Budapest Főváros Levéltára: MDP Budapesti Bizottság XIX. Kerületi (1950-ig Kispesti) Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1955 (HU BFL XXXV.111.a/3)
1955-06-16
I ^ * ' ben az alapszervezetek hibája is, mert többet kellene segiteni őket és be- ^ számoltatni munkájukról. Bende elvtárs véleménye szerint a jelentés nem mutatja meg azt a harcos küzdelmét , amelyet ősz óta folytattunk az oktatás érdekében, sem azt, hogy a jobboldali nézetek hogyan hatottak az oktatásra és megállapitása szerint hiba volt az, hogy a beindulás előtt is volt némi elbizakodottság az előkészitést illetőleg, holott a tapasztalat azt mutatja, hogy erre nem volt semmi ok. Példa erre az, hogy az aktivák oktatásban való részvétele a beinduláskor 85-9o$-os volt, akiknek kb. 3o-35$ év közben kimaradt és éppen azok, akiknek legnagyobb szükségük lett volna a tanulásra. Ezért tulajdonit különös jelentő séget az év közben történő rendszeres ellenőrző munkának, s elsősorban figyelemmel kell lenni ennél a pártfunkcionáriusok és aktivák oktatására. A második félévi eredményt annak tulajdonítja, hogy sikerült a pártapparátuson belül is kollektív munkává tenni a propagandamunkával való foglalkozást, aminek tanulságként kell szolgálni a következő időkre. Hibaként emliti meg az elmúlt oktatási évre vonatkozóan, hogy egyrészt több fontos káder maradt ki az oktatásból, másrészt a tagjelöltek bevonása sem volt megfelelő mértékű, s a tagjelölteknek kb. fele egyáltalán nem vett részt oktatásban. Azzal a megállapitássál nem ért egyet, hogy a helytelen, jobboldali nézetek minden kérdését tisztáztuk, mert még ma is naponta találkozunk meg nem értett kérdésekkel. A propagandisták összetételét a maga részéről nem tartja egészen ^ónak, különösen mert nem tűnik ki világosan a statisztikából, hogy mennyi Közülük az eredetileg munkás, mert véleménye szerint ha az alkalmazottak száma nő a propagandisták között, akkor erősödik a polgári befolyás, amiérezteti hatását a politikai oktatásban. Az oktatás munkájának ellenőrzésével kapcsolatban Bende elvtárs helyesnek tartaná azt a módszert ismét alkalmazni, hogy a kér. PVB havonta értékelje ezt a munkát. Csathó elvtárs a maga részéről is elsősorban a funkcionáriusok oktatásba való bevonásának fontosságát emeli ki. A propagandisták összetételét 9 foglalkozást illetően nem látja kedvezőnek a statisztika alapján. A foglalkozásokon való megjelenéssel kapcsolatban az a véleménye, hogy minden esetben meg kell nézni azt is, ami a számok mögött van, mert a legtöbb esetben éppen azpkon a helyeken van a legnagyobb mértékű lemorzsolódás, ahol a leginkább szükség volna az oktatásra, s erre példának hozza fel a V.Cs. Traktorgyári öntődét, ahol maguk az alapszervi titkárok sem járnak oktatásra. Elmondja továbbá azon tapasztalatait, hogy egyes szemináriumokon eléggé mereven ragaszkodtak az elméleti anyaghoz, más helyen viszont, - főként a gazdasági -vezetőknél - elkalandoztak az anyagtól és egyáltalán nem politizáltak. Az ellenőrzéssel kapcsolatban nem tartja jó módszernek, - amire tud példát a kerületből is, - hogy az ellenőrzés tapasztalatait nem mondja el az ellenőr a szemináriumon. Gyenge pontnak tartja még az oktatási munkában a propagandisták ellenőrző és segitő munkáját a hallgatók felkészülésében, továbbá a pártonkivüliek oktatásba való bevonásával való foglalkozást, mely utóbbit alátámasztja azzal, hogy számszerinti adatot sem tud a kér. PVB a pártoktatásban résztvett pártohkivüliékről. Kosik elvtársnő a hallgatók kiválogatásával kapcsolatban egyes helyeken komóly problémát lát az önkéntesség elvének megértetését illetően, másrészt felhívja a figyelmet, hogy minden esetben ki kell hangsúlyozni a gazdasági jellegű iskolákon és tanfolyamokon való részvétel mellett a politikai oktatás elsőrendüségét, mert előreláthatóan sok olyan elvtárs lesz majd, aki egyébirányu tanulására hivatkozva nem akar résztvenni a pol. oktatásban. Somogyi elvtársnő egyik komoly hiányosságnak tartja a vezető propagandisták részéről a propagandistákkal való egyéni foglalkozást és elmondja, hogy ilyen törekvés legfeljebb csak egy-lcét esetben az oktatási év végén volt, holott szerinte az egész oktatás menete és színvonala elsősorban a propagandistákon múlik. Beszél a propagandisták képzésével kapcsolatban bevezetésre kerülő uj rendszerről, amely nagy segitséget jelent a propagandistáknak. Megállapitása szerint az E.K.M, végezte a legjobb munkát a propagandisták kiválogatása terén, ellenben a hiányosságok sorozatát tárja fel a V.Cs. Traktorgyári PVB ezirányu munkájával kapcsolatban és itt felveti az ottani elvtársak felelősségének kérdését is. A jelentés kiegészítéseképpen elmondja továbbá, hogy a most befejezett oktatási év folyamán igen sok segitséget ______________________ S____________________________________j
