náthá­sak lesznek. Ezek a legismer­tebb allergiás bántalmak, de még számos olyan elváltozás ismeretes, amelyek allergiás betegség néven foglalhatók ösz- sze. Lényegében az élő szerve­zet kórosan megváltozott reakciókészségét túlérzékeny­ségét jelenti — bizonyos anya­gokkal szemben. Ha az aller­giás szervezet sejtjei ilyen anyagokkal érintkeznek, mű­ködésükben zavar keletkezik és velük együtt a szervezet is beteggé válik. A sejtek rendsziertnt csak olyan anyagokkal szemben túl- érzékenyek, amelyekkel már korábban érintkeztek, mégis az újabb találkozás nem jár mindig hasonló következmé­nyekkel; ez bizonyítja, hogy az egyéni hajlamnak is nagy je­lentősége van az allergiás be­tegség kialakulásában. Mesterségesen is előidézhető a túlérzékenység állapot olyan anyagokkal, amelyek jelenléte megváltoztatja a szervezet fe­hérjeépítését Ha egy élő szer­vezetbe idegen fehérjét fecs­kendezünk be, akkor a vérben ellenanyagok jelennek meg, és ezek az idegen fehérjét kicsap­ják. A kísérleti állat ilyen­kor elpusztul. AZ EMBERI allergia tanul­mányozásához állatokkal vég­zett kísérletek adlak lehető­séget. Ha tengerimalac szer­vezetébe minimális mennyisé­gű lószérumot fecskendeztek, a kis adag miatt semmilyen re­akciót sem váltott ki, de szer­vezetét túlérzékennyé tette. Ha 2—3 hét múlva ismét csak na­gyon kevés lószérumot fecs­kendeztek be, néhány perc múlva súlyos mérgezési tüne­tek léptek fel: az állat szőre felborzolódott, vakaródzott, kö­högött, légvétele egyre nehe­zebb lett, majd fulladási tüne­tek között beállt a halál. Hasonló kórtani mechaniz­muson felépülő kóros állapotok emberen is előfordulnak: a sejtekhez kötött tellenanyag és a túlérzékenységet kiváltó anyag találkozásakor létrejövő kóros állapotot nevezzük allergiás betegségnek. Az allergiás állapotot előidé­ző anyag, az ún. allergén, el­lenanyagok termelődését in­dítja meg a szervezetben. Ha ugyanaz az allergén ismét be­lép az ellenanyagokkal és — a sejtek károsodása nyomón felszabadulnak azok az inger- anyagok, amelyek az allergiás kórképet okozzák. Az allergiás jelenségek meg­ismerése nyilvánvalóvá teszá, hogy a betegség leküzdésére a legkézenfekvőbb módszer a túlérzékenyítő anyag, az al­lergén távol tartása a szerve­zető! . Ha az allergén a táplá­lék alkotórésze — ne fogyae»- szuk azt; ha virágpor — ak­kor környezetváltozásra van szükség; ha foglalkozással já­ró vegyi ártalom — más fog­lalkozást kell keresni. SOKKAL eredményesebb az a módszer, amelyet a debrece­ni Orvostudományi Egyetemen dolgoztak ki: új gyógyszert, az ún. hisztaminozofehérjét hoz­tak létre. E mesterség esen előállított fehérjevegyület alkalmazása a gyógyításban teljesen új irányt jelent az al­lergia elleni küzdelemben. Ve­szély nélkül adható a beteg­nek, mellékhatásai nincsenek. Továbi előnye, hogy sikerült kidolgozni olyan technológiái eljárást is, amely lehetővé te­szi a készítmény üzemszerű gyártását. Korszerű üzemtelepítés és termelés a korai gazdaságos zöldségtermesztés alapja A Kertészen Kutató Intézet nagy figyelmet szentel az üveg alatti zöldségtermelés gazda­ságosságára, és a korai szabad­földi termesztésre. A kísérle­tek eredményeiről At. Maczák János tudományos munkatárs adott tájékoztatást. — Hazánkban az üveg alatti termékek önköltsége nagy, de ha a klíma tényezőket és a technológiai feltételeket meg­felelően szabályozzuk, jobb eredményeket érhetünk el a termelésben. Az olcsóbb, cél­szerűbb építkezés nemcsak as építőanyagok árától, kivitelezé­si költségeitől függ, hanem at­tól is, hogy mit, miben, mikar termeljünk. A korszerű nagy­üzem alapja a szakos í tottság; ez lehetővé teszi, hogy eltérve a régi speciális célú üvegház­típusoktól, több célú üvegház­típusokat építsünk. Az egyes zöldségfajok „árulefutási” ide­je lehetővé teszi, hogy nagy, osztatlan felületen termeljünk, mi vél a termésérés befejező szakasza az erősebben felmele­gedő nyárelőre jut. — Mit kell különösen figye­lembe venni a gazdaságos ter­melés érdekében? — Az ésszerű hőellátásnak megfelelően több országban egy-egy központi hőerőműre számos üzemet telepítenek. Ha mi is gazdaságosan akarunk részt venni a nemzetközi pia­con, le kell szorítanunk a nagy termékönköltséget. egyrészt korszerű üzemtelepítéssel, más­részt a termelés, a technológia korszerű kialakításával, szer­vezésével, vagyis a fűtés, táv­fűtés, öntözés, szellőzés auto­matizálásával, a gazdaságosan gépesíthető talajápolással, nö­vényvédelemmel, áruosztálycM zással. A rohamosan növekvő zöld- ségáru-igény kielégítésére ezek Palántálják a korai salátát a szegedi Halász Tsz meleg­víz-fű téses „zöldségkombinátjában.” (MTI foto — Tóth Béla felvétele) hajtatása — a mai nemzetközi piaci árak mellett — csak bi­zonyos időszakokban és fajok­nál kifizetődő. A rögzített üve­gezésű, stabil üvegházak főleg paprika, paradicsom, uborka termesztésével hasznosíthatók gazdaságosan. A zöldségpalán­ta nevelésénél is legjobban a „magas üveg” vált be, amely lassan mindenütt kiszorítja az „alacsony üveget”; a meleg­ágyat, hollandi ágyat. — A következő években még inkább fejlődő zöldségtermesz­tésben hogyan alakul a korai szabadföldi termesztés? — A zöldségtermesztésre ko­moly feladatokat ró az 1970-ig terjedő tervidőszak. A szántó­földi termőterület mintegy 250— 275 000 kh-ra növekszik, és en­nek termékhozama 163 000 va­gon körül lesz. Míg a szántó­földi vetésterület mintegy 20 —25 százalékkal növekszik* addig a betakarított termék­mennyiségnek másfélszeresére kellene növekednie. Az olcsón előállítható és betakarítható konzervipari nyersanyag mel­lett a nagyobb önköltséget el­viselő korai árutermelésre te­hát komoly feladatok hárul­nak, főleg a palántákról neveli zöldségfajok, a csemegepapri­ka, paradicsom,- a korai ká­posztafélék termelésénél. A ko­rai szabadföldi termesztésbe* intézetünk készségesen taná­csot ad, különösen a nagyüzemi gépesítéshez, illetve a termeié* gazdaságosságához. Migrén ellen: vitamin Sok embert gyötört már a migrén. Kínzó féloldali fejfá­jásban nyilvánul meg, ezt pe­dig hányás, rosszullét kíséri. A fájdalom órákig, sőt olykor na­pokig eltart. Oka még ma sem .eljesen ismeretes, de feltéte­lezik, hogy az agy vérereinek valamilyen elváltozása válthat­ja ki. A rohamok idején a be­teg rendkívül érzékeny a fény­re. az erősebb szagokra, zajok­ra. A zajok közül különösen az éles, rövid zörej, a kaparás, a papírzizegteíés okozza a leg­nagyobb szenvedést. Jellemző tünele még. hogy a beteg arc- fele megvörösödik. ormyílása megduzzad. Bizonytalan, vál­tozó ideig tartó roham után a beteg mély álomba zuhan, amelyből frissen ébred Ter­mészetesen a rohamok idején a beteg munkaképtelen. Í Ez a kellemetlen betegség gyakran előfordul a regények­ben, színdarabokban is. Szen­vedő hőse rendszerint valame­lyik női szereplő — nem vé­letlenül, mert nőknél valóban gyakoribb mint férfiaknál. So­kaknál örökletesen jelentkezik. Előfordul, hogy egyeseknél már serdülőkorban kezdődik és egé­szen a változás koráig tart, majd ezután rendszerint elma­rad. A rohamok közvetlen ki­váltója lehet például elégtelen alvás, lelki bántalom, időjárási hatás vagy emésztési zavar. Gyógyításával többfélekép­pen kísérleteztek. Amerikai kutatóik az anyarozs hatóanya­gainak a belélegeztetósével ér­ek el eredményt. A homlokon kezdett lágy maszírozás —, unely átterjed a tarkón át m íyakra, a felső karokra, a hát. a — is elmúlanztja a rosszu”é- tet. Mások — legújabban — a B—15 vitamint alkalmaz'ál migrén ellen A naponta sf oett B—15 vitamin már vi­szonylag kis mennyiségben is fokozza az egy oxigénellátását. Kedves ismerősöm lakást ka­pott az új bérházban. Invitált, látogassam meg. Büszkén mu­tatta a berendezést. A kisebb szobában ma­gasra tornyozott kettős ágy állt, hatalmas szek­rények. A toa- lettükör már el sem fért, az előszobába tet­tek. A másik szobában hatal­mas, vitrines szekrény volt, világítóé reka- mié, nehéz, kár­pitozott fotelek Még egy ebéd ——— lőasztal is állt bent fiat szék­kel. — És mit csinálsz, ha ki kell nyitni a rekamiét? — kérdez­tem. — A székeket felrakom az asztal tetejére, az asztalt az er­kély elé húzzuk ... Ebben a lakásban valóban nem fémek el a bútoroktól, s a család élete így a konyhában zafb'k s. szob’+ mint résen a ■-lerótt hogy nem a. yagí ne­hézség miatt, hanem megszo­kásból, a konzervatív ízlés miatt. Ügy vélik, a régi, nehéz bútorok értéke nagyobb. Az új bérházak lakásaiban a sima felületű, díszítésmentes bútorok, a kényelmes fekhe­lyek és székek, az ember élet­funkcióit szolgálják. A hatal­mas szekrény-monstrumok he­lyett kialakul a svédfal, amely egvmásra helyezhető szekrény­kékből '• ;---i’espolcokból áll Itt helyet kap­hatnak a köny­vek, kedvem kerámiák, hanglemez- gyűjtemény, icU tehető a tele­vízió, magneto- ilon. De itt var a vendégvárás­hoz az italszek- ceuy, el lehe helyezni a bé- yegalbumol, ényképalbu­ot stb. Helyet ha a bútorraktár he lyett életünk rendjéhez igazo dó, praktikus bútorokkal vesz szűk körül magunkat. K. M. Caiusi tisziaszotát, *-*ak a ven­dég előtt nyitják meg. ★ A példa nem egyedi. A sta- fsztika szerint minden öt la­kásból kettőt még a hagyomá­nyos, régi stílusú és régi mére­tű bútorokkal rendeznek be. Az adatgyűjtés során az is ki­£akbependezé$ H ti tor a korszerű lakásban

Next

/
Oldalképek
Tartalom