Harangszó, 1913-1914

1914-03-24 / 25. szám

IV. évfolyam. 1914. május 24. 25-ik szám. VALLÁSOS NÉPLAP. Megjelenik novembertől februárig minden vasárnap, márciustól októberig minden második vasárnap. Szerkeszti és kiadja KAPI BÉLA ev. lelkész. Előfizetési ára egész évre közvetlen küldéssel 2 korona 50 fillér, csoportos küldéssel 2 korona. — Az előfizetési díjak, kéziratok és mindennemű meg­keresések a szerkesztőség oímére Körmendre (Vasvármegye) küldendők. — Előfizetést elfogad minden evang. lelkész és tanító is. TARTALOM: Novák Gyula: Az árva. (Vers.) — Iskola vallásoktatás nélkül. — Bojtos László: A konfirmandus imakönyve. (Elbeszélés.) — Czipott Géza: Hogy gondolkodnak a hitetlen és az egyház iránt közömbös emberek napjainkban? — Történik-e ma még csoda ? — Kupi Béla: Ami erősebb az embernél. (Elbeszélés.) — Egy vármegye felterjesztése. — A majom és a szappan. — Ország-Világ. Az árva. Nem kérdem ki vagy? Értem, tudom, látom. Ott hordod nevedet halovány orcádon. Szemed megtört fénye egy világot vádol: Lehullott falevél villám-ütött fáról. Ha nap fénye éget, ha szélvihar sodor, Menhelyed, otthonod az utszéli bokor; Vánkosod a göröngy s ha meglep az álom, Csak akkor vagy boldog ezen a világon. Álmaidban te is, mindent elfeledvén, Mintha ott pihennél édesanyád keblén 1 Nincs annál édesebb, pihentetőbb párna; Legjobban tudja ezt, az elhagyott árva. És ha felébredtél, bármerre visz utad, Kósza szél kikacag, kóbor eb megugat; S rongyaidba bújva, minden feszületnél Zokogva kérdezed: minek is születtél ? És könnyed hull, omlik, minden tagod reszket. . . De mozdulni látjuk az érző keresztet; S égi szózat zendül e nagy világon át: Áldott, ki fölveszi egy ilyennek gondját 1 Novák Gyula. Iskola vallásoktatás nélkül. Áldatlan és veszedelmes mozgalom indult meg a múlt hetekben. Gyűlé­sek, dörgedelmes szónoklatok és új­ságcikkek hangoztatták, sőt hangosan követelték, hogy az iskolákból ki kell tiltani a vallásoktatást. Felesleges, — mondják némelyek I Veszedelmes, — tódítják hozzá mások. Pártoskodást, felekezetieskedést teremt, — bölcsel- kednek ismét mások. De mi belelátunk az új apostolok leikébe. Láthatjuk és tapasztalhatjuk, hogy micsoda nagy erkölcsi értéke­ket fenyegetnek pusztulással. Nem­zetet akarnak család nélkül, iskolát vallás nélkül és haladást Isten nél­kül I Mert bármilyen tetszetős for­mába akarják is burkolni ezt a leg­újabb mozgalmat, annyi bizonyos, hogy abban a pillanatban, amint megszűnik az iskolában a vallások­tatás; egyúttal megszűnik a vallás­erkölcsi nevelés is, mert ennek fon­tos istápolója az iskola! Micsoda ember válik abból a gye­rekből, akit nem tanítanak az isko­lában felebaráti szeretetre, aki nem ott tanulja meg a tízparancsolatot ? 1 Mert ámítás és pedig rosszakaratú ámítás azt gondolni, hogy a vallást majd megtanulja a gyerek szüleitől, az iskolában tanuljon mást. Hát az a szegény szülő, aki napestig dolgo­zik, fárad, ha még olyan jóravaló, becsületes és vallásos, vájjon ráér-e majd mindennap arra, hogy gyerme­két oktassa, rendelkezik-e majd kellő képességgel arra, hogy a gyermek­nek megadja azt a valláserkölcsi neve­lést, amit eddig az iskola nyújtott ? I Micsoda iskola marad az, ahol er­kölcsi nevelést nem nyújtanak a gyer­meknek ? Ilyen vallásnélküli iskolából nem kérhet egy józan ember sem, legfőként pedig nem kér belőle a gazda, akinek ma megnyugvása az, hogy gyermekéből az iskola istenfélő és írástudó embert nevel. Tegyük szivünkre kezünket. Vizs­gáljuk életünket: mit köszönhetünk vallásunknak, mit biztosit nekünk a vallásos szellemű iskola. És ha mindezt átérezzük, akkor tiltakozzunk minden olyan kísérlet ellen, mely a vallások­tatás ellen irányul. Nekünk igen is kell vallásoktatás az iskolában és nem engedjük, hogy

Next

/
Oldalképek
Tartalom