Harang, 1990 (2. évfolyam, 1-25. szám)
1990-04-18 / 16. szám
Beszélgetés Ablonczy Margit ifjúsági lelkipásztorral Szerelem-szeminárium és hitoktatás- Mit is jeleni tulajdonképpen a feladat, egy tekintélyes csekély töredékük rendszeres lemplombajáró, de ettől függet- Rendelkezésre állnak-e a megfeleli) tankönyvek? legalább öt hitoktató, hiszen Kecskeméten az általános iskolák száma huszonhat volt, s lelkészek mindenhová kijártak. Azjslmúlt negyven évben eléggé visszaesett a hitoktatás, tavaly például csupán nyolcvanan iratkoztak be. Legújabban azonban e téren is megtörtént a nyitás, s jelenleg mintegy háromszázötven a hittanra beiratkozottak száma.- Hol és milyen óraszámmal folyik a hitoktatás?- Nyolc csoport, nyolc „évfolyam” jár be a lelkészi hivatalba, illetve egyházunk különböző tenneibe, közülük kettő konfirmandus, konfirmációra készülő csoport, ők a hetedikesek és a nyolcadikosok. Van két iskolai csoportunk is. Általában heti egy órát tartunk, a konfirmandusoknak van heti két órájuk. A kecskeméti református öregtemplom (ép. 1680-84.) I9R9 nyarán lépett új hivatalába Kecskeméten Ablonczy Margit református lelkész, mint az ország egyik legnagyobb református gyülekezetének ifjúsági-hitoktató lelkipásztora - ebben a beosztásban „első'fecske” az országban. A református teológiai akadémiát 1984-ben végezte el, ezután egy évig a Gorkij fasorban volt segédlelkész, majd Hollandiában töltött egy évet ösztöndíjjal, s legutóbb Gerjenben, egy kis dunántúli faluban volt lelkipásztor. ősi református gyülekezet hitoktató lelkipásztorának lenni? Mekkora gyülekezetről van szó. s mik a legfőbb tennivalók?- Körülbelül húszezer református van Kecskeméten, csak lenül keresztelőkre és temetésekre elég nagy létszámmal jönnek az emberek. 40 évvel ezelőtt már volt itt ifjúsági lelkész, előfordult, hogy kettő is kellett; és emellett mindig volt- Ebben az évben próbáljuk ki először az új tankönyveket, de úgy tűnik, hogy kevéssé használhatók. Valószínűleg saját programot kell majd kialakítanunk, az osztályonkénti csoportbeosztás ugyanis eléggé nehezen hozható összhangba ezeknek a könyveknek a programjaival De a régi tankönyvek sem használhatók, s bár az újaknak a részleteik jók, az egész program nem illeszkedik össze. Most kell összegyűjtenünk az órák tapasztalatait, s ennek alapján tudunk majd előbbre lépni.- Hányán végzik jelenleg Kecskeméten ezt az előkészítő' és a hitoktatói munkát?- Hat lelkész és egy pedagógus. Most folyik a koncepció kialakítása, egyeztetjük tapasztalatainkat, nemcsak egymással, hanem az ország más egyházmegyéivel is. Bibliaismeretet, egyházismeretet, gyülekezetismeretet, hitvallásimeretet is kellene tanulni megfelelő rendben az alapfokú hitoktatás nyolc évében, valamint a konfirmáció teljes anyagán S mindezt úgy. hogy a teológián alig tanultunk pedagógiát. Csak most van kialakulóban a vallástanárok képzésének a rendszere.- Hogyan kapcsolódik a hitoktatás a többi iskolai tantárgy oktatásához? Van-e együttműködés?- Nagyon jó lenne, ha a nyolcesztendős hitoktatásnak az anyagát egyeztetni lehetne a szaktárgyakéval. Feltétlenül szükség van arra, hogy bizonyos irodalmi, nyelvtani, történelmi. matematikai vagy egyéb ismeretekre építsünk. Hiszen például csak akkor lehet a gye-HARANG 15
