Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1950 (HU BFL XXXV.176.a/3)
1950-04-20
f '........ ^ ti m lO - . I Kérdések. Aradi igazgató elvtárs: ‘Netn tévedés, hogy a Közgazdasági gimnáziumba 3 % bukott meg? Fehérná elvtársnő: Ml volt annak az oka, hogy a sztálini műszak előtt a VKM. vallásos műsorokat küldött ki. Mit tettek ezzel kapcsolatban? I Forró Ilona Igazgató elvtárs: i irTnr.HMu.i.rr,,, $ fonsort’megka p tu fc és rákövetkező nap megkaptuk azt, hogy ettől el kell térni. Pahoosa elvtárs: Mi történt perjesivel? Hajós elvtérs: A jelentésben szó van arról, hogy a peda Ógusok közül k loo párttagunk van. Hogy történhetett meg az, hogy a fi Pórt fontos dolgokról nem kapott értesítést? Nagy Mária elvtársnő a kérdésekre válaszol: fölnösin-1évedós, mert a Közgazdasá gi gimnáziumban 3 % bukott meg, A bethlehemeű jelentést nem jelentették. Az iskolaigazgatóktól elvárta volna a Pártbizottság akár személyes, akár Írásbeli Jelentést tegyenek. Ez bizonyltja, hogy a pártbizottság ós az iskolaigazgatók közötti viszony rossz. Hajós elvtársnak válaszolva: Nekünk loo kommunista pe- Hag?gU8ÜnFTrm7rófe“alcIFTcSzerebbl kaposolstot tartanak a Párttal az 3-4. Mi sem kerestük a többi elvtársakkal a kaposolstot, akik itt Járnak közöttünk azok vélemónyére adtunk. A Párthoz való viszony akár a kommu- 0 nlsta pedagógusokat vesszük - nem jó - nem kielégítő, nem szeretik a pártot, hanem inkább félnek a Pá tunjífcól. A partonkivüliek eljönnek az előadásokra, az utasig V tásokat végrehajtják, de nera tartják a szoros kap6so-\ latot a Párttal. / ^ FShérné elvtársnő: / \ “ Nagyon-örülök, hogy ez a kérdés a Pártbizottság"elé , került.Nálunk az üzemben is felmerültek a tanítás színvonaléval kapcsolatos aggályok a szülőktől. Nincsenek megelégedve azzal a módszerrel, ami most van az iskolában. A szülők beszélnek arról, hogy félő az, hogy a gyerekeik megnőnek az iskolába és nem az uj társadalmi szellemben nevelődnek. Még mindég igen 3ok helyen a régi módszereket alkalmazzák. Meg kell nézni, hogy egyes pedagógusok hogy foglalkoznak az Iskolákban a gyerekekkel és itt azt hiszem, hogy elsősorban a:- iskelaigazgatóknak a feladata az, hogy ellenőrizze a pedagógusokat hogy hogyan foglalkoznak a gyerekekkel. H L - - ___________________fi-------------------------------------------------------—------------------------------í-----& "* ■» -___ j :>
