Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XVI. (1950-ig Cinkotai, Mátyásföldi, Rákosszentmihályi, Sashalmi) Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.157.a/3)
1955-04-14
* od. * * A többi,nagyobb pártszervezetnél, mint a Közért, Tanács, Reszelőgyár, Kórházberendezésekgyára, u szemináriumok kisebb hibáktól eltekintve, stabilak. A KV.Titkársága 1955. jón. 21-én hozott határozata alapján megvizsgáltuk a gazdasági-,párt-és tömégszervezetivozetok politikai képzését. A tapasztalat az, hogy c döntő területeken, az Autó a lka trészgyárat ki - véve, pártszervezeteink vezetői többségükben, be v..nnak vonva politikai oktatásba, bár e decentralizált a lapszervezetekben van olyan vezetőségi tag, aki nem tanul. Ugyanő sí k be vannak osztva a tömegszor- » vezetek kerületi vezetői is. A hiba itt is az a lepazarvezoti vezetők között van. Sokkal rosszabb a helyzet gazdasági vonalon. Gazdasági funkcionáriusainknak megengedhetetlenül nagy része nem tanulmányozza a marxizmust, loninizmust. Annak érdekében, hogy mér ebben az 'vbon némi javulást érjünk el ezen c területen, megbeszéltük a fontosa eb párt szervo zc te kb-n, hogy ezeket az elvtársakí.t vonják be a kun; rosszusi tanfolyam IV- témájának tr/íiu la'ny ozásába • az Ikarus már ért is .1 er. dményokat. Két s zomináriu nőt indítottak el műszakiak rész-ér , jól k. Lkés au.lt prop: ; and istával. Jelen időszakban a legnagyobb neh ‘sségünk a felkészülés területén van. A kar. PVB. múlt év decemberi hí .árosatr után elértük azt, hogy propagandistáink jobbon felkészülnek a konferenciákr;, de v rínak olyanok, akik a hallgatók szemiháriumuirn n.:,i készülnek f . 1 kellően, és nem is :-lk: Inasak orra c nunkár. . /Szabó, Autóalkatrész/ A hallgatók felkészülése azonban nem javult. Ennek okát abban látjuk, ho-;y propagandistáink nem elég Igény-Sok a hallgatókkal szójában, pld. Sárdi, Kép\ Ián, de más propagandisták is, magúk mondják el. a kérdésükre a választ, nem kezdeményeznek vitákat. Ebben mi,aggunk is hibásak vagyunk, mert médszort-nil. g nem segitettük - prop. gandistákat, évközben kov-sot foglalkoztunk velük. Az a liberalizmus, ami a pártélet lanyhulására vezetett általában, az /^oktatás vonalán is jelentkezett. A.z önkéntességet, a párttagok és a pártszervezetek helytelenül értelmezték. Nem értették meg az elvt'rsak, hogy^azönkéntesség azt jelenti, hogy mindenki maga választhatja meg előképzettségének megfelelően azt az oktatási formát, ahol tanulni akar, de nem jelenti azt, hogy lemondhatunk a Szerkezeti Szabályzat által meghatározott kötelességről, a marxista-leninista müveltségráiünk rendszeres emeléséről. * KV. mire. 4-i határozata után vannak törekvések ennek felszámolására, de ez még nagyon kezdetleges. A pártoktatás tartalmi irányítása. a tartalmi munkát illetően jelenleg több tapasztalatunk van, mint az előző jelentésnél, mert többet ellenőriztünk és a propagandistáktól is több jelfiántést koptunk, A.z eltelt időszak alatt, a kor -esszusi tanfolyanokon két témakörrel foglalkoztak: 1/ népgazdaságunk fejlődése, ,ioáonlegihelyzete és feladatai. Ennek a témának központi kérdései:.eredmények'és hibáF'l953 júniusig; a termelékenység és önköltség területén lévő feladataink; a párt politikai tömegmunka. Megállapítható, hogy az elvtársak többsége a téma legfőbb kérdéseit megértette. Főleg három vonalúi értünk el eredményt. A propagandisták felhasználták az anyagot arra, hogy népgazdaságunk fejlődésében elért eredményeket tudatosítsák az eívtársakban. Számos példán, saját életükben bekövetkezett változáson keresztül mutatták be az eredmé-S: ^ - . -— . .......... - ...............—--------- ---"
