Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVII. Kerületi (1950-ig Rákoscsabai, Rákoshegyi, Rákoskeresztúri, Rákosligeti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1954 (HU BFL XXXV.158.a/3)
1954-04-01
1 1 11 K i • V -------------’------------mm hai.E iW— I .napirendi pont. 1 Kérdésük. ...... ' • ciatTT elvi á rs : I :i b c • 1 m .boreuik naz, o y a -:üru:.i . zTuaTial'" OTíyer !oso’. . a; qss- o a munkaS“*paraszt származású.^tanulok oa. ulna g. i S'zx voi\ű] a, m i n t az zltaln; a XwivOX&ka j -ma mlo .a » A^ ff jn*^1-., . .u, d ■ tusában niben mutatkozik . cg az eIhariyag.ol&r^ Karctxs o, a szülőn -ra y a rvornokok g Hiány a;.olzsz-ro.:. van- szóí nin<.. ■ - a i. xjxool v« j-* • a.óz jv-í a társadalmi Munka a .pedai*<|^usákaál*Tul vannak-e terhelve ilyen munKaval1? Káli elvtárs: A 1- ityi>alaty cukrászdát a.". ©lúggá züllztt^«udo:.. «2vi akázin ■ az i-f i'usáí .Történik-® idoközönksnt. sllonóraos 32011 a J4& ne.'.! 1 / " \ Révész o Ív társ :A szülői 0 rt o koz lato ne t milyen módpf. in, ^ a iüuac^ ^ » vagy az igaz ,ató* saját.. atásköróoen na taros: ’a .icít az idupbncot? , • ”b.,v, '' ; * V" e*C 10, 3 2* • ' » far a elv társ; Azzal kapcsolatban, no gy a szülők 0 c/j rászedi* én 30 .i»zo...i.-el nézi a poda&ó&usok családi;.,tocatasat, itt elsősoroan a s...iiloi, s 3lé í-.gII felvilágosító munkát végezni is helyes, ha a pedagógusok a Szülői kunkaközösség tatjaival karöltve végzik ezt* a feladatot .Többféle megvilágításba helyeztük ezt a kérdést, egyrészt úgy játszik nely esnek a megoldása, na előzetes bejelentés alapján történik a látogatás* másrészt pedig ugyanaz ki a kérdés, hogy úgy is célravezető a látogatás, ha bejelentés nélkül^ történik. A 'pedagógusoknak társadalmi Munkával való tulter..elásó úgy ni~^ szén kerületi viszonylatban nem áll fenn nagymórtókben.íúindont olkövetünk annak érdekében, hogy .pedagógusainkat a lehetőség szerint a társadalmi munka alól Mentesítsük, hogy idejüket családlátogatással toltkesxsók. á »«T>i t y p ál a t y V -nál az első időben valóban . fennállt az, hogy n.. m _ Qto módon viselkedett az ifjúság, felvettük a kapcsolatot a vezet.őséa;.;el,aiai célravezető is volt, majd. ismét utánanéz.ünk,ho&y mennyiben változott a helyzet. Kőhalmi elvtárs:A gimnáziumban a munkás-paraszt tanulók együttes arány száma ■ S2>" $», tudomásom szerint 6 vagy 8 pár ászt származású ta.iuló van.A ^parasztszármazású tanulók félévi tanulmányi eredménye 5*51, a raunkásszármazásu 'tanulóké nem érte ®1 a 3-at. Helyes volna e* y-egy t errie lós zö ve t kgzq t ülésén ismertetni .hogyan, tanulnak az általános iskolában os nóz.yan a ,.ii;..;a—^ • ziuíaban.Orszái, os viszonylatban is jó eredménynek mondható az itteni gimnah aieredménye . A nevelők részéről is fönnállónak a -iia...^ 02;a .g0.*. a ^Coal..iu— látogatással "kapcsolatban • Ha megjavul' a hiányzás, va„y a kósőnjövés,ugyanakkor lelassul a családlátogatás.A társadalmi munkával való túltermelés leginkább csak azoknál jelentkezik, akik funkcióban vannak. Jelenion fb. 5 pedagógus van, akik.népművelési előadásokat szoktak tartani. A szülői artekozleto’k negyedévenként lesznek megtartva, malyoknok időpontja a Városi Tanács részéről meg van adva.A kerületoen 6,Szülők Iskolája van,ezeket részben összekapcsoljuk a Szülői értekezletekkel a nagyobb látogatottság miatt,g V;;/'.. á. ^ ' g:., g g g á . ,' gg;- ?. gg • •. á>: *-'.'Z; ■ :/g. • g.á;.:.:b \ ; g _ ,á' • '.. . ' ,g ' gg ;g ■ 'gg,',g:g Jhá .rg ;g . ,g: .■■•.: v ;;. ■ . ghá-' ■ !;ggjg | Hozzászólások, ... Kelement alvtars ;Uj beosztásomat nőm régen kezdte..; meg a Kerület zen ős Így a me*lóvő problémákat még felmérni nem tustam,csupán általános jelensz. ékről bőssélheték. A határozati javaslat 1. pontja az ón munkakörömmel fo lalkosik.Ea az iskolai, párt szervezőtek eddigi munkáját vészár.: alakul, azt a bírálatot koll gyakorolnom,hogy nem minden vonatkozásban látta cl feladatkörét. Több .alapszervi határozatban benne van,hogy egy-egy pártijai 1 pártcnkivülivol foglalkozzon, segítse, támogassa a ícl-acátok elvégzésében.Ha ez mindenütt végre lett -volna hajtva, úgy a tanulmányi,mint ■a fegyelem szempontjából nem vetődtek felia fel olyan súlyos problémák. • /* ■1 )4ggg.,, •. ■ . _________, • g.. * . smtMtiÚiM&itM&h. Ht.’! .r^aáklWiWÉW
