Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság IV. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Választmányi ülések jegyzőkönyvei, 1953 (HU BFL XXXV.176.a/2)

1953-08-25

r -• — ■ .... r r i /í • *- 9 - | Nem fordítunk elég gondot un a, uogy a kér. Tanács önállósága növeked­jen. Ez aztán oda vezetett, hogy a Tanács vezetői sok eserben még kisebb kérdésekben sem mertek intézkedni anélkül, hogy a kér. pártbi­zottság, illetve az án véleményemet he kérték volna. ki. » kér. Törne gazé vezettekel való töröd' st, munkájuk segít isit ellenőrzé­sét u kér. PB. elhanyagol na. Ez az alapvető oka annak, hogy tomegszer­­vezetőink szervezeti élete gyenge, kevés a tömegbefolyásuk. Ezzel ma­gyarázható az is, hogy pártszervezeteink sem foglalkoznak eleget a tömeg­szervezetekkel. Ennél a kérdésnél szükséges rávilágítani *r.n, hogy a páttsz.ervezétink titkárainak milyen az üzemek, hivatalok vezetőivel a kapcsolatuk, i Számos titkárunk van olyan, akik sok esetben durván megsértett:k a gazdasági vezetők egyszemélyes felelőségét, valamint gyakrna elvégezték az igazgatók, a mesterek feladatait azzal , hogy nyersanyag, szerszámok, sjb. után szaladgáltak. Ezt a hibát követte el pl: StószeelvtársnŐ az E yenáramu Kismotor titkára. Ezt a munkastílust titkáraink lényegében a kör. PB-tői vették/ át. A PB. munkájában kifejeződött, hogy túlzott szere­pe volt a gazdasági kérdésekkel való foglalkozás. Ez abból adódott, hogy n a PB. ülések napirendipontjában, sokkal több pont szerepelt termeié­­_ 1 si kérdések, ugyanakkor a pártépités kérdései kevesebbet szerepeitek. ■A Pártbizottságon kialakult helytelen vezetési modszef a személyi veze­tés ás ve zárkedés, a pártdemokrácia a bírálat és önbirál_t rerén elkö­vetett mulasztások alapvető oka az ideológiai és elméleti munkánk gyen­geségei. Jogosun állapítja meg éppen ezért a K.V. irányelvei, hogy kö­zönyössé/ válltünk az ideológiai ós elméleti munkával szemben. Mik bizonyítják ezt? :.z elmúlt években arra törekedtünk, hogy Központi Vezetőségünk határo­zatának megfelelően" vonjuk be párttagjainkat a szervezett partokat;'s­­ban. ... hiba ott volt,' hogy emelett elhanyagoltuk eszme ni, ideológiai színvonalúnak állandé emelését,.:, párt oka tás kérdésével való foglalko­zás még ma sme v'llt az egész PB. kollektiv munkájává búr ezen *< téren jelentősen haldtünk előre, E kérdésekkel még ma is főképpen ■ z aigt, propi osztály foglalkozik, ....z elmúlt idők sorún ■« kér. PB. számos eset­­' ben tűrte napirendra PB. ülésen, titkárig* oktatási aktíva órtekezio.teuqi & pártoktatás egyes kérdéseit, ve ar. u. már nem gondoltunk, hogy « PB. ülésen pártokat ..sunk eazmai/ideológiai szinvonulúnak emelése érdekében tárgyaljuk meg, afontosabb elméleti kérdéseket. Plj -zt, hogy a Iá ké­ság, ís az üzemi dolgozók //y./já/./ köriben milyen nézetek uralkodnak. V gy azt, hogy a pártszervezeteink részéről hogyan folyik «z agitáció a Pártért, , dolgozók részére tartandó kultűrelő*dósoknak milyen a poli« ti kai tartalma stb. „.ind ez arra mutat, hogy lebecsültük az ideológiai munkát. Hibáinkat súlyosbítja, hogy csak a szamokat hajszoltuk, ldtszyt eredmé­ny ke re törekedtünk, és nem törődtünk aizal, hogy mit is tanítunk, és amit tanítunk, helyesen tanitjuk-e? Nem voltunk elég következetesek ab­ban sem, hogy pártoktatásunkból központi kérdés ieguen» Párttagjaink, és a pártonkivüli dolgozók kommunista nevelése. Emiatt a pártoktatásunk nem is nevelhette eléggé párttagjainkat la »- pártonkivüli dolgozókat a szoo. hazafisúgraip az ellenség elleni kérlelhetetlen gyűlöletre, a munkához való szocialista viszonyra. Egyszóval ári a, hogy merértsék a szoc. póitásének a békéért folyó harcnak kérdéseit, melyek szorosan qsszefüggnak a mindennapi munkájukuban.. A tapasztalatok arra is rámutat­nak, hogy számos funkeiónárius még oly modon sem tart lépést az ideoló­giai front eseményeiről, hogy rendszeresen járna színházba, moziba, kiállításokra, múzeumba. És kevésbé olvasnak szépirodalmi könyvet, I Az ideológiai és elméleti munkánk fejlesztése érdekében fel kell szá-I molnunk a bennünk lévő közönyöséget, az elméleti lustaságunkat. Az ide­ológiai is elméleti munka lebecsülését és e munkától való félelmünket. ■/. n - - ■ ■■ ■ - . /

Next

/
Oldalképek
Tartalom