Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.157.a/3)

1955-05-28

r MN* iiihi—ll'iimilfi n .l*'o.-:1ü lközi-. ezután a versenym ozga lom uigeségévcj1, a ‘ uv'c' jdó bizottságok műnk Íjával, üzemekben a rend .í zéshoz szükséges technikai l,emaradásokká 1. A törnegseer mezetekkel való jobb koordináció érd éké b ;n ;j avas ol j a ; a hétfő reg éli megbeszélésen vagyonok ró zt Tódika és Nagy'né d Ív társak, araikoris a normarendez és kérdésének állása kerül meg­vitatásra . k javaslattal a a o Ívtársa :• -;/• átértenek. I. n Tanács hivatali pártszervezetének beszámolója a Tanácsappará­t'uaban veszett "politikai munkáról 'és‘.a t n'c :i oártsz -rvezet > feladatairó1» jegyed et-no: Kiegészítést nem tesz. Kérd ások: Kerti et. : Milyen javaslataik voltak az elvtrsaknak a munka m egjavi­­tasa”’ árdok 'bmi /bürokrácia elleni harc , egyes személyek műnké jának/ 2/ Tekintettel arra, hogy a párttitkár iskolán van, helyettese rend­szeresen rászívott-a VB. üléseken? Milyen akapcsolat a párt és hiva­tali vezet 's között? 3/ Személyi kérdésekről szokott-e a tan. eln. és a párttitkár meg­____________________ beszólást tartani?________________ ______ 4/ k k~r. PVB. milyen mértékben .sogi tette elő a helyes,, munkás ti .lus. kia la ku lásá t a Ta nác sná 1 ? 5/ Mily n a oá ctc söpörtök műnké j a, van-e nyi'el lé önállóságuk, mi­lyen napirendi pontjaik vannak? Kagyné ot.; Milyen fokon áll a Tanácsnál az osztályéberség? , 2/ no'lipKz íné ügyében a pártvezetés ég tagjai k9zi.il kik voltak megal-i kuvók? 3/ Pártszervezet gondoskodott-e arról, hog a pénzügyi osztály meg­felelő káo srt ka pj on? 4/ á szakszervezet mostani ezotője szemólyszerint, hogyan viszi a munkát? 5/ k racionalizálás kérdését a párt- és hivutalvozetós megbeszélte? 6/ a pártvezetőséget osztályvezetői értekezletekre meghivják? Soltész et.: Lássák-e az oÍvtársak annak ös zefü ggését, hogy az elméleti okt’tás elmaradása maga után vonja az éb rség eltompolását? Van-e remény arra, hogy az otéren jelentkező hiányosságokat fel­számoljuk? /példát emlit/ 2/ Javult-e a kollektív szellem? 3é h párttagság arányos elosztóját mi akadályozza? 4/ Mi az oka annak, hogy Cinkota terület népnevelői patronálását el­hanyagolták? ozandai et.: a hivatali vezetés mennyire fogadja el a párttagság bí­rálatát , kezdeményezését? 2/ Mi az elvtársam véleménye afelől, hogy a pártvezetőség tagjai osztályvezetőkből kerülnek ki? nrdoi ot.; A beszámoló utal arra, hogy a pártv zetén színvonala nem kié légitő, - Hogyan értik est az elvtársak? -a kerületé-e, vagy a KV-e? 2/ ni az oka annak, hogy a szakszervezet az .•lmult időkben elutasító magatartást tanúsított az alapszervezette1 szemben? _____________________________________________________£_______________________________________

Next

/
Oldalképek
Tartalom